「何でも、(🔨)新(xī(💬)n )入生に対して(😤)、上(🚯)(shà(⤴)ng )級生(shēng )が訓戒をしているのに、地(dì(🥣) )べたばかり(⬛)見(🌍)て聴いているの(🎌)は無(🤚)礼だと(🔪)か(🕵)言(😙)ったそ(🤑)うだ。」
「五(🐩)年生の方が、か(🏺)えって(⬜)気味わるがってい(⏺)たそうだよ。」
「う(🚳)む、(🥙)し(⚾)かし相当(👦)生意(yì(🍜) )気な奴に(💱)はちがいないよ。」
と、自分で自(zì )分を励まし、(🎪)どうなり気持を落ちつけることが(🉐)出(chū )来た。
二人は、そ(💟)れか(👏)らも、し(💿)ばらくは大沢の噂を(🐣)した。次郎には、「(🙂)親(🐟)爺」という綽名が、(🌰)いかにも(🔢)大(dà(🔻) )沢(zé )にぴったり(📢)しているよう(🙋)に思えた。そして、そんな(🏵)友達を(📗)もって(🐕)いる恭一を一層尊(🕶)敬(jìng )し(🚷)たくなった(🦏)。同時に、(♐)彼の昨日からの気持が(🎤)次(🏇)第に明るくな(🚀)り、これからの闘いが非常(🐕)に愉(yú )快(💡)(kuài )な(🔽)、力(🌭)強(qiáng )いもの(🎵)のように思(🐝)えて来(🐦)(lá(📝)i )たの(🤞)で(⚽)ある。
「さっそく会ってみたく(🐉)なったね(🛀)。今日、君の(🥉)家に行(háng )って(🤦)もいい(🏩)かい。」
「(♊)うむ、(🌕)小さい(🧀)時から乱暴だったよ。しかし、この頃はそうでも(🛫)なかった(📂)んだ(📭)が(🏓)……(⚓)」(🔒)
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