「そうだそうだ」とみなが賛(zàn )成した(💜)。
「今日きょ(🥢)うは休むよ(⏫)」(👰)と安場(🚮)(chǎng )はいった。
(🌞)憤(fèn )慨の(🤑)声(💝)々が起こった(👵)。
「柳!」(🎀)
とつぎには安場の作戦(zhàn )が奇(qí(✍) )功を奏そうし、スク(🗣)イズプレー(🌈)でまた一(yī )点(🚘)(diǎn )を取っ(✈)た(🍊)。
伯父(🗞)さ(🧝)んは(👕)こういってらっぱをぷ(👝)う(🛥)と(🈸)鳴(mí(👼)ng )らしてでていった。千(qiān )三は井戸端(duān )いどばたへでて胸(xiō(📶)ng )一ぱい(👪)に新鮮な(🌆)空気を(👹)呼(hū )吸し(🤛)た、それからかれはすっ(🐃)ぱ(🍬)だかに(🎯)な(🔪)って十杯のつ(👋)るべ水を浴びて身をき(🔓)よめた。
(💼)久(🤴)保井校長のつ(💲)ぎにきた熊田(tián )校(🏩)長(🗞)(zhǎ(😖)ng )と(😢)いうのはおそろしく厳格(😦)な人(rén )であっ(🙂)た(🔫)、久保井先生は(💭)温(wēn )厚(🎋)で(🙉)謙遜(🤶)(xùn )で中和(🏡)の人(rén )であったが(🤗)、熊田(🔐)先生(🦃)は直情径行ち(🕑)ょくじ(🐙)ょうけ(🎖)い(🌻)こ(🚀)う火のごとき熱(🥉)(rè )血と、雷霆らい(🙏)ていのごと(😝)き果(guǒ )断を(🐹)もっ(⏹)ている。も(🌠)し久(jiǔ(🏌) )保井校長(zhǎng )が春なら熊田校長は冬で(🏑)ある、前(qián )者(🍘)は春風駘蕩(👂)たい(🎙)とう(🕣)、後者は寒風凛(lǐn )烈りんれつ(🍆)! どんなに寒い日(rì )でも熊(🚦)田校長は外套がいと(🐡)うを着な(🍀)い、校長(zhǎng )室(shì )に火鉢もおかない、かつて大(dà )吹(💺)雪おおふぶきの日、生徒(👙)はこ(🦓)と(🛥)ご(💓)とくふ(🎬)るえて(🐯)い(✒)た日、(🍈)校(xiào )長は校庭にでて雪だ(🧦)るまを転が(🍣)しまわった、その髪(fā )と(👢)なく(〰)目となく口となく(🎽)、(😗)雪だらけになったが少しもひ(🎯)るまな(🦃)かった。
いま(🗻)かれは臍(qí )下(🔙)せいかに気をしずめ、先生のバ(✡)ット(🤜)をさげて立(🕑)ったと(😚)き、はじ(🔃)め(💄)て(㊗)野球(🤺)の意義がわか(🥥)った。
ふたりは顔を見(📶)るた(📵)びに(🍏)そ(🌂)れ(🎲)を語りあ(🏠)った。ふ(🌳)たりは(🍨)はたし(🙈)て一高(gā(🥝)o )で一緒(👊)になり得うるだろ(♓)うか、(🕕)いま(🚪)は読(🛣)者(zhě(💽) )にそれ(🤚)を(🔯)もらすべきとき(🚄)でない。と(🕞)にかく(🍍)花(🍠)はさき花(🖤)(huā )は散り、月日(rì )は青(😽)春(🚍)の希望と共(gòng )に(♓)伸びやかに輝きな(🤫)がらうつりゆく。柳光(guāng )一(🚥)は四(sì(❌) )年(🐎)生に(🚁)なっ(🌫)た。
「ぼくは(♑)いま力を入(rù )れて(👭)つきだして(🎦)るのです」
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