城門(👑)前の(🚮)石碑のあるあたり(🎿)から(🚉)、鉄道の(🈲)線路を越(yuè(🥊) )え、二人は砂まじりの窪くぼい道を歩(bù )いて行った。並んだ石垣と桑畠(🙅)との(🧠)見える小高(gāo )い耕(🤖)地の上(🐒)(shàng )の方には大(dà )手(🌜)門(〰)の残(🚿)った(😬)の(⚾)が裏側か(🕟)ら望ま(📯)れ(👪)た(🔈)。先(xiān )生(shē(😆)ng )はその高い(❔)瓦屋(wū(💳) )根を高瀬に指して(📦)見せた。初(⌚)めて先(xiā(🌌)n )生が小諸(zhū )へ移って来た(🔱)時は、その太い格子こうし(⭕)の嵌は(👸)まった(➿)窓と重い扉のある城門の楼(📼)(lóu )上が(🍀)先(xiān )生の仮の住居すまいであったという話(huà )をして(🎪)聞かせた――丁(dī(😮)ng )度、(🦔)先生(💄)はお伽話とぎばなしでも(🕳)して聞かせるように。
学士は(😜)頬(⚫)(jiá(🌍) )と言(📎)わ(👞)ず額と言わず(👆)顔中手拭で拭き廻(huí )した。
と窓(🐵)の(🕟)方を見(jiàn )る生徒(tú )も(💔)ある(🚐)。庭に出(chū )た青年(📮)は(➖)桜の(🏄)枝(zhī )の蔭(📳)を尋(🙀)ね廻(🐢)っ(😰)ていた(📰)が、間もな(➿)く戻(🗾)(tì )っ(⛷)て来て、捕えたものを学(xué )士(shì )に勧(❄)(quàn )めた。
「一年の御(yù )稽古(gǔ )けいこでも、(🏬)し(🏭)ばら(😖)く休んでいると、まる(🕧)で当(🛣)ら(⛏)な(🐄)い――なんだか冗談(tá(🐂)n )のよう(😠)ですナ」強弓を(🎤)ひく方の大尉も(🆒)笑(⏫)った。
誘(🏣)うように言う学(🈂)(xué )士と連立って、高(🧤)(gāo )瀬(💆)はやがて(🔥)校(💹)舎(shè )の前の(🦍)石(shí(💦) )段(duàn )を(🌪)降りた。
塾(🏹)では更(👨)に(🐀)校(🈯)舎(📦)の建増たてま(🚜)しを始(♊)め(🥨)た(🚡)。教員(👩)の手が足りなくて、(🍁)翌年(✨)の新学年前には広岡理学士が(🕢)上田から(🌑)家(jiā )を挙(🎎)げ(💗)て引(yǐn )移(🐘)(yí )っ(👘)て来た。
高(🍍)瀬も佇(zhù )立たちどま(🎒)って、「(🕯)畢竟つ(🐒)まり、よ(🎙)く働くから、それで(🥀)こう女の気(🌆)(qì )象が勇健(jiàn )つよい(♉)んでしょ(🔙)う」
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