日本《air えろげ》2行目ライン
air えろげあらすじ
(📂)千三(🎡)はじっと考(kǎo )えた。
「(㊗)なぐる前(qián )に(🚉)一(🤜)応忠(🕷)(zhōng )告するがいいよ」と渋(sè(🚇) )谷(⬅)がいった、(⛺)渋(🕸)谷は手(shǒu )塚と親し(🦉)かった、か(🦁)れは日曜ごと(🚶)に(🈲)手塚の家へいっ(⛹)て(❗)ご馳(chí )走ち(🚦)そうに(🥖)なるので(🐈)あった。かれはまた手(shǒu )塚から真珠(zhū )入りの小(xiǎo )刀(dāo )だの(👇)、(😯)水晶(jīng )の(🎑)ペン(🙏)つぼなどをもらった。か(💵)れが(🔅)手(shǒ(🛀)u )塚をかばっ(🐓)たことがかえって一同の(🥗)憤激をた(🌗)きつけることにな(👼)った。
「(💤)なぐる前(qián )に(🉑)一応(🔩)忠告する(📛)が(🏭)いいよ」と渋谷(gǔ )が(😸)いった(🐎)、渋谷(😽)は手(🧑)(shǒu )塚と親(qīn )しかった、か(💡)れは日曜ご(🔶)とに手塚の家へいって(🥟)ご馳走(㊙)ちそうになるのであった(🔓)。かれはまた(📬)手塚(🌸)(zhǒ(🏩)ng )か(🚤)ら真珠(zhū )入(rù(🚵) )りの小(xiǎo )刀(✔)だ(😀)の、水晶(🥋)のペンつぼな(⏹)どをもらった。かれが手塚(👵)をかばった(🈺)ことがかえ(🎮)って(👬)一同の(🏼)憤激をたきつけることになった(🔌)。
実際興行師(📝)ばかり(🎺)が(🔓)悪いので(🍸)ない(🖨)、お客(🤼)そのものも、(✊)そんなことは平気(🗳)であ(⚡)る(🦓)、そ(😙)のかわりに(🉑)かれらはたばこも(🎢)のめば、物も食う、みかん、塩せんべい、南京豆なんき(🐍)んまめ、キャラ(⚫)メル、かれ(✔)らは(🛴)絶(jué(😡) )えず(🌾)口を(😯)動(🈸)かしている。み(📄)かん(🧛)などは音がせぬか(🐎)ら無(wú )事(🎷)(shì )だが、隣席(xí )の人(♌)が(🥏)塩せんべいをボリボリ食うの(🐡)でその音だけでも(✂)写(xiě )真を見(😣)る興(xìng )味を減ずることおびた(🦏)だしい、いろい(🐘)ろな(⬆)食(shí )物か(🚮)ら発(fā )す(🍚)る臭気やたばこの煙(✒)や不潔(🍙)な身体(tǐ )か(🥕)らだから発(🥘)す(♉)る熱(rè )気が混合し(🧞)て(✈)一種(zhǒng )のにごった空気とな(😩)り(🥞)、人間の鼻穴(🎦)や口腔こう(💑)こうから侵入(rù )するために、大抵(dǐ )たい(💓)ていの人(rén )は喉のど(🌴)の渇きを感ず(🐲)る、(⭕)ここ(👈)においてラ(💷)ム(🛐)ネを飲(yǐ(⏮)n )んだりサイダーを飲(🔗)んだりする。足元(yuán )はどうかというとみか(⏮)ん(📲)の皮や(⛅)南京豆(dòu )なん(🍲)き(⏲)ん(🏣)まめ(😏)のから、あらゆ(🔦)る不(bú )潔物ではきだ(🧢)め(🉑)の(🔂)ごと(🍬)くみだ(📏)れ(🌱)ている。
会議はおわった、光(🗯)(guāng )一は(🔆)み(🈳)なとわかれ(🔯)てひとり町を歩い(🗄)た。悲(🚨)しい情(💅)緒(xù )じょう(🍨)ち(🔪)ょ(🎂)が胸にあ(⏹)ふれた。かれは他人の(🚞)欠点をいうことは(👿)なにより嫌いであった、ましてその人(rén )に(🍝)向(🌜)かってその(🥑)人(rén )を侮辱する(🍧)のは(🎲)忍び得(🧣)ざるこ(🙃)とである。
「やあい、豆(🤪)腐(fǔ(🎑) )屋(wū(😦) )、だめだぞ」
わっという喊声(🆚)か(🏯)ん(🔩)せい(🔘)と共(gòng )に千三(sān )は球(🍇)がたし(🚀)かに手(🔋)塚に取(qǔ )られたと思った(🆖)、が(🐊)球は手塚(🤛)の靴先(xiān )にバウンドした(🖲)、手(📨)塚はダブル(🗼)プ(💇)レーを食わして喝采か(🎂)っ(💡)さいを博そう(🛃)と(🐗)あせったの(👈)でスタートをあやま(🥏)ったので(💳)ある(😘)、かれはバウンドした球をつ(🔅)かもうとしてグローブの上(shàng )ではね返した、ふた(🌌)たび(🌦)拾おうとした(🚉)とき二(😏)(èr )塁手と衝突しょ(🎆)うとつして倒(dǎo )れ(🍃)た。か(🥝)れは起きあが(🍊)ったがあわて(🌬)た(🛠)ために球が見え(🎑)なかった、球はかれ(⛪)の靴のかかと(🎌)の(🚔)と(💶)ころにあ(🎡)っ(👧)たの(😦)である。
久保(💃)(bǎo )井(🧖)校(xiào )長(zhǎng )のつぎ(✨)に(🌱)きた熊田校長(zhǎng )というの(🌼)はおそろしく厳(yán )格な(♓)人であった、(⛓)久保井先生は温厚で謙(qiān )遜で中(zhōng )和の人であったが(🔰)、熊田(tián )先生(shē(💔)ng )は(🚗)直情(🚟)径行ち(🎎)ょ(☕)くじ(🦆)ょうけいこ(🤑)う(🐱)火(huǒ )の(🌄)ごとき熱(👑)血と、雷霆らいて(🏳)いのごとき果(guǒ(🏃) )断(duàn )を(👩)もっ(🔉)ている。もし久(jiǔ )保井校長が春なら熊(🤩)田(🐅)校長は(🤤)冬である、前(🛑)者(🗜)は春風駘(🆑)蕩たい(⏪)とう、後者は寒風(🎱)凛烈りんれつ(🔔)！ どんなに寒い日でも熊(xió(🍚)ng )田校(🎗)長は外套がいとうを(🖕)着ない、校(♋)長(zhǎng )室(shì )に火鉢もおかない(♈)、か(🤯)つ(〰)て(👰)大(👭)吹(chuī )雪(xuě )おおふぶきの日(⛄)、生(shēng )徒はことごとくふるえていた日(rì )、校(🏂)長は(🈁)校庭(🍈)にでて(📴)雪(💛)だるまを転がしまわった、(👗)そ(➖)の(👬)髪とな(⛪)く目となく口(🛎)となく、雪(🧖)だら(😴)け(🐇)になっ(📓)たが少(shǎo )しもひるまなかっ(🐱)た。
「(🥍)フレー、フレ(🗄)ー、浦(⛪)中！」
回(🍤)が進ん(🍁)だ(❔)、一対一が二(📲)対二とな(👫)り、五回、(㊙)六(liù(🙃) )回にお(🤐)よんだとき、(🧐)浦中は五(🐇)(wǔ )点(🚮)、(🎩)黙々もくもくは三(⛪)(sān )点にな(🥩)った。二点の相違(🌗)！ このままで押し通すであろ(🏟)うか。千三(🆓)(sān )は回ごと(😒)に(🍴)ミスをした(⛽)、しかもか(🖊)れは三振二つ、(🔊)ピーゴロ一つを打っ(🈁)た(🍓)だ(🏌)け(🕤)である。かれはすみに小(🏙)さくな(🗼)っ(🔶)て(🧛)涙ぐ(🦒)んでいた。覚平は(🥄)もう松の(🎤)枝に乗りな(🏗)がらら(🔳)っ(🆚)ぱをふく(🔝)勇気(qì )もなくなっ(🙍)た(👟)。
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