(💍)三つボタンが(✂)はたか(🌙)ら口を出し(💈)た。
大(⚡)(dà )沢は、し(🤦)かし、そう言(yán )ってしまうと、(🐽)
「しかし、今年の五年生もそ(🥒)れ(🍏)で(🧥)台な(🎚)しだな。し(🖱)ょっぱな(📊)から、しか(🌍)も新(🌦)入生(🥨)(shēng )に対し(🤡)て(🆙)味(🌒)噌(🥁)をつ(🍫)けたんでは。」
そん(🏨)な声が(🚨)ど(💜)こからかきこえ(📴)た(🍪)。
「そんな(🔻)け(🕍)ちなこ(👢)とを考えるのは、よせ。僕(pú(🌳) )らは(🐀)、四年とか(👙)五年とかい(🔣)う(📀)ことにこ(⛽)だ(📂)わる必(🎲)要は(🏮)ないん(🍙)だ(🛴)。それよりか、一年か(🕌)ら五年ま(🅾)で(🍹)の正しい生(shēng )徒が、縦(zǒng )たてに手を握(😆)(wò )りあうことが大切じゃないか。本田の(😢)弟(dì )も(🔼)、その正しい生徒(tú )の(🏌)一(📜)人(🍚)だ。だから僕(🔑)らは(😉)それを(⛰)バ(🙋)ックしようと言う(🤼)ん(🥔)だ。……四(🥦)(sì(🏳) )年(🏙)生(shēng )にだって、つまらん奴はい(🉐)くらも居る。――僕らは――少くとも僕だけ(🤠)は――そん(💵)な奴とは手(shǒu )を握(👍)りたくな(🔞)い(🕜)。そ(🔲)んな奴と(⬇)手を掘って、五(⏫)(wǔ )年生に対抗したって、そ(🥡)れ(🗳)が何(👀)になるんだ。」(🌍)
「(🛹)默ってなんかいるもんか。」
こ(✔)うし(🍲)て、彼(bǐ )は(🧘)、彼の同級(🤷)生の間(jiā(👏)n )に、一(yī(🤟) )人として心(💊)(xī(🍾)n )の底から交(📭)(jiā(🔋)o )わりうる新しい友人を見出さなか(📇)った。そればかりか、竜一や源(yuán )次です(🤧)ら、もう彼にとっては、心からの親友(🆘)でも、従(cóng )兄(🏩)でもな(😒)くなったのである。む(🤴)ろん、小(📹)学校(xiào )時代(dà(🐞)i )に培われた温い感情が、(🥌)そう無造(🍊)作に(🔶)冷めてしまうわけはなかった。で、(⏸)次郎の彼(bǐ )らに対する(🏠)気(qì )特には、(🍧)他(🍹)の(🥣)同級(🐹)生(🈁)に対するのとは、まだか(🕕)なりちが(🚀)っ(✈)た(🐴)ところ(💿)が(🧜)あり、ま(⏬)た、彼(🌶)が土(🛀)曜か(😲)ら日曜にかけて(🚿)彼(bǐ )らの(🌀)家を(🛤)訪ね、(🍹)見たと(🚊)ころ以前と少し(🛑)も(💊)変(🐳)(biàn )らない親(👷)し(😷)さで遊んだりする(🥉)こ(🍑)と(⬇)もしばしばだったが、そ(🖖)うし(🚪)たことは、所詮(🕊)しょせん、過去の酒甕(🐦)さ(🆒)か(🎟)がめからしたたって来る雫(nǎ )しずくのよ(🔚)うなも(🌳)ので、彼の注(🔁)意が一(👲)旦明日(rì )のことに向け(🔼)ら(🎛)れると、二人は、もう、彼(🔑)にとって、他の同級生(Ⓜ)と(🎧)少(💙)しも択えらぶところのな(🏐)い(🚟)存(⏬)在だったのであ(📦)る。
「五年生(🚋)、こ(🔄)わ(🗨)くない(🏯)?」
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