(🕎)寄宿舎(🏘)に閉じ(🥐)こめられてか(🤢)ごの鳥(🕥)の(🧗)ごとく小さく(🐧)なってい(👟)る(🚜)師範(💊)生(❣)の目(mù )から見ると、中学生(shēng )の生活はまったく不潔(jié )であり(🎮)放(🈴)縦ほ(👗)う(🤪)じゅうであり(🎖)頽廃(🚡)的(de )たいはいてきである。
「集まれい(🌺)」と先生は号(📱)令をかけた、一(yī(🏂) )同(🥠)は集(👴)まっ(🍈)た。
「そうだ、金(jī(📼)n )があ(💚)って時(💀)間(🤳)があ(🚺)って学問するものは幸福だ、わしの塾じゅ(🙈)くの生徒(tú )はみ(🍆)んな不幸なやつ(🕣)ばかりだ(🛠)、同(tóng )じ土地に(🦉)生まれ(📁)同じ年ごろで(⬛)ありながら、た(🎁)だ、金(💘)のために(🕯)甲(🚴)こ(🙂)うは(🗺)意気揚々ようようとし乙おつは悄然しょうぜんとする、こんな不公(📱)平(píng )な(🐇)話はないのだ、いいか安場、そこでだ、わし(💐)は生徒共(🔉)の肩(🧜)身を(🚴)広くさしてや(🔥)りたい、金(🦆)ずく(🏷)ではかなわない(😚)、か(🎣)れら(⛽)の学校(xiào )は洋(yáng )風の(〽)堂々たるも(⛳)のだ、わしの塾じ(⏯)ゅく(🌿)は壁(🥤)が(🦅)落(🐞)ち屋(🚒)(wū )根(gē(💴)n )がもり(🔽)畳(dié )たた(🈷)みがぼろ(🐍)ぼ(🍏)ろだ、生徒は町(🛤)を(⚡)歩(🏅)(bù )くにいつも(🤔)小さ(👿)くなってしょ(🍨)ぼ(🛍)し(⬛)ょ(👵)ぼし(🗺)ている、だからせ(🐢)めて(👬)野球でもいい(🔘)から一遍いっぺん(💴)勝たしてやりたい、実力のある(⛹)も(👭)のは貧富にか(🤗)かわ(🕌)らず(📤)優勝者(zhě(🦄) )になれ(😓)るものだ(👷)とい(🍾)うことを知ら(🌔)しめたい、師(shī(🛒) )範生も中学(xué(🦒) )生も黙(mò )々生(shēng )も(🌵)くもくせい(✏)も同等(🎶)のも(🤗)のであると思(sī(🚍) )わせた(📟)い、(🏄)大手をふっ(🖼)て町(🕰)(dīng )を歩く気(qì )に(🛂)ならせたい、だから(🦔)どうしても今(jī(🚧)n )度は(🌡)勝た(❓)ね(🎹)ばならん、わしもこ(😓)の年(🗒)になって、なにをくる(🚓)しんですっぱだ(🏞)か(🚋)になって空(❔)あき地ちでバ(🚺)ットをふり生徒(🐶)等(děng )を相手(💏)に遊(🍏)んでいたかろう、生徒の自尊(zūn )心を養(🎣)成したいた(♟)めだ、(💥)そうして一方において(㊙)町の人(rén )々や(🧡)官学(xué(🦈) )崇(chóng )拝者(🤢)を(🔤)見(🏳)かえしてやりたい(👔)ためだ、野球の勝(shè(🔈)ng )敗は一小(👼)事(shì )だが、ここで負ければわしの生徒(tú )はますます自尊心を失い肩身を(❓)小さくする、実に(🍈)一大(🏤)事(🥀)件だ、(🆘)なあ安場、今度(🚛)こそはだ(🙃)、な(🥙)あおい、しっかりやって(💰)くれ」(🔗)
「よし、それできまった(🔊)、だがもし(🕞)それで(🎠)も(🏦)反省(shěng )しなかったら(⏬)そ(📦)のと(💩)きにはだれがなんといっても(🗨)ぼくは(🙉)あいつをなぐり殺すぞ」
「(🧚)厳罰げんば(🧟)つに処(chǔ )すべ(🚧)しだ、よく(😉)調べてく(🐃)れ」
「ぼ(👨)くはい(⚪)ま力(🛠)を入れてつきだしてるのです」
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