漫画《エックス ビデオ 再生 アプリ》2行目ライン
エックス ビデオ 再生 アプリあらすじ
(💠)と軽(🌶)い返(fǎ(🙎)n )事(shì )を(🔵)した。
「一寸(📺)(cù(🅰)n )気が着かないでしょう。これにはそもそも歴史が(🍑)ある――ベエス(🐀)の記念(niàn )でサ」
(🤘)高瀬(🏕)が馬場裏(lǐ )の家(🐯)を(♋)借(📗)り(👌)ていること(🐨)は、最早(📃)(zǎ(💤)o )も(🚿)う仮の住(🔊)居(🖍)とも言えないほど長くなった。彼は自分のも(🏥)のとし(🏍)て(🦍)自(🐲)(zì )由にその日を送(sòng )ろうとした(🔣)。
「兄のやつ(🛬)も名前が有(yǒu )るん(🕐)です(👱)よ。貴様(🥁)は何(㊗)とつ(🚇)けたと聞(🌠)きました(👽)ら(🥃)、父(fù(🚊) )さんが弓(💤)が御好きだから、よ(🕙)く当(dāng )るように(🍥)、矢(🏞)当りとつけましたとサ。矢当りサ。子(zǐ )供と(🥕)いうものは真実(shí(🍩) )ほ(🤕)ん(🐕)と(🏳)うに可笑し(💾)な(🤴)も(🏟)のですネ(🎁)」
休みの(🧞)時間(🍈)毎(🖼)に、(🎚)高(gāo )瀬は窓へ行った。極(jí )く幼少お(💚)さ(🤮)ない時の記憶が彼の胸に浮んで来た。彼は自分もま(😀)た髪を(📁)長くし、手造りに(🥀)した藁(gǎo )わらの草履を穿いてい(👀)たような(♊)田(tián )舎の少年(nián )で(🐎)あったことを思出(chū )し(🌅)た。河へ抄す(🎵)くいに行っ(📳)た鰍(qiū(🗳) )か(😞)じかを思(💐)(sī )出した。榎(📒)えの樹きの(✡)下で橿(😦)鳥(🌉)か(🚲)しどり(📁)が落し(🈂)て(❌)行(🍰)っ(🥈)た青い斑(bā(🔄)n )ふの入った羽を拾(🗺)(shí )ったこ(🔚)と(🍚)を思(sī )出(🆘)した(🗒)。栗の(🛒)樹(shù )に居た虫を思(sī(🤕) )出した。その虫(chó(⏯)ng )を踏み潰つ(🏈)ぶ(🏐)して、緑色に流れる(🐥)血か(😰)ら糸を取り、(🍛)酢すに(📚)漬(zì(🎵) )け、(📪)引き延(😞)ばし、乾し固(gù )め、(🐝)それで魚を釣(diào )っ(🌾)たことを思(sī )出(chū )し(🎃)た。彼(bǐ )は又、生きた蛙(wā(👋) )を捕(bǔ )つ(🐅)かまえて、皮を(🕗)剥はぎ、逆さ(🍥)に棒に差し(👜)、蛙の(🅾)肉(rò(😙)u )の一片ひ(🔌)ときれに紙を添(tiān )え(🏊)て餌(ěr )えさをさがし(✖)に来(lái )る蜂はちに与え、そんなことをして蜂(📞)の巣(🕢)(cháo )の在所ありかを知った(🌎)ことを思(🥋)出(chū )した。彼(bǐ )は都(dōu )会の人の知ら(🗿)ない蜂の子(zǐ )のようなも(🌾)のを好(🏨)んで食っ(🏡)たばかりでなく、(👚)田(🐀)圃側に(😻)葉を垂(chuí )れている「す(🙈)い(🎭)こぎ」、虎杖いたど(✋)り、そ(🚗)れから「(🍃)すい葉」(🎶)という木の葉で食べられるのを生でムシャムシ(🙋)ャ食ったことを思出した。
(💙)更に二年ほど過ぎた。塾で(🕓)は更に教室(🏬)も建増したし、教(jiāo )員(🐠)の手(💍)も(🏹)増ふ(🚛)やした。日下(🏹)(xià )部くさかべと(🕐)いって塾のた(❕)め(🚑)には忠実な教員(yuán )も出来たし、洋(😏)(yáng )画家の泉も一週(🛡)(zhōu )に一日か二(➿)(èr )日(rì )程ずつは小(🌅)県ちいさが(💎)た(⏬)の自宅の方(fā(🎂)ng )か(♊)ら(📙)通って(😼)来(☝)てくれる。しかし以前(qián )のような賑にぎやかな笑(😋)い(🎈)声は次(cì )第に減って行(🛑)った。皆(🕔)な黙って働く(🌃)よ(🔮)うに成った。
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