「(💖)そうか……(🍽)。」
「(😜)かまうもんか(🧥)、これも校(⬛)(xià(🌗)o )風刷(shuā )新さっ(🐠)しんのためだ。」
「理(🛰)(lǐ(🕞) )窟を言(🔋)(yá(📳)n )う(😩)な!」
(🔄)次郎(láng )は、そ(🚗)の光(🧗)景を見ると(🎰)、これからどう(🐸)したものかと考えた。もと(⛸)の位(wèi )置に帰る(🍚)気に(😝)は(🎂)、とても(🔅)なれなかった。かといって、いつ(🛳)ま(😢)でも(⛺)そ(➿)のまま(🕡)立(⛴)っているわ(⛓)けには、なお(🗳)さら(🔩)いかない(📉)。彼は(🛹)、しばらく(🐲)、(🚣)じろじ(⏭)ろと周囲を見まわしてい(😕)た(🕴)が、ふと目のまえに、ふ(🈺)みにじら(😱)れたよ(🔆)うになってこ(🖍)ろが(🍨)っ(🌡)てい(😽)る帽子が(🤗)眼についた。そ(🤼)れは、彼(bǐ )がついこないだ父に買(mǎi )っ(🤾)ても(🗞)らったばか(⏪)りの(🙈)、(🐭)そして、きのうはじ(🛌)めて、組主(🍾)任の先生に渡さ(🥡)れた新(🏩)しい(🎷)徽章をつけ(🆙)たばかりの(🦄)、彼の制帽(mào )だ(❓)っ(📟)た。
「いい気味だ。あいつも、たまに(➗)はそんな目(🏷)にあ(💼)う方がいいだろ(🤳)う。」
学(🕎)(xué )課に(📓)は彼は(🎦)か(🌧)な(⛲)り(🐲)熱心だった。また、教(jiāo )科書以外の本も(🧑)毎日(🔭)(rì )いくらかずつ読んだ。たいて(🎩)いは少年(nián )向(🧝)きの雑誌や(📪)伝(yún )記(jì )類(😪)だった(🐬)が、恭(💄)一(💄)の本箱(xiāng )から(🦖)、美し(😃)く装幀(❕)された詩集や(🐉)歌集(jí )な(🐮)どを、ちょいちょい引き(🏏)だして読むこ(🥅)ともあっ(💘)た(🧚)。むろん(🏹)そのいずれもが(🐿)、彼(👑)にはまだ非常に(🗾)むずかしかった。しかし(🏬)、恭一に(🌓)おりおり(🔃)解(jiě(😱) )釈かい(🔡)しゃくしてもら(🏥)ったりし(🗃)ているうちに、詩や歌の(🐨)こころ(🛷)と(🐂)いうものが、いつとはなしに彼の感情に(😧)しみ入(rù )って(😦)来た。そして、時(🍴)には、寝床にはいってから、自(zì )分で(🥨)歌を考え、そっと起(⛩)きあ(👽)が(🚛)って、そ(🐫)れを手帳(zhàng )に書(shū )きつ(🐌)けたりする(📫)こと(🔪)も(➡)あった(😕)。
「それで、そ(🍾)の次郎君、ど(🏯)うしていた(🍺)んだ、昨日は?」
次郎の神経は(🌗)敏感に動いた。
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