フェラ 動画《えろ で ら》2行目ライン
えろ で らあらすじ
道(dào )江の家(🍶)は、馬田と(🤯)同(🤲)じく橋(📲)を渡った向こう(🥊)の村(cūn )にある(👟)。彼(bǐ )女が(👮)学校の帰りに(🌳)、大(🥫)巻(quàn )や(👱)本田(🐹)に用(🛄)があって、橋を(😞)渡(dù )ら(💬)ないでまっすぐこちらの土手を行くこ(🔃)とはしばし(🔰)ばだが、(🤙)きょうの様子(zǐ )は決して(🥎)ただ(🌲)ごとではない。彼(bǐ )女(nǚ(🚐) )は、或いは毎日のよ(🌃)うに馬田に学校(💞)の帰(guī )りをおびや(📊)かされているのではあるまいか。次郎は、(📲)ついこないだ(🕷)自分(🏕)の家(☕)の階段の上で、道(🔁)江(🎙)と馬田(tián )が出っ(🌿)くわした時のことを思いうかべ(🎊)な(💜)がら、(🌼)そんなふうに考えた(📯)。
「あ(🎾)た(🤫)し、やっぱり(⛱)まわ(👫)り(🔧)道した方がいいと思(😓)うわ(🤡)。」
それか(🧓)ら田上と(👱)校長との(🐱)間に(👈)、二三(🚐)押問(🕟)答があっ(🛂)た(👠)が、校(🧀)長(🔧)は同(tóng )じこと(🧕)をくり(👻)か(👩)えし(❤)てはため息をつくだ(🆗)けで(💙)、一向らちが(🚑)あか(🍒)ない(🐁)。四(😝)人(🐥)のう(🎗)ち(🍡)でも比(🌦)較的(🔭)気短かで、(😈)ぶっき(❕)らぼ(🔡)うの新賀は、たまりかねたよ(🎴)う(😚)に言(yán )った。「(😢)では、その願書(🐕)はお返し(🥜)下(xià )さい(🌬)。僕(pú )たちで(💋)直(zhí )接(💞)知事さんに(🍹)差出します(🧔)から(🍁)。」すると、校(xiào )長は、いき(🎩)な(🥁)り(😞)血書(shū )を(📘)わしづかみ(🌑)にして、大あわて(👟)でそれを、(🍇)かくしにつっこん(🥘)だ。そして(💉)もう一度椅子か(🚗)ら立ち(👂)上り、(🥀)右手を顔のまえに(💬)立(🎥)て(📵)、まるでばね仕掛のようにそれ(✈)を(❗)左(🛩)右にふった。何か言(🙆)おうとしているらし(🥦)かった(🔨)が、(🕌)四(🔆)人の(🍬)耳に(🛤)はただ「うん、うん」ときこえる(💍)だけだ(😟)った。梅(🦅)(méi )本(běn )の言(🔦)うと(🥇)ころ(📪)では、校長の鼻がもっと烈し(😔)く上(🔗)の方(💱)(fāng )に(🤚)移動したよう(💻)に見(⏫)えたの(🔴)は(📥)、その時(shí )だったそうである。新(🤡)賀はす(🔌)っかり(🍶)おこ(🥧)り出して(🕌)し(👁)ま(👹)った。彼(bǐ )はそれまでみ(⛳)んな(👃)のうし(🕴)ろの方(🔗)に立っていたが(👱)、いき(🖋)なり(🍮)田上(shàng )をつきのけるようにして校長の机のまえ(🙄)に寄って行(🎐)き、乱(luàn )暴に手をさし出しながら言った。「その願(🐖)書はわれわれ(🗳)の血で(🌐)そめ(🐅)たものです(👭)。それをむだ(🎽)には出来ません。返して下さい。」校長(🍫)は、しかし(👁)、(🏸)ただやたらに手(shǒu )をふっているだけだ(🕘)った。
「そ(📂)ん(🈶)なばかなことがあ(🥀)るもんか。何かほか(🕗)にわけがあるんだよ、きっ(❎)と。」
「次(👝)郎さ(⬅)んが女でしたら、どうな(🍟)さる(💪)？――(🤗)」
「(🈁)むろん(🆒)校長先(xiān )生(🌊)に出したんだ(🚂)ろうね。」(🔡)
「すぐう(🚛)しろからさ。二丁ぐらい(🦌)はなれていたかな。」
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