「元来、正(🏐)義は階級にあるんじ(🎰)ゃ(😥)ないんだ(🖊)。どんな階級(🆎)にだって、正しい(🍅)人も(📮)いれば、正(🕰)しくない人(📯)(rén )もいる。正義は、そ(🏮)れ(🤥)をもっている一人一(🎱)人の胸にしかな(🏭)いんだ(⏲)。五年(🛬)生は(👈)五(📹)年生なるが故(🏔)に(💖)正義(yì )の(⏬)持主(🎏)で(🌨)は(🦖)ない(😬)。同様(yà(🛳)ng )に僕らも、(👘)四年生(shēng )なるが故(🛷)に正(👽)義(yì )の擁(🤬)護(hù )者だと主(zhǔ )張(🤟)するわけに(🛶)はいかない。四年(🚈)生(🚯)と(🚇)か五年(🍤)生(shēng )とかいうことは、要するに正義とは何の関係もない(💰)ことなん(👪)だ。それ(🤯)を(🔌)い(🐀)かにも関(wān )係(xì )があ(🐔)るかのように思(sī(🏧) )いこんでいると(🙀)ころに、(🍂)この学(xué )校の病根(gē(🌥)n )があり(🦍)、校(xiào )風(✴)の(🥑)あがらない大きな原因があ(🕶)るんだ。この(🤫)学校では、上級(jí )の名に(🚱)おいてい(🔂)つも(🤩)正(⛹)義(yì )が蹂躙じゅ(🍲)う(✴)り(😶)んされている(🔯)。現に本田(tián )の弟の(🏑)場(chǎng )合(hé )がそれだ。僕はもう一度(dù(💊) )は(💑)っきり言う、正義は階級になくて(💄)人(rén )にあるんだ。もしそ(⌛)うで(❇)なければ、全校(xiào )一致も期(🛫)待出来(⏩)ない。それが期(qī )待出来るのは、正義(yì )が(😈)階級の(🙏)独占(zhàn )物どくせんぶつで(🍎)なくて、何人の胸(xiōng )にも宿(xiǔ )りう(🔡)るからだ。だから(✌)僕(🎸)は、同(tóng )級(🈯)生の団(🦗)(tuá(🌧)n )結(🏯)よりも、正しい人の(📎)団(✒)結が先ず必要だと思う。僕は四年(🐺)生を愛(👘)し、五年生を憎(zēng )む(🚈)た(😥)め(💾)に、本田の弟(🏋)(dì )をバックしよ(👬)う(♿)と言うんじゃない。僕(📞)は学(xué(🚰) )校(🔱)全(🍁)体(tǐ )を愛するん(🏂)だ。学(xué )校(xià(🔧)o )全(➗)体の正義(🆖)を(🤸)愛するんだ。そ(🍲)のためには(🍒)、本田の弟(🗳)のよう(🏟)な、(🍮)不正に屈(😵)しない魂を(😺)あく(🦅)ま(❕)でも擁(🌋)護(🔕)し(🚷)な(💽)ければならんのだ。問(📗)(wèn )題(tí )は、四年生(🔟)の権威がど(🍅)うの(📸)、名誉がどうのというよう(👇)な、そ(💃)んな(🦁)けちけち(🌼)したこと(♑)にあ(🚄)るんじゃない。大(💟)(dà )垣(✌)校長(zhǎ(📑)ng )の(💻)謂いわゆ(🚹)る大慈悲の精(➰)神に生(🔪)き、全(quá(🍓)n )校の正(☝)(zhè(💄)ng )義(yì )を護ろ(🏮)うと言(🛵)(yán )うんだ。おれの言ったことを誤解せんよ(📸)うにしてくれ。」
みんながどっと笑った。恭(gōng )一はて(🌠)れく(🎃)さそうに苦笑して、顔を(🚺)ふせ(📷)た。
「(🈸)元来、(🦗)正義は階(jiē )級(👟)にあるんじゃ(🧗)ないんだ。ど(🤕)ん(🧚)な階級(🌥)に(💪)だって、(🎮)正しい人(🔬)もい(😮)れば、(⤵)正しくない人(🍢)も(😖)いる(🤰)。正義(yì )は、それをもっ(🖋)て(👵)いる(🎑)一人一人の胸(📕)にしかないんだ。五年生(🔮)は五(wǔ )年生なるが(🔶)故に(🕤)正義(🌮)(yì )の持主(zhǔ )ではない。同(🛂)様に僕らも、四(📻)年生なるが故に正義の擁(yōng )護(㊙)者(zhě )だと主(👻)張(😢)す(🙋)る(🖍)わけにはいかない。四年生(shēng )とか(💬)五(🆚)(wǔ )年生とかいう(😎)こと(⛳)は、(💮)要するに正義と(😲)は何の関係(🦒)もないことなんだ。それをいかにも(⛎)関係が(♟)ある(🚕)かの(👶)ように思(sī )いこ(🎭)んで(🔒)いるところに、この学校の病根があ(🔓)り、校風のあ(🆔)が(👒)らない大きな原因があるんだ。この(🖍)学校(🚒)では、上級の(💹)名(🌯)において(🔫)い(😥)つも(⏸)正(💯)義(yì )が(🌲)蹂(😁)(ró(👣)u )躙(🔄)じゅうり(🔴)ん(📃)されて(🤝)いる。現(🈁)(xià(🏊)n )に本田の弟(dì )の場合がそれだ。僕はも(👥)う(😶)一度(🚫)はっきり言う、正義(🔧)は階級(✉)にな(🐇)くて(🤳)人(rén )にあるんだ。もしそうでなけれ(🍁)ば、全(quán )校一(yī )致も期待(dà(🚙)i )出来ない。それが期(qī )待(🕗)出来るのは、正義(📁)が(😁)階(🎊)級の独占物どく(🤵)せん(🔗)ぶつでなくて、何人(rén )の胸に(📿)も宿りうるからだ。だから(✍)僕(pú )は(🔊)、(📌)同(🧐)(tóng )級(jí(😍) )生の(🈂)団(tuán )結よりも、正し(🔫)い人の団(tuán )結が先(🌓)ず必(🥤)要(🚨)だと思(🗑)(sī )う。僕は四(📜)年生(🈶)を愛し、五(wǔ )年生を憎むため(😨)に、(🙆)本(běn )田(🌗)の弟(🗑)を(🎉)バッ(🃏)クし(⛱)ようと言うんじゃない。僕は(📔)学校全体を愛(ài )す(💬)る(🙁)んだ。学(🐻)校全(quán )体の正義(yì )を愛(🤑)す(🚗)るんだ。そのためには、本田の弟(🙄)のような、不正に屈(🚮)しない(💉)魂をあくまでも擁護し(🧑)な(🚬)ければなら(🛰)んのだ。問題は、(🙆)四年(😼)(nián )生(☕)の権威が(📉)ど(🍭)うの(👍)、(🐄)名誉(yù )がどう(📙)のというような、そんなけちけちした(🔗)こ(🚳)とにあるんじゃ(👫)ない。大(🛸)垣校長(zhǎng )の謂い(💫)わ(🐪)ゆる大慈(cí(📀) )悲の(🐓)精(jī(📮)ng )神(😧)(shén )に生(shē(🔧)ng )き、(🥑)全校の正(🖱)義を護ろうと言うんだ。おれ(🏥)の言ったこ(🏤)とを(🥏)誤解せんようにし(🎤)てくれ(📟)。」
「よ(💦)うし(🐬)、わかった(🤼)。」
「むろんだ。個人(ré(🔧)n )の問題じゃつまらんよ。」
他の一(📯)人が追っかける(🌉)ようにたずねた。
大(dà )沢を見おくって(🤰)から、二人は(😹)またす(🐤)ぐ二階(jiē )に(🤪)行(📷)(háng )っ(🕢)た(🤤)が(🔞)、次郎は机に頬杖をつい(🧞)て(🎚)、(📪)何かじっと考(kǎ(🦓)o )えこ(♊)んだ。その様(yàng )子を見(🤦)ていた恭(🍥)一(yī )は、(📟)しば(🔗)らくして言った。
「本(běn )月八(📍)日(🕍)(rì(🍦) )御(yù )地に参上(shàng )の用件(jiàn )これあり、(🍬)その節は久々にて次(🦗)(cì )郎様(🙎)にも(🏆)お(😆)目にかかり度、それ(🌕)を(🐉)何よりの(🔰)楽しみに致居候」
彼は、そ(🏆)の声をき(🏐)くと、無(wú )意(yì(🐘) )識に起き(📫)あがった(🍔)。そして、(🏅)く(➕)るりと向(😄)(xià(🎺)ng )きをかえて(✉)新入生(🛎)の方を見た。彼(👷)はもうすっか(📗)り落ちついていた。新入生(shēng )たちは、みんな青(🏴)い、(🚠)お(🌂)びえきったよ(🅾)うな(🌭)顔をして、(🖱)彼を見ていた(🐗)。その青い顔の両(liǎng )側に、五(🌄)年生たちが(🔁)、に(💑)やにや笑(xiào )って立っている(✅)のが(🎮)、(🎫)はっきり見(jiàn )えた。
何よりも彼(bǐ )がなさけなく思ったのは(🙄)、彼(💎)の同級生(😗)が――竜(néng )一(yī )や源次ですらも―(📬)―彼(📋)と親し(🙅)く(🦋)し(💩)ているところを(🏧)上級(jí )生(🏧)(shēng )に見られ(🧢)ると、妙(🤝)にそわそ(💿)わして、彼のそ(😦)ばを離れようとするこ(⏫)とだった(🚍)。彼はすぐ彼(🖋)らの(💲)気(qì )持(🌖)(chí )を見ぬいた(🥎)。そして心(xīn )の(😓)中でひどく憤慨(🐯)した。思い(♈)きって彼らを面(🏞)罵(💲)してやろうかと思ったこ(🏀)とさえ(📫)何度か(🤨)あった。しか(🐙)し彼はいつも(🦀)それを思いとまった。
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