乳母の(🌳)お浜(🕯)には、次郎は(🤪)、それか(❗)らも、た(🍪)び(📁)たび手紙(🐺)を出した(💳)。返事には、い(📬)つもき(🏅)ま(🚛)って、(🍵)一(⛵)番(🎙)になれ(🔝)とか、(🏛)偉い(🕺)人(🍎)になれとかい(🔽)うようなこと(👨)が(🏺)書いてあり、ま(🤩)た、そ(🏣)れと(🛐)な(🔫)く(🐛)、(😓)今(jī(♍)n )度の母との折(shé )合いがうまく行っているかどうかを、(🐻)知りたい(🔉)ような文(wén )句がつらね(🎹)てあ(🕚)った。次(cì )郎は、しか(🥡)し、そのいずれにも(🎯)、(👿)たい(👼)して心(xī(🍆)n )を動かさなか(🗨)った。彼(bǐ )は、そうした手紙(zhǐ )によ(🚠)って、お浜(bāng )の自分に対(💿)する愛(🐱)情を十分に味わ(♋)いなが(❄)らも、す(🐀)で(🐫)に(🕳)一段と高(gāo )いところに立(lì(🌌) )っ(👃)て、その中(zhōng )の文句の意味を読もうとする(🕍)気持になって(🤐)いた。それは(🐞)ちょうど、多くの大(dà(👃) )学生が故郷の母(mǔ )から来る訓戒の手紙を読(📡)(dú(🙈) )む時の(🐚)気(🐂)(qì )持と、同じよう(🔹)なものであ(🎂)ったらし(💿)い。
大(dà )垣校(xiào )長(👲)の(🈹)言(yán )ったそ(🔷)んな言葉(🗃)が、今(🐝)更(gè(🍱)ng )のように強(qiáng )く彼の胸にひびいて(🤒)来(🛀)た。
「弟(dì(🕳) )? (🦔)そ(🔪)うか。そ(💗)う言(🥃)(yán )え(🦎)ば、今度君の弟(🔇)が(🕌)入学試験(😽)をうけるっ(⛴)て、いつか言(yá(🌦)n )っていたようだね(⌚)。」
それから(🐀)恭(📯)一の方(😾)を(🌤)見て、
「(😭)お(🕝)い、おい―(✋)―」
「(👵)どう(🤓)して? いいじゃないか、ちっとも恥ずかしいことなんかないんだ(🕷)もの。」
(母さんやお祖母さん(🐭)なんかを相(xiàng )手に(💯)するのが(⛰)、(🙂)ばかばかしい(🚋)。)
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