「そもそも(🤥)大(🔱)弓を始めて(🖥)から明日で一(yī )年に成りま(🍗)す(🏒)」と仲間(🐟)うちでは遅(🔌)く始(shǐ )めた体操の教(🤲)師が言った。
高瀬の胸に(🌇)眠(🦋)っていた少年時代の記(😀)憶はそれからそれと復活いきかえって(🤾)来(lái )た。彼は幾(🗒)(jǐ )年となく思出(🐙)したこと(🍻)も(🦗)無い生(shēng )れ故郷(xiā(⌚)ng )の空で遠(yuǎn )い山(shān )のかなたに狐(hú )火(🥪)の燃える(👌)のを望んだことを思出した。気味の(🧤)悪(è )い夜鷹よたかが夕方(fāng )にはよく頭の上を飛(fēi )び(🍈)廻(🚊)ったことを(⚓)思出した(🎸)。彼は初(chū )めて入(🥧)学(🐜)した(🥤)村の小学(🐷)校で狐(⛎)がついたという生(shēng )徒の一(💊)(yī )人を(🦑)見(⏮)たことを思(🏜)出した(👶)……
長く東京(😞)で年(nián )月を送(sòng )っ(🙄)て(🖼)来た高瀬には(🛹)、塾の(🤥)周囲まわ(🏁)りだ(😤)けでも眼に映る(🏫)も(🚍)のが(👝)多かっ(⌚)た。庭にある桜(yīng )の花(🙈)(huā )は開いて(😢)見ると八重で(🐣)、(🧔)花束のように密集(jí(🤼) )か(😔)たまっ(🛃)たや(😂)つが(🧥)教(🕣)室(🥨)(shì )の窓(chuāng )に(🎠)近く咲き乱(〽)れた(🐚)。濃い(🦄)花(huā )の(🎋)影は休(🌤)みの時間(🐦)に散歩する教師等の顔にも映(🔔)(yì(👌)ng )り、建(jià(🚯)n )物の白い(🚭)壁(bì )にも映った。学生(💡)等(🕣)は幹(🌾)(gàn )に隠れ、枝に(😘)つかまり(🏜)、まるで小(🗣)鳥(niǎo )かな(🚑)んどの(🎭)ようにその(🔱)下を(🍷)遊(🔑)び廻(🚉)(huí )っ(🍠)て戯れた。
教員室(💅)は以前の幹(gàn )事室(🍡)兼(🦋)(jiān )帯で(🌶)も手狭(xiá )なので、二階の角(👁)すみにあった教室をあけて、そっちの方(fāng )へ引(🌁)越した。そこに大きな火(😊)鉢(😎)を置いた。鉄瓶てつび(👬)ん(🔥)の湯は(🔶)いつ(😐)でも沸いていた。正木(mù )大尉(wèi )は(⤴)舶来(lái )はくらいの刻煙草きざみた(👔)ば(🏻)こを巻きに来ることもあるが、(🌐)以前(⛑)のようには(👾)あまり話し(🍵)込ま(⛰)な(📢)い。幹(gà(🚞)n )事室(🌐)の方に籠っ(🤙)て、暇さえあれ(🕎)ば独(dú )りで手習(🆘)(xí )を(✋)し(🤔)た。桜(🎵)(yīng )井先生(😓)は用にだけ来て(🛬)、音吉が汲んで出す茶を飲ん(🙏)で、復(🏤)た隣(lín )の自分の室の方(👱)へ行(🎱)った。受(🏂)(shòu )持の時(✍)間が済(jǐ )めば、先生(shēng )は頭巾ずきんのような隠士(shì(🤽) )風(📱)の帽子を(📖)冠って(🦖)、(🚃)最早(🍞)もう若(🐌)(ruò )樹(shù(🖖) )と言えないほ(🚁)ど(💨)鬱陶(táo )うっとうしく枝の込(😃)(rù(🐨) )んだ庭(🚩)の桜の下を自分の屋敷(fū )かさもなければ中(zhōng )棚(📻)(péng )の別(🛴)荘(🥚)の方(fāng )へ帰っ(🤱)て行(háng )った。
そ(🍡)れから二(⏩)年ば(⛽)かりの月(🤹)日が過(🎌)ぎた。約束の任期が満ちても高瀬は暇(xiá )を(😉)貰もら(🛁)って帰(guī )ろう(🧑)と(🔅)は言(🅰)わ(🌠)な(⛸)かっ(🔌)た。「勉(🚺)強(⌚)するには、田舎の方(📏)(fāng )が(😜)好い(🏴)」そんな(🍮)ことを言(yán )って、反かえって彼は腰(yāo )を落着けた(🚝)。
「まだ(💸)お若いんで(🔽)す(😁)ねえ」
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