クリア レックス wi 顔7

A「(🦌)どう(⤴)でも(🥩)―――(⤴)譲治(🤼)さんが行きたいなら、―――」

A昔は遊芸を仕込むにも火の出(🐟)るよ(💑)う(🍦)な(🐠)凄(⛩)すさまじい(🌰)稽古をつけ往(🏫)々お(🖐)うおう弟子(🦒)に体(🤤)刑たいけ(👵)いを加(🏺)える(🤟)ことが(⏳)あったのは(🥨)人のよく知る通り(🏉)である(💓)本年〔昭和(🖇)八年(🛰)〕二(🛄)月(🖼)十(👖)二日の(🔈)大(🚖)阪朝日新聞日(🏳)曜のペー(📘)ジに(💍)「(🕣)人形(🤴)浄瑠(🌬)璃じょうるりの(🌾)血まみれ(🧙)修業」と題して小倉(👌)敬二君が書い(😜)ている記事を(🌑)見るに(🌩)、摂(⬜)津(💃)大掾(🤨)せっつの(🛃)だいじょう亡(🐇)き後の(📷)名人三代(🗃)目越路太夫(👖)こしじだゆ(📓)う(🍌)の眉間(🤒)みけんに(😒)は大きな傷痕きずあ(☔)と(🆗)が三日月(🎼)型に(🎁)残って(🔂)いた(💒)そ(📹)れは師匠豊沢(🌇)団七から「いつに(🗨)な(😋)っ(⛪)たら覚えるのか」と撥(♊)で突(🍆)き(🥒)倒された記念であるとい(🤚)うまた文楽(🙌)座の人形(🕞)使い吉田玉次郎の後頭部(🐦)に(✡)も同(⏩)じような(🛒)傷痕が(👆)ある(🎛)玉次郎若かりし頃「阿(🍆)波(🏨)あわの鳴門なると」で彼の師匠(🎦)の大名人吉田玉造が捕とり物ものの場(🐑)の十郎(🎭)兵衛を使い玉次(🐓)郎がそ(🌄)の人形の足を使った(😞)、その時キット極きまるべき十郎(🥑)兵衛の足がい(🤫)か(🎂)にしても師匠玉(🎍)造の(🔴)気に入るように使(🔝)えな(🤵)い「阿呆め(🏳)」というな(🕎)り立廻りに使(😬)っていた本身ほんみの(🛏)刀(🐧)でいきなり後頭部(㊙)をガ(📐)ン(📳)とやら(⛅)れ(🕞)たその刀痕が(🙎)今も消(🌊)えずに(😳)いるのである。し(🏕)かも玉次(📩)郎を殴なぐった玉造(🐈)もかつ(🧝)て師匠金四のために(🏠)十郎兵衛の人形をも(🏊)って頭を叩き割ら(🌬)れ人(📍)形(💴)が(🎼)血(🏼)で真(👣)赤ま(🎀)っかに染そまった。彼は(🚱)その血だ(🚽)らけになって砕(😺)くだ(🥔)け(⛓)飛んだ人形の足を師(👵)匠(🛎)に請こうて貰い受け真綿にくるみ白木の箱に(🅱)収(🍃)めて(🥇)、時々取り出しては慈母じ(🌇)ぼの霊前れいぜんに額ぬかずくがごとく礼拝(🏕)した「この人形の折檻(🌰)せ(🚞)っかんがな(🏐)かっ(🏠)たら自(🧟)分は一生(🚐)凡々ぼ(✅)んぼ(🌮)んた(💤)る芸人の末で(🥡)終ったかも知れない」と(👦)しばしば泣(🚔)いて(🚝)人に(💁)語(🖥)った。先(🔻)代(😰)大隅(🚊)太(🎿)夫お(🕹)おすみだ(🖌)ゆうは修(🐺)業(🔶)時代(🥞)には一見牛(🚬)のよう(🎒)に鈍重どんじゅうで「のろま」と呼ばれていたが彼の(🍩)師匠は有(🙎)名な豊(🕐)沢団平俗(👸)に(🚔)「大団平(🌂)」(🌞)と云われる(🐩)近代の三味線(🤤)の(🌙)巨匠きょし(🥍)ょうであ(🍑)っ(🐨)た(😠)あ(🚐)る時蒸し暑(🏗)い(💧)真夏の夜(🛸)にこの(🦈)大(🌘)隅が師匠の家で木下蔭挟(😣)合戦こ(🧚)のしたかげはざまがっ(🏈)せんの「壬(⛺)生み(🚮)ぶ村(🏴)」を稽(🚍)古してもらっていると「守ま(🐱)もり袋ぶくろは(🙍)遺品(🥄)ぞ(🔏)と」(🌄)とい(😘)うくだりがど(🎈)うして(🍕)も巧うまく語れない遣やり(🔨)直し遣(☕)り直して何(🙌)遍なんべん(🥑)繰り返(🔇)して(💜)も(😿)よいと云ってくれ(⤴)ない(🐏)師匠団平は蚊帳かやを吊つって中に這入(🔪)って聴きい(🏎)ている大(🥒)隅は蚊かに血を(✨)吸われつ(✝)つ(🤠)百遍(🎏)、二百遍(🕉)、三百遍と際限もなく繰り返(🍒)しているうち(💭)に早(👩)や夏の夜の明け易やすく(🎣)あたりが白み初めて来て師匠もいつかくたびれた(💇)のであろう寝入ねいっ(🎿)て(🎱)しまったようである(💲)それ(🌾)でも「よし」と云っ(📪)てくれない(🐎)うちはと「の(🎓)ろま」の(🍼)特色を(🐋)発揮(🔏)はっ(⛵)き(🤣)し(🃏)てど(🔈)こまでも(⚾)一生懸命(🍓)け(😱)んめい根気よく遣り直し遣り直して語っている(🍁)とやが(🔢)て「出来(🧥)た」と蚊帳の中から団(😺)平の声(📙)、寝入ったように見えた師匠はま(🔲)んじりともせずに聴いていてくれたのであるおよそかくのごとき逸話(🎸)いつわは枚挙に遑いと(🤒)まなくあえて(📠)浄(🔞)瑠璃の太夫や人形(🍦)使いに(💟)限っ(🎂)たこと(🍀)ではない生(🎞)田(💵)いく(😘)た流の琴(🎴)や三味線の伝授においても同様であった(🥔)それにこの方の(🛺)師匠は大(💅)概たいがい盲人の検校で(🥋)あったから不具者の常として片(🔱)意地な人が多く(🐄)勢(🎦)い苛酷か(🤦)こくに(🚠)走(🚋)った傾かたむきがな(💏)いでも(🌔)あるま(☔)い。春琴(🛴)の師匠春松検(🐪)校の(🌒)教授(⏳)法もつとに厳格を(😊)もっ(😼)て聞えていたことは前(⬇)述のごとくや(❤)やもすれば怒罵どばが飛(😃)び手が伸(🔥)びた教える方(🤖)も盲(📈)人な(🎯)ら教(🏞)わる方も盲人の(⛏)場(🥥)合が多かったの(🥗)で師匠に叱(🏍)しかられた(🕖)り打たれ(🕸)た(📸)り(🚀)する(❗)度(🛏)に少しずつ後ず(👭)さ(🍛)りをし、(🔜)ついに三味線(🐹)を抱かかえたま(🥞)ま中二階の段梯子(🥦)だんば(🥣)しごを転げ落ち(🤢)る(📻)よう(🎲)な騒さ(➕)わぎも起った。後日春(🔴)琴(🤪)が琴曲指南の看板を(🌀)掲か(🥞)かげ弟子を取(⏰)るよ(⛵)うに(🌙)な(👣)って(👰)から稽古振け(🏕)いこぶりの(🥠)峻烈(😋)しゅんれつをもって鳴ら(📊)したのもや(🚚)は(📭)り(👮)先師の(😓)方法を蹈襲(🧖)とうしゅうしたのであり(🥙)由来する所(🥋)がある訳なのだが、(👓)それは佐助を教(🏏)えた時代から既すで(📰)に萌きざしていたのであるすなわ(🔐)ち幼い女師匠(🏳)の(💏)遊(🍜)戯ゆうぎか(🏎)ら始ま(♊)り次第に本物に進化したのである。あるい(🛥)は云う男の師(💲)匠(🕧)が弟子を折檻(⚡)する例は多々あるけれど(🎴)も女(🤚)だてらに(🎣)男の(🤦)弟子を打ったり殴なぐった(🐫)りした(🌗)という(🍊)春琴(🏽)のごときは他に(🚰)類が少いこれをもって思うに幾分嗜虐性しぎゃくせい(💓)の傾向があったのでは(🚧)ない(💧)か稽古に事(📡)寄せて一種変態な性慾せいよく的快味を(💤)享(🈶)楽きょうらくし(🔕)ていた(🎦)の(👢)では(😬)ないかと。果(💰)してし(🍹)かるや否いなや今日において断定を下すことは困難(🕕)であるただ明白な(🐬)一(👌)事は、子供(🎨)がま(😐)まごと遊びをする時は(🔮)必ず(📪)大人お(🆓)となの真似をするされば(🌏)彼女も自分(💈)は検校に愛せられてい(🍃)たのでか(🗜)つて己おの(🏖)れの肉体(🤸)に痛棒つうぼうを喫(🛐)き(😡)っしたことはないが日(🐪)頃の師匠の流儀りゅうぎを(📮)知り師(🗿)たる者はあ(⏰)のように(🤸)する(😄)のが本来である(🏁)と幼(🌒)心に合点(🖌)がてんして、遊(🔧)戯ゆうぎ(📮)の際に早くも検校の真似をするに至っ(🗨)たのは自然の数(👀)すうでありそれが昂こうじ(📵)て習い性となっ(😼)たの(🏉)であろ(🎰)う(💊)

Aナオミが(🥟)私を(🕌)欺あざむいて(🔂)い(🚗)たからく(🛴)りの一端は、(💔)その晩とその明(🌯)くる(🌏)日(🏵)と二日がかりで、(🐚)やっと強情な彼女の口か(🐛)ら聞き出すことが(😋)出来ま(🐡)した(🚫)。

A「お前さんも江戸っ児だ(🏿)。辛抱しな(👵)さい。―(🥜)―(🔗)―この(✨)清吉の針は(🧑)飛び切りに痛いて(👤)えのだ(🌭)から」

A「イヤならイヤと仰おっしゃいよ(👥)、今の(🍏)う(🙌)ち(🛹)ならどうで(🍘)もな(🥌)るわよ」(👳)

A　む(🚡)かし、(🐗)古事記(🥘)の時(🚸)代に在って(😫)は(🤕)、作者(🐝)はすべて、また(👪)、作中人物であっ(💲)た。そこに、なんのこだわりもなかった。日(💶)記は、そ(🍳)の(👰)まま小(🎹)説で(🤵)あり、評論で(🎶)あり、詩であった。