この瑞(😑)巌寺の近(🀄)くに雄島おじまという小さな島(dǎ(🧝)o )が(🥋)あり(🦈)まして、いくつか(🥊)の洞穴ほらあなが海に(🔙)む(🍇)い(🚅)たところに隠れ(🕷)ています。昔の坊さんた(🚬)ちが来て座(zuò )禅(chán )ざぜんをした跡(jì )だと(🎴)聞きます。あそこにも(🌄)ここにも(👶)というふうに(📅)、その(🐘)洞穴ほらあなが続(xù )いて(📅)います(⚡)、中(🥓)に(📗)は(♟)、岩壁(📉)に(🗿)むかい(😮)合って静かにすわるために、坊さん自(📿)身の手で造(zào )りかえたか(🚟)と見え(🗳)るほど、そまつながら岩屋(🌵)の形(xíng )をそなえたところもあります。あ(🍨)ま(✝)り取りつ(🕹)くろ(🚄)われた古跡(jì )な(💪)ぞを見(jiàn )るよ(🎀)り(🎾)も、かえって昔のことがしのばれるのも、(🏍)そういうかく(🛐)れた場(chǎng )所で(😐)す。そ(📣)んなと(💦)ころへ行(🛒)(háng )って(🤜)立ってみますと耳に(🏨)入る松風より(🎯)ほかに(⛅)長く遠い(🛂)ひびきを伝えるものも(🍤)あ(🦋)り(🥌)ませ(🌟)ん。
その(🏮)時です。わたし(💬)は(🌆)がけの(🐴)わきにおっこちている(🗞)小石(🚖)を拾いあげ、それ(🐦)を谷(🌆)(gǔ(🧦) )底のほうへ投(🏺)げ(🗃)てみて、うらないごとを試(🤦)みようとしました(🐜)。まだわたしも若(ruò )かったもの(📽)ですから、もし(🖨)その小(xiǎ(🏪)o )石が川の水に(😱)とどいたら、(🛸)自分(fè(🎮)n )で(🚲)こう(💼)とき(🙁)めておい(🐎)た前(qián )途の目じるしを変えずに進も(🐂)う、もしま(📎)たそ(🐭)の小石がとどかなかったら、自分(fèn )の畑(tián )にはない(🏜)ものと思っ(🚦)て、好(🍮)きな(🧙)道(🉐)もあきら(🚉)めよう、そ(🚵)んなふうに思(🤫)い迷ったの(⏺)です(📎)。と(🦔)こ(🍧)ろが、どうでし(🌎)ょう、わた(🚨)しの投げてみた小石は、(👷)一つは川の手前に落ち(💢)、(🌏)一(🌚)つ(💋)は(⏯)川(chuā(🔴)n )の中(🚀)(zhōng )に落ちて(🐳)、(⛲)自分ながら(🦊)ど(🐢)うしてい(📠)いかわか(❎)らな(😙)かっ(🤷)たことも(🆙)ありま(🕥)したよ(♎)。
仙台(tái )せ(🍘)んだいへ(🙆)来(🚠)て弱ったことは(🐰)、ことばのな(🙄)まり(🤣)の多(⏰)いことでし(👫)た(✴)。何(🥁)(hé )か土地の人(rén )から話(📥)しかけ(📴)られ(🕞)ても、世(🍪)間(🍀)に交際の広い男(💺)や(🏹)女の(➿)話に(⛽)通じない(📋)よ(🌂)うなことは(🏀)まずありません(😝)で(⤴)したが、おばあさん(🦉)どうしが語り(😡)合うことばなぞは、てん(🕘)で聞き(🛳)取(qǔ )れないくらいでした(🐒)。わた(👫)し(💤)は(🤶)東北(bě(⚡)i )学(🦇)(xué(✏) )院へ(🔊)来て(📂)学(🖇)ん(🔩)でい(🔋)る生徒(⬇)の作(zuò )文(wén )の(🕶)中にも、何ほどその地方こと(🚠)ば(🌈)のなま(📝)りを見つけ(🗡)たか知(zhī )れません。
で(🕍)も(🎅)、わたしは小諸に来て山(🦕)(shān )を望(⛰)ん(🤖)だ朝から、あ(⛄)の白い雪の残った遠い山(shān )々、浅間あさま、牙歯(chǐ(🀄) )ぎ(🎆)っぱのような山つづき、影の多い谷々、高いがけくずれ(📦)のあと、それから淡い煙のよ(❔)うな山(🚳)のい(🤐)ただき(🌭)の雲の(🥏)群れ、す(🚘)べ(🧣)てそれらの(⏪)ものが朝の(🈺)光(guāng )を帯(dài )びてわ(🤒)たしの目(mù )に映(yìng )った時から、なんとなく(🧔)わ(🏭)たし(⛔)のなか(🕯)にはまった(🌗)く新(📆)規なものが(🛩)始(shǐ )まっ(🍍)た(🏚)ように思った(🕦)のです。
「(🐴)うちのせ(📔)がれも、(🌰)学(xué )校から帰って来るころです(🧙)から(🌟)、会ってやっ(🍰)て(📗)ください。」
「(⛩)わかめはようござん(🤳)すかねえ。」(🛌)
ここに一(yī )人、耳のいい人が(🔍)ありまし(♐)た(🛥)。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025