漫画《フェラ 高 画質》2行目ライン
フェラ 高 画質あらすじ
ある日(🚺)、(🀄)高瀬は(🎖)受持の(🚠)授業を終(🤾)っ(⛑)て、学(🕜)士の(🏺)教室(shì(🐰) )の側(cè )を通った。学士(🍐)も日課(🛂)を済ましたところで(👵)あ(🎥)っ(👅)たが(📧)、まだ机(⚓)の前に立(🚊)(lì )って何か生徒に(🐬)説(shuì )明してい(🚾)た。机(🚟)の上(shàng )に(🏰)は大理石(shí )の屑(xiè )くず(⛔)、塩(yán )酸(🌍)の(🌍)壜びん、コ(🏼)ップ(🍉)などが置いてあった(🌱)。蝋(⏮)燭(zhú(🏳) )ろうそくの火も燃え(💍)ていた。学(xué )士は手に(🏌)した(🍲)コップをすこ(🥥)し(✒)傾(🙏)かしげて見せた(🌨)。炭素が(💝)その玻璃板(bǎn )ガラ(✏)スいたの(🤳)間から流(liú )れると、蝋燭の火は水を注ぎ掛(🌀)(guà )け(🥃)られ(🏰)たよう(㊗)に消えた(🔌)。
生徒(🈚)も大抵帰(guī )って行った。音吉が(👓)独り残って(💝)教室々々を掃除する(🦋)音は余計に周(🍒)(zhōu )囲(🤲)まわりをヒッソリとさ(⛽)せた。音吉の妻は(🛸)子供を(🔽)背負おぶい(🌚)ながら夫(💯)の(🎹)手伝いに来て、門(🐻)(mén )に近い教室(💅)の内で働い(🏜)てい(🥋)た(📒)。
「(♓)怒っ(🍕)てる―(☕)―螫(🈵)さすぞ(🐘)螫(💹)す(🌈)ぞ」
と高(😓)瀬(là(⛓)i )は障子(zǐ )のところへ走(zǒu )って行(háng )っ(💂)て、濡(👈)縁の外(🥙)へ(📁)出て見た(⛩)。
と軽(qīng )い返事をした。
翌(🍭)(yì )朝高(🆑)瀬は塾へ出よ(🥕)うと(🕖)して(😩)、(🖼)例のように(🔎)鉄道の踏切のと(🎰)ころへ出た。線(🌩)路を渡って(🅱)行く塾の生徒(⛩)など(💽)も(📂)あった(🆚)。丁度(dù )そ(🚎)こで(🚟)与良(🎃)町よらま(😥)ち(✅)の方(💪)からやって来る子安に逢(🔗)った。毎時(shí )いつも言い合せ(🕝)た(👙)よ(🔗)うに(📩)皆(jiē )なの落合(✴)うところだ。高瀬(💝)は子(🤦)安を待合せて(📮)、一(🏸)諸に塾の方(🅾)へ歩(🏂)いた(🥦)。
「……私共の勇のやつが(💼)、あれ(🛶)で子供仲(zhòng )間(jiān )じ(⚽)ゃ(🦈)ナカナカ相(xià(🗯)ng )撲が取れるん(🚎)ですとサ。此(🔒)(cǐ )頃このあいだも(⚫)ネ、(🔘)弓の弦つる(🖍)を褒美ほうび(🆔)に貰(shì )って来(🍁)ましたがネ、(🆚)相撲(pū )の方の名(🍴)(míng )が可笑おかしいん(🌴)ですよ。何(hé )だって(🌈)聞きましたら――岡(gāng )の鹿(🌩)」
(🏾)城(chéng )門前の石碑のあるあ(⛱)たりから、鉄(🐸)道(dào )の(📝)線路を越え、(🧛)二人は砂(shā )まじり(🌥)の窪くぼい道を歩(bù )いて(🎺)行った(🛋)。並んだ石(🐙)垣と桑(sāng )畠(🛃)との見(🔰)える小高い耕地の上の(🚫)方には(🌰)大手門(🖼)の残(🎅)ったの(👪)が裏側から望まれた。先生はその高い瓦(wǎ )屋根を高瀬に指(zhǐ )して見せた。初め(💹)て先生が(💘)小(🎞)諸(zhū )へ(🎗)移っ(🕰)て来た(🕝)時は、その太い格(🏚)子(zǐ )こうしの嵌はまった窓(💩)と重(chó(💯)ng )い扉のある城(chéng )門(mén )の楼(☕)上(shàng )が先生の(🦇)仮(🆙)の住居(jū(🎂) )すまいであったという(🤳)話(huà )をし(😰)て聞かせ(🗄)た――丁度、(🚫)先(xiān )生はお伽(👊)話とぎばなしでもして(👬)聞かせ(♒)る(🥔)ように。
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