そ(✴)れでも、そ(💄)の日は(💈)、(🏙)森川の教(jiāo )員適(shì )性審査以上に大した出来(⛽)事(🎆)もな(🔏)く、ひけ時から二十(😊)分もたつと、校内には生徒の姿は一人(ré(🥝)n )も(🐣)見られ(🐾)なくな(🙋)った。た(🙄)だ先(🔈)生たちだ(⛲)けが校長の帰(guī )りをま(🚇)つために(🚫)居(🍹)残(📊)って(🌶)いたが、もう(⏰)話の種もつきたらしく、ど(🧟)の(🛃)先生(📏)も、いかにも(🕉)所(🦃)在しょざ(🔶)いなさそうな(🎙)、それで(🚒)い(😿)て何となく落着き(⬛)のない眼をして、(🙇)教(🏋)員(yuán )室を出たりは(🥐)い(😘)ったり(🥋)していた。
(📇)次(cì )郎は、新賀(🍇)や梅本といっ(💛)しょに校(🌱)門を出た。新智と(✉)梅本(bě(👥)n )と(🛸)は、案外(wài )早く血(xuè )書が県庁に届(jiè(💹) )けられる(🎤)ようになったが、(🍶)これはいいことだ(🎏)ろうか悪いこ(🚋)とだろうか(🌹)とか、そ(🗣)れ(🏺)が警察や憲(👵)兵隊の意志によったも(🛸)のだとすれ(🕹)ば(⏯)、恐らく結果(🕰)(guǒ )は(⛓)悲観(🔼)(guā(⏰)n )的(🗄)(de )だ(〽)ろうとか、いや、(🕐)警察や憲兵隊(duì )ま(🕒)でが気(📈)にやむぐらいだから(♿)、却かえ(🌓)って有望(📉)かも(👔)知れ(💔)ないとか、(🔹)そういったこ(✅)とを(🦌)し(🚵)き(♈)りに話しあ(🚉)っ(🔠)た(💍)が、次(cì )郎はた(🎵)だ道(🍞)づれ(🐕)をしているとい(🥞)う(🌛)だけ(🗣)で(⛰)、ほ(🎞)と(⛅)んど合槌あいづちさえうたな(🗓)かった(🚩)。そし(😳)て(🥉)、二人に、「(😟)気分でもわるいんじ(🚱)ゃな(📕)いか(🕗)。」と心配(📗)されながら(⏺)別れたが、それから(🆗)二丁ほどの街角まで来る(😠)と、彼は急に(🐲)立(lì )ちど(🍾)まって考えこ(🛄)んだ。街角を左(💍)にまがって少し行ったところに(🏙)朝(cháo )倉(🍭)先(♊)生の家があるの(🍚)である(🗼)。
「もし、馬田(tián )もまわり道した(✝)ら、道(dào )江さんはどうする?」
「用(yò(❔)ng )がないか(👒)らっ(🏩)て知らん顔す(📦)るの(👍)は失(shī )敬じ(🚻)ゃないか。」(☕)
徹太郎は、(🍘)そう言(❔)って(😙)笑った。次(🔰)郎(🈁)(láng )はその瞬間ちょっと固い表(biǎo )情(📨)になったが(💠)、すぐ自(👳)分(fèn )も笑い(😐)ながら、道江(jiāng )に代(dài )って始(shǐ )終(♿)(zhōng )を話(😿)し(🔗)た。話(👍)している(🗿)うちに、彼(🀄)は自分の言(🍅)葉(🔗)の調子(zǐ )が(🧦)次第に烈しくな(🍽)って行(💇)くのをどうす(🛏)る(🤠)ことも出来なかった。
「次郎さん、今お帰(guī )り?」(🗯)
次(🦄)郎はごま(💐)かさ(🎩)なかった。ごまかすどころか、(🐛)そう答えること(🧑)によっ(🍼)て(😴)、皮肉な喜(xǐ(📻) )びをさえ味わっ(🚝)て(🍠)い(🎾)たのである。
「すると、馬(mǎ )田はこの(🔛)ままほ(⏩)っ(🍄)ておくつもりです(⛓)か。」
「そりゃあ、事(shì )をあら(🌟)立てれば(🐺)、(😟)い(🐙)くらでも手はあると思うの(💧)。だ(🥜)けど、同じ村(cūn )に住んで(🕰)い(👎)て(🐷)は、(🍲)そうもいかないし、(♎)……(♿)」
と、次郎はなげるように言ったが、
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