とにかく、このこ(🌝)とは、彼(bǐ )が中学校の先生(shē(🤨)ng )に(🔇)かけて(🚯)いた(👂)期待(🏎)が大(dà )きかっただけ(🏖)に、彼をこのうえも(🌶)な(🐶)く淋(lín )しがら(🚷)せた。そして(⏹)、(⏸)あ(🕜)る先生の授業のお(⏪)りな(🕡)どは、その時(shí )間じゅう、(🅰)小学校の教室で権田(👚)(tián )原先(♟)生に教わっていた頃(qǐng )の(🥔)こ(🔇)とを思(🦊)いうかべて、筆記帳にそ(🖋)の(💆)似(sì )顔をい(🚨)くつ(🥥)も書き並べ(⛔)て(🏪)いたことさえあった。しかし、一ヵ月(🐷)、(😣)二(èr )ヵ(🕎)月とた(🔞)つうちに、中学校(xiào )というところは、どう(🚚)せそ(✉)うしたものだ、と諦める(🎟)ようになり、その淋(lín )しさも、(🦋)い(👭)つとは(🐧)なしに(🐮)う(🕔)すらい(🍎)で行ったの(🐧)だった。
それが(😆)、そ(🎄)の(🌃)頃、彼の行(háng )動(🐴)を(🚣)左右(yòu )する(🦋)第(🎣)(dì(👷) )一(🍊)の信条(tiáo )だった(🍒)のである。
「だって(🍐)、うるさい(🍳)ぜ(🏤)。今年(🌫)の五年生(shēng )には、あっさりしないのが、ず(🥘)いぶんいるんだ(🤽)から。」(😖)
「しか(😭)し(😆)、そうなる(😃)と、いよいよ四(sì )年対五(🐘)年の対(⏯)(duì(🔑) )立になる(🈂)が、それ(✝)で(🔖)も(🚉)いいかね(👱)。」(👰)
「そりゃあ、知らんだ(🐼)ろう。」
「あると(🦊)も。われわれはもっ(🖥)と堂々たるところを見(🔮)せ(😬)てや(🚌)る(🌿)さ。少くと(📥)も、(💫)狐(hú )の奴みたいな、(🔺)へまは(🤸)やらんよ。あいつ(📆)、(✖)自分からわ(🎊)なに飛(🤲)びこんだようなものだからね。」
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