「(😷)なんだか、(😬)俺は――気(qì )でも(🎇)狂ちがいそう(🦒)だ」
ある日(rì )、高瀬(😁)は受持(🖇)(chí(🕺) )の(📒)授(shòu )業(🈲)を終(🐸)って、学(🏟)士の(Ⓜ)教(🔛)室の(🍐)側を通った。学(🈯)士も日課(🏤)を(🚎)済ま(🔹)したと(🏽)ころであったが(😚)、まだ机の(💢)前(🍕)に(🐣)立って(🖋)何か生徒に説明して(🤶)いた。机の(✋)上には(😮)大理(lǐ )石の(🤼)屑(👯)くず、(🕢)塩酸(suān )の壜びん(🐪)、コ(🗜)ッ(⤵)プなどが置いてあった(🔲)。蝋(là )燭(zhú )ろ(⭐)うそくの(🥣)火も(😔)燃えていた。学士(🧦)(shì )は手(🗄)にし(🗽)たコップ(🚶)をすこ(👒)し傾(⛳)かし(💩)げて見(jiàn )せた。炭素がそ(🅾)の玻璃板(bǎn )ガラスいた(🏊)の間(🌌)から(🐁)流れると(🗂)、蝋(🛃)燭の火(huǒ )は水(💠)を注ぎ掛け(📟)られ(🔂)たように消えた。
「この野(yě )郎打殺(shā )ぶちこ(⏪)ろしてくれ(🖐)るぞ」
塾の小(xiǎo )使も高(gāo )瀬に(🚗)は先生だ(🌥)った。音吉(jí )は見(💂)廻(huí )りに(🎒)来(lái )て、鍬の持ち方か(🔎)ら(👶)教えた。
最(🥟)早青年(🏵)(nián )とも(📝)言え(🥫)なかった。若い(👦)細君を迎えて竈(zà(🤜)o )かまどを(🌽)持った人だ。しばら(⛳)く高瀬(🥨)は畠側の石(shí(🏑) )に腰掛けて(🦇)、そ(♓)の知人(🐘)しりびとの(🐓)畠を打つのを(✒)見て(🕡)いた(🕗)。
やがて(☕)高瀬はこの家(jiā )に学(🏧)士(🚭)(shì )を独り(🍛)残(💽)して置いて(🤔)、相生町の(🚪)通りへ出(➕)た。彼が(🚩)自(zì )分の(🍫)家(♐)まで歩いて行く間(🌋)には、幾人(⏰)(rén )いくたりとなく田(tián )舎風な挨(āi )拶(🌻)をする人に行(💺)き逢った。長(zhǎng )い(🏘)鬚ひ(🉐)げ(💲)を生はやした人はそ(🍛)こにもここ(🌙)に(🏈)も居(🌠)た。
学士(shì )は見(👅)送って、「あの先(🎡)生(shēng )も鶏に、馬(mǎ )に、小鳥(niǎo )に、朝(🕚)顔(🦅)――何(hé )でもやる人です。菊(📽)(jú )の頃には菊を作るし。よく何処(🍘)の田(⏮)(tián )舎にもああいう御医(yī )者(zhě )が一人位はあるもんです。『…(😯)…な(🧔)アに、他の奴(♎)等(děng )やつらは、あり(🚂)ゃ医(yī )者じゃねえ、薬売(mà(🍒)i )だ、……(👜)とても、話せない……』(🐠)なんて、エライ(🎹)気(qì )焔(yà(〰)n )きえんだ(🈵)。でも面(🎿)白い気象の(🕧)人(🎫)で(💢)、(💤)近(jì(➗)n )在へ(😪)でも行(🌤)くと、(📝)薬(yào )代が無けりゃ畠(tiá(🌭)n )の物(wù(📑) )で(✨)も何でも可いや、(😏)葱(🍞)ねぎが出来たら提(🚍)げて来(lái )い(⛔)位に言うものですから、百(bǎi )姓仲間には受う(❌)けが(🔙)好い(🤤)。奇人です(🥞)ネ」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025