「広岡(🕚)先生(👗)も随分関かまわない(🔺)人(rén )です(🦉)ネ」
(🛑)こ(⛩)の半ば家庭のような学校か(🚈)ら(🖋)、(🐬)高(gā(🔦)o )瀬は(👌)自(zì )分(🔮)の家の(🔛)方へ帰(☝)(guī )って行くと(🎰)、頼んで置(💧)いた(☔)鍬くわが届い(😶)ていた。塾で体(📗)操の教(jiāo )師をしてい(🤪)る小(🕌)山(shā(🐺)n )が届けてくれた。小(🛂)山の(🤥)家は町の鍛冶(🅿)かじ屋だ。チョ(🎭)ン髷まげを(🏜)結った阿(📶)爺おとっさんが鍛うっ(🚼)て(🏟)くれたのだ。高瀬はその鉄の目(mù )方(🐚)の可(kě(🅱) )成(ché(💳)ng )か(📿)な(👻)りあるガッシ(🆗)リ(🈺)とした柄のついた鍬を提(tí )げて、家(jiā )の裏に借りて置(zhì )いた畠の方(🌚)へ行っ(📐)た。
と(🌪)高瀬は障子(zǐ )のところへ(🛤)走(🕚)って行って、濡(rú )縁の外へ出て見た。
「君(🧑)は山(shān )田君が訳したトルストイ(🔔)の『コサックス(🌞)』を読ん(💂)だ(☔)ことが(🌮)あるか(🧟)。コウカサ(🍱)スの方へ(🌽)入って(😾)行く露西亜(yā )ロシアの青(qī(🕎)ng )年が(🍾)写してある(❤)ネ(💻)。結(🌓)局(💹)つまり、百姓は百姓、自(zì )分等(děng )は自分等(📬)というよ(🥀)うな主人公の嘆息(🔭)であの本は終ってるが、吾儕(chái )わ(🧛)れわれにも矢張やっ(🔗)ぱり(📘)ああいう気(qì )分のすることがある(🎠)よ。僕などはこ(🚊)れで随(suí )分(⛔)(fèn )百姓(xìng )は好きな方(🥏)だ。生(🧞)徒(😭)(tú )の(😎)家(🤔)(jiā(🎅) )へ行(🌏)って泊(🤠)(bó )まって(🔣)見(🚘)(jiàn )た(🕐)り……人に話し掛け(🍧)て見た(📡)り……まあ(👍)いろ(🦕)んな機会(🚤)(huì )を見(🏚)つけて、音さんの家(jiā )の蒟蒻こんにゃくの煮附まで(✔)あそこの(😞)隠居やな(🕔)んかと一(yī )諸に食って見た(💠)……(🎦)どうし(🌨)てもまだ百(bǎi )姓の心には入れないよ(💣)うな気が(🕝)する(🔟)」
「今(🚏)度誘い(🖱)に来たら、断(〽)っ(🌓)ち(🏢)まえ。――(🧚)吾家うちへ入(rù )れな(🎩)い(☕)ようにしろ――真実ほんとに(🎆)、串(🦂)談(🌿)じょうだん(🙍)じゃ無いぜ」
高(🐽)瀬も笑っ(😗)た。
「越(🅰)後(✨)」(🚿)
「(💓)……(❔)私共の勇のや(🌊)つ(📪)が、あ(🤗)れで子供(🌵)仲間(jiān )じゃナカナ(🕕)カ相撲が取(qǔ )れ(🌚)るんですとサ。此(🔠)頃このあい(🔭)だ(🏚)もネ、(🥡)弓の弦つるを(⏺)褒(🎙)美ほう(🔈)び(🍞)に貰(shì )っ(🏩)て(🈺)来(lái )ましたが(🌄)ネ(💨)、相(🤴)撲の方の名が(💪)可笑お(✡)か(⬇)しいんですよ。何(hé )だっ(🐧)て聞きま(👾)したら――岡の鹿」
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