と軽(qīng )い(🛺)返(fǎ(🏿)n )事をした。
「今咲(xiào )いてますのは、ホンの丸(wán )咲か、(🎰)牡丹ぼたん種(🛷)ぐらいなもの(💭)で(🌂)す」と学士は高瀬(🦋)に言った。「真(🤡)実ほ(⬆)んとう(🎅)の獅子ししや手長と成った(⛷)ら、(🐩)どうして(⛹)も後(hòu )お(💮)くれま(🌲)すネ。そのうちに一つ塾の先生方(fāng )を御呼び申(shē(🤕)n )したい……何(♐)がなくとも皆さんに集って頂(🔚)いて(😫)、(😠)こ(🛸)れで一杯進あげ(🌅)られ(🔼)るよう(🏷)だ(😈)と可(kě )いいん(🔺)です(🥚)け(🚛)れ(🥝)ど…(👺)…」
荒い人(rén )達(🕹)のす(🎯)ることは高(🤯)(gāo )瀬(🉐)を呆(dāi )あきれさ(🚊)せた。しかしその野(❤)蛮(⛹)な戯れは(😳)都(🔔)(dōu )会の(🍷)退(🔈)屈な(🙈)饒舌(shé )おし(🥋)ゃべりにも勝まさ(🎛)って(🏛)彼を悦ばせた。彼はし(🚅)ばらくこの地方に(🔓)足を(🅰)留め、(🌬)心易(yì )い(👢)先(🕑)(xiā(🎐)n )生方の中(🏂)で(🏀)働いて、もっともっと(👋)素(😊)朴な百(bǎ(🔅)i )姓の生活(👬)をよく知りたいと(🦏)言った。谷の向うの谷、(😋)山の(🎊)向うの山(shān )に彼の(💸)心は(🖥)馳はせた(🔹)。
と学士は今(jī(🔶)n )までに(🐚)ない忸々なれなれし(🥟)い調子(zǐ(🤙) )で話(huà )し掛けて、高(gāo )瀬と一(yī )緒に石垣(🗳)(yuán )側(🎹)(cè )わきの段々を貧しい裏(🔱)町(📦)の方へ降(jiàng )りた。
何処で教(📠)わるともなく、(🔘)鞠(jū(💓) )子はこんなことを覚えて来て、眠る前(qián )に(🚕)家(➖)中踊(yǒ(😸)ng )って歩(♌)(bù )いた。
(⛴)間も(🦕)なく(🏕)学(xué(🔺) )士は高瀬(lài )と一緒に成った(🏟)。二(èr )人が教(jiāo )員室の方へ戻(👶)っ(📓)て行った時は、誰(📝)もそ(✨)こに残っていなかっ(🧜)た(📲)。桜(🏡)井先生の室の(🖊)戸も閉って(🤾)いた。
「ヒドイものですナ――」
(🈺)生徒(😑)も大(dà )抵帰って(🔹)行(🌅)った。音(yīn )吉(📿)が独(dú )り残って教室々々を(🔅)掃除する(🥁)音(🌳)は(🚉)余(🚭)計(jì )に(🔁)周囲(🚂)ま(🐱)わりをヒッソリ(😤)とさせた(😥)。音吉の妻は子(🛣)供を背負(🎪)おぶいながら夫(🕯)の手(🌾)伝(👅)(yún )いに来て、門に近(jìn )い教(🖌)室(🐤)の内で働いて(👵)い(🌱)た。
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