先生もずいぶんトボケた人(🦕)で、(🌛)わ(📩)た(🗡)しのようなず(🐨)っと年のち(🧤)がったものを(🍳)つかまえても、よく(🚊)じょ(🛹)う(🚈)だんを言われました。一(✉)番(🥑)お(🏊)し(🥩)まい(⛩)にわたしが(👯)おた(🕡)ず(🔌)ねし(🆕)たころは、先生(shēng )はもう七(♑)十五六に近く、(⤵)寝床(♑)の上(shà(🎠)ng )にいるような人でしたが、それ(🔗)でもまくらも(🏘)とへわたしを(📟)呼ん(👯)で会ってくださいました。わ(🎠)た(🐏)しはもっと(✡)先生(shē(👱)ng )にいろいろなこ(🎉)とを聞い(🍳)てお(🏤)けばよ(🐲)かった(🈚)とあ(🍹)と(🤵)になっ(🚳)てそう(🌳)思(sī )い(🕊)ます。でも、先生のような人に会えたと(🐅)いう(💝)だけでも(🛢)た(🎾)くさんに思(📡)(sī )います(🌻)。何か(🛅)につ(🗒)けてよ(👽)く(🥠)思い出すと(🌬)ころ(🚏)をみると、やはり(🛏)先生にはほかの(💹)人とちがったところ(📊)があ(🔙)ったからでしょう(💹)。
当時の函館(guǎ(🏛)n )あ(🖨)たり(🌭)はまだ「蝦夷(yí )地えぞち」(👂)と言(yán )いまして(♈)、開け(📰)たばか(🔐)り(📭)のさみしいと(🆙)ころでしたが、先生(⛪)は六(🤗)年(🏢)もその(🎦)さみ(👲)しいところにしんぼうして、病院や(🗳)医学(xué )所(suǒ )を建てたり、薬草園を(💄)開いたり(👥)、松杉まつすぎその他(🚺)の木の苗を内地(🍊)(dì(🗻) )から(📂)移し植えさ(😴)せたりしました。その「蝦夷地(🌅)」に緬羊めんようや牛を飼(⛹)い、養(💃)蚕の業に(🍸)つくもの(🧠)がで(🙆)きたのも、先生の監(🌄)督ではじ(🕝)めたこ(🎌)と(😵)な(🤾)のです。疏水(🐣)(shuǐ )の工(gōng )事を起して(🦆)久(jiǔ )根別川く(🏘)ねべつがわというと(📮)ころか(🐕)ら舟(zhōu )を函館(guǎn )へ通(tōng )すようにした(👸)のも先生でした。
同(😞)(tóng )じ家(📇)(jiā )に生ま(😴)れた兄弟の(👐)人た(🕵)ちがそろいもそろっ(📰)て(👝)学問(wè(✡)n )の道に達(dá )した(🤯)ということも、実にゆかしい話(🐛)(huà )ではありません(🤳)か。
こんな話(huà )が出(🛶)ま(🍺)した。どんなに(👱)わたしも(⏹)この(🤲)再会(💴)をよろこびました(🍇)ろ(⛴)う。
わたし(⛲)は皆さ(🙁)んの前に一(yī )つのたとえ話を持ち出(chū )します(👞)よ。ここに一人の学(🤠)校生(shēng )徒があ(🍅)るとし(🌭)ま(🐀)すよ。春(🈶)先という(🚰)ものはだれでも眠いものです(✈)が、そ(💞)の学校(xià(🧣)o )生徒もち(😬)ょう(🤲)ど春先(xiān )のような眠(😙)い(🦎)さかりの年ごろで、朝(🤹)早(⚓)く(🔚)にわとりが鳴き出(chū )し(🎯)ても、なかなか(🔝)目がさめません。一(🥇)番どりはもとよりのこと、三(🤑)番どりの(🆕)声(🍫)がす(😢)るこ(⛅)ろにな(🐜)っても、まだ(🏮)生(😗)徒(🚬)は眠がって、夢を見ていました。こんなに(🚁)にわとりの鳴くのも(😾)知(zhī )らないでい(🈺)るく(📁)らいですから、寝(qǐn )ぼけ(🧓)まな(💩)こに太(tài )陽(👽)を望みま(📼)しても、ほとほとそ(🤟)の笑顔を仰い(🐙)だこ(🈳)ともなくて月日(🥚)を送っていたのです(🏃)。ただ(😱)朝に(🕔)なれば東の空から出て晩には西(xī(🚐) )の空(kōng )に沈(shěn )ん(🐫)で行く(😖)ような、(📇)そん(📌)な赤(chì(🔟) )いし(🦅)ょんぼり(🏒)し(🌂)た日(🐬)輪しか知りませんでし(🥗)た。太陽はその生徒から離れて行っ(🅰)て(🌌)、(🍏)おもしろ(🚐)く(🔀)も(🐓)おかし(🐳)くもない(🎍)顔(yá )つ(🛑)きのものと(👠)し(🙉)か(😾)目に映り(🧣)ま(😽)せん(〰)でした。
ひどいものですね。は(🦃)げしい風(🤰)と、砂と、や(〰)け石の(🌝)間のような火山のすそ(😌)にも、住(zhù )め(📤)ば住ま(🙃)われる(🛄)ようになりますね。まあ、その地大(🆎)根(📋)(gēn )の味(wèi )を(🎈)かみあてた(🏡)ころ(👧)から(🏯)、わたしの小諸時代(dài )が(🤲)ほんとうに始(💢)まった(🗂)と言っ(⏸)て(💶)もいいのですよ。
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