フェラ 動画《マジック ミラー アダルト》2行目ライン
マジック ミラー アダルトあらすじ
「そう？ (🛐)じ(🏳)ゃあ、何にも出(🐸)(chū )来(lá(🥕)i )ませんけ(🛷)れど、あたしすぐお支(🐽)度(dù )しま(📌)すわ(👽)。…(✴)…道ちゃん、さっき(🙈)からのこと、自分(fèn )で義兄(🍴)さんにお話してみたらどう？」
(👱)そ(👷)う(🔊)言って彼(bǐ )女が説明したところ(🈷)による(⛑)と、馬田のいたずらは、も(🔸)うきょうで三度(dù )目で、いつも一心(🆔)橋の(♓)向(🐅)こうの(🤼)土手のかげにねころんだり(⛵)して、道江の帰りを待伏せている。最(🏢)初(chū )の時は、だしぬけに(📠)彼女を呼びとめて手(shǒu )紙を渡(🚫)した。道江がす(⏱)ぐそれを投げすて(🌪)ると(🈷)、彼(bǐ(🏢) )は(🐴)あわ(🤗)ててそれをひ(👋)ろいな(🚒)が(🏽)ら、何かおどかすよう(🏩)なこ(🥌)と(🐓)を言っ(⛑)た。二度(dù )目(mù(🍄) )は、しつこく道江のそば(🕛)にくっつ(🌪)いて歩きながら、いろんないやらしいこ(🚰)とを(😣)言い、(👔)村の入口近くにな(🛏)っていきなり彼女の手を(👮)握ろう(👹)としたが、彼(🏢)女(🐼)は大(dà )声を立て(💯)て逃げ(🔈)た。そしてきょうは三度目(mù(🕹) )だが、道(🐕)江(jiā(🎺)ng )の方で警戒(jiè )していて、馬(🏮)(mǎ )田(🥃)の(🎨)いる(🍑)のがわか(🔪)ったので、(🌽)すぐ橋(🔂)を引きかえしてこちらに逃げて来(🍙)た、というのである。
この採点表の波紋(wé(🦌)n )は決して(👅)小さ(📜)くなかっ(🎧)た。押し(➗)よせた生徒たちに(🎞)ま(🐲)じって、あ(💑)と(〽)では先(xiān )生(shēng )たちまでが代(dài )る代るのぞきに来(lái )た。生徒(tú )たちは、採(cǎi )点表(🐧)(biǎo )にのっている(🧠)先生が来ると、(😞)一々そ(⌛)の点(👙)数を大声で叫(jiào )んだ。中には(🎹)、備(bè(😚)i )考(🎺)(kǎo )欄ま(📗)で読み(👗)あげる(⌚)者(🔌)もあっ(🎁)た。先生(shēng )の中には、自(🤥)分で自分の綽名(míng )をよ(🗜)く(🎠)知ってい(📥)る先生も(🍰)あ(🐤)り、そうでな(🦎)い先(🏮)(xiān )生も(🐒)あった(🎃)が(🥨)、そんなことで(✋)、ど(🚸)の先生もい(🐀)や(🥤)で(🔹)も自(zì )分の綽名(míng )を(🕴)はっきり知らされ(❓)るという(🔫)結(jié(🦗) )果になった。もっとも(⏲)、中(zhōng )学(🐕)の先(xiān )生で、自分にかぎって綽(🤵)名はな(🦐)いなど(🤺)と安心して(👶)いるほ(📗)どい(📈)い気な先生(shēng )はない(🍏)は(🥊)ず(🏴)なのだ(🙆)から、それは大(🎍)した(🗂)ことではな(💇)か(👖)ったかも知(zhī )れない。しかし、(☔)綽名といっしょに、自分の点数と(👩)き(🤧)びしい評語(🍭)とを(🎟)知らなければならなかった(⛩)と(🚅)いう(🍢)ことは、何と(♒)いっ(🦏)ても最近(🙋)の大きな試煉であ(😝)ったに相(🗼)違ない。ある(➡)先生(shē(❣)ng )は顔(👲)をひき(🕴)つらせ(🖤)てガラス戸の(🍘)まえに棒立に(⏯)な(🕴)り、あ(🐩)る先生は(🎷)一(🛰)たん顔(👮)をま(🏄)っかにしたあ(💂)と(🗿)、(📗)強(🅾)(qiáng )いて微(wē(🦂)i )笑(👃)を(🚀)もらした。しかしど(🥜)の先(🍂)生(shēng )も最後(hòu )には(🈸)、自分(🔛)にはまるで関係(xì )のないことだ、と(🙀)いったよう(🎮)な顔(yá(🚭) )を(🔽)してその(🍠)場を立ち去った(📝)。ただ「あざ(🍡)らし」先生(🎦)だけは、その(👯)綽(⌚)名が自他共にゆるす(🐘)ほど(🗞)有名にな(🤟)ってい(🔍)て、ごまかしが(🌬)きかな(💰)かったためか、それと(⛸)も、(🚪)備考(kǎo )欄にあ(🌥)った通(tōng )り、(🍏)事(💛)実粗野(yě )の稚(zhì(🛵) )気(🔺)あ(🕑)る性格の(🔔)持(chí )主であったためか、(😨)その大きな口(🎽)を思(sī )い(🍉)き(📑)り横にひろげて、よごれた上歯(🎣)をむき(🔘)出(📓)し、天(tiān )井(👟)を向(🌨)いた鼻(🀄)の下に(💪)灰色(sè )の(🎇)あ(👭)らい(❎)ひげを(🍉)針のように立て、内を(🤔)のぞきなが(👧)ら(🌑)、「わっはっ(🌚)は(😦)」と笑(xiào )った(🕞)。そ(🍭)して、「わしだけ(🚜)は合(⬅)(hé )格の見込がある(🌵)ちゅうのか。ど(🚣)うかよろしくたの(🎵)むよ。」と言うと、(🔊)くるりとう(😝)しろを向いて、もう(⛵)一度「わ(🌏)っは(😹)っ(🍏)は」と笑い、歯をむき出したまま、(🤬)む(🎟)ら(😦)が(🙈)っ(🥛)ている(👝)生(shē(🗺)ng )徒(💗)たち(🧀)を押しわ(🔢)けて帰って(😥)行った。
馬田の視線がとう(🗑)とう横(👫)にそれた。同(💎)時に、「ふふ(🍡)ん」とあざけるような息が彼の鼻をもれ(📙)た。
「ま(🦋)さか一(⚓)生の大(💥)事で(💣)はある(⛹)まいね。」
道江の(🛅)家は、馬田(🍦)と同じく(🐳)橋を渡(dù )った向こ(👿)うの村(cūn )にある(🚑)。彼(🖲)(bǐ(🛤) )女(nǚ(🏅) )が学(🤵)(xué(🏏) )校(🥢)の帰(guī )りに(🗞)、大巻(🌊)や本(běn )田(📣)に用があって(🏩)、(🆘)橋(qiáo )を渡(✴)らないでまっすぐこちらの土(🎅)手を(💗)行く(🦀)ことはしばしばだが、きょうの様子(zǐ )は決(💦)してただごとではない(🍪)。彼女(🐹)(nǚ )は、或いは毎(💄)日のように馬(🧢)田に学校の帰(🥪)りをおびやかさ(👵)れているのではある(🍨)まいか。次郎は(🎗)、ついこ(🈲)な(🛑)いだ(🥐)自分の家の(🗜)階段(duàn )の上で、道(🚔)江と馬(mǎ )田が出(📎)っくわした時のこと(💁)を思(🔃)いうかべながら、(💞)そん(🕚)な(🎍)ふ(🥓)うに考え(💆)た。
日はまだかなり高(gāo )かった(🆓)。か(📧)わいた砂(shā )地(dì )の照(🦉)りか(🍗)え(📐)しが眼にぎ(🖲)ら(🦆)ついて、頭のしんが痛(👑)いよ(🤼)うだ(🥛)っ(🙄)た。彼は、何(hé )も考(kǎo )える(🙋)気力(lì(😯) )がなく、ただいら(🈂)いらした(🗽)気(👐)持で町(dīng )はずれまで(🕦)来た。
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