彼は、(🌕)自信(xìn )を(🏕)失(shī(🍉) )った人のように、力なく首をたれた。徹(💵)太(❔)郎(🤕)叔父に対(💸)(duì(🤸) )しても、道江に対しても、恥ずかしさで(🐫)胸(📴)がいっぱいで(⛺)ある。
彼は、そん(💼)な謎(🐙)の(🎛)ような(💺)言葉を残(cá(❣)n )し(🧀)て、さっさとその場をは(💰)なれ(🍗)てしまった。
「そう(💽)? じゃあ、(🔘)何(💿)にも(🤾)出来ませんけれ(🐠)ど、あ(🏉)たしす(🛄)ぐ(🍖)お支度しますわ。……(🈴)道(🐜)ちゃん(😭)、さっきからのこ(🌁)と、自(zì )分(🔄)で義兄さんにお話(🔌)してみ(🔑)たらど(✝)う?」
「それで、道(⌛)江(🏁)さん(🏇)、どう(🔪)するつもりな(🥄)ん(🧖)だい。これ(✉)から。」
(🎈)それ(👞)による(♍)と、血書のことは、もう昨日(⚫)のうちに警察や憲兵隊の耳にも入(rù )り、県の学務課にも通報(⏪)(bà(⛑)o )され(🎀)ていたら(♟)しい。今朝は(🐻)さっそ(🥉)く(🐅)そ(🍋)の(🦇)ことで学務課の方か(📣)ら電(diàn )話(huà )が(🏢)かかっ(🎊)て来た。校長(🔗)(zhǎng )はちょう(♒)どその時四人(rén )の(😰)代(🦊)表と会って(❌)いる最中だったので、教(👐)頭(🐿)(tóu )が代ってそのこ(👁)とを報告すると(🔴)、で(⏲)は一応(yī(🥁)ng )おだやか(🚥)にその血書(🚽)を受(😗)取(qǔ )るがいい。そして校長自(zì )身(shēn )それをもって(✔)すぐ県(xiàn )庁に(🚨)出頭(tóu )するように(🏧)、というこ(🛹)とだった。教頭が紙片に書いて校長に(👗)渡したのは、そ(✏)のこ(🉑)とだっ(🚅)たにちがい(🗓)ない、(💎)と(📰)いうのである。
次(🕌)郎は、そん(🐩)な実例(💼)があ(😴)るかどうか(🥜)はよく知らなかった(🐉)。し(🙍)かし、敏子(🍴)(zǐ )の言っている意(📢)味(wèi )はよくわかった。そして、そうであれば(🤧)あるほど、いよいよ馬田を許してお(🔤)くのが不(👲)都合だという気(🏩)がした。
次(🦔)郎は、二人(💣)の(🔽)言葉か(🏏)ら、(🎒)まるでちがった刺戟(🧑)を(🚼)う(👉)けた(🌾)。敏(mǐ(🗄)n )子の言葉からはひ(🌸)やりと(🤕)するものを感じ、道(🏡)江(😔)の言葉に(🚑)は憐憫(🍏)(mǐ(🎐)n )に似た(🔊)も(🤡)のを感じ(⬜)たの(👟)である。一人の女を中(zhōng )にして、馬田のような男と争っている(👐)自分(🌄)を想(🆘)像(xiàng )すると、たまらな(📮)いほどいやに(🎫)なるが(🥂)、ま(🐱)た一方(fāng )では、道江(👸)と(📨)いう女(nǚ(🍝) )が、自(zì )分(🚕)と(🔭)い(🚹)うものをど(🐲)こ(🦋)かに置(zhì )き忘れているよ(🤱)うな(♈)性格の(➕)持(chí )主(🏊)で(🎚)あるだけ(🐱)に、放(♌)って(🎶)おく(✔)に忍びな(🕐)いよう(💇)な気もするのだった。彼は(🕓)二つの感(🐑)情(✊)を急には始(shǐ )末(mò )しかねて、だまりこんでし(🕤)まった。
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