寧々 av 動画8

A春琴伝は続けて(🉑)曰いわく、「(🥘)されば両(🐵)親(🖕)も(🙊)琴女(🌉)を視(📍)みること掌中しょう(🖤)ちゅうの珠たまのごとく(🚢)、五(🚀)人の兄(🌦)妹達(❗)に超こえて唯ひとりこの児こを(📋)寵愛ちょ(💒)うあ(📌)いし(👧)けるに、琴(🚐)女九歳の(🍫)時不幸(⛄)にして(🚾)眼疾がん(🥠)しつを得、幾い(🈚)くばくもなく(♏)して(🕙)ついに全く両眼の明を(✋)失いければ、父(📝)母の(Ⓜ)悲歎(🗼)ひたん(😟)大方ならず、母は我が児(🔰)の不憫ふび(🎊)んさに天(🆘)を恨うらみ人(😴)を(🌽)憎に(🚶)くみて一時狂き(🚗)ょう(🖌)せるが(🃏)ご(🏌)とくなり(🗒)き(🚦)。春琴これより舞技を断念して(💉)専もっぱら(😌)琴三絃さんげんの稽古けいこを励はげみ、糸竹(🖖)の道を志すに至(💼)りぬ」と。春(👃)琴(🌍)の眼疾というのは何であったか明かで(📉)なく伝にもこれ以上(⭐)の記載きさ(⚓)いが(💾)ないが後に検校が(😬)人に語ってま(🙉)ことに喬(😫)木(🚮)きょうぼくは風に(👔)妬(🗺)ねたまれるとや(🚸)ら(🍘)、お師匠しし(💜)ょう(📣)さまはご器量(🏉)きり(🛫)ょうや(❌)芸能(🤚)が諸人(🕺)にす(🈲)ぐれておられ(🏹)たばかり(❣)に一生の(🦆)うちに二(💳)度までも人(🚜)の嫉ねたみをお受けなされた(🔘)お師匠さまの御不運は全くこの二度の(🎎)ご災難のお蔭かげじゃと云ったのを思い(🔏)合(🍣)わせれば、何か(🍡)その(🥥)間に事情が伏在ふくざいするよ(😃)うで(🍋)もある。検校はまた(🔇)お(🔦)師匠さまのは(💫)風眼であったとも云(⛪)った。春(💉)琴女は甘あ(🍨)まやかされて(🦊)育っ(📑)たために驕慢きょう(🐮)まんなところはあった(🙄)けれ(🍴)ども言語動(🖖)作が(🔏)愛嬌あいきょう(❣)に(👢)富み目下の者への(📲)思いやり(🐜)が深く加(🏙)う(😥)る(🤙)に至って花やかな陽気(🈁)な(🥥)性質で(🧥)あったから(🐌)、(⚓)人あたりもよく(🚅)兄弟(👧)仲(🐎)も睦む(🀄)つま(🐗)じく一家(🈵)中の者に(🤥)親し(🦃)まれたが一番末の妹に附(🎭)いて(💐)いた乳母うばが(🎌)両親の愛情の偏頗へんぱなのを憤いき(🗼)どおって密ひそかに琴女(💴)を憎(🗑)んでい(👑)たという。風眼というものは人(🥫)も知るごとく花柳病かり(⏬)ゅうびょうの黴(🍌)菌ばいきん(🍸)が眼(🧔)の粘膜ね(🅱)んま(🛢)くを侵おかす(🎆)時に生ずる(♟)のであるから検(😨)校の意は、(📩)けだし(🏍)この乳(🍶)母がある手段をもっ(👃)て(🏠)彼(🥀)女を失明させ(🛵)たこと(🚱)を諷ふうする(🍌)の(🆓)である。しかし確かな根拠こ(😖)んきょがあ(🤝)ってそう思う(😽)のか検校一(🔟)人だけ(❕)の(🚟)想像(✌)説で(🍼)ある(🕠)のか明瞭めいりょ(👓)うでな(🛀)い。春琴女が後年の烈(🍞)は(🦐)げしい(🦌)気象(🏞)を見ればあるいは(🍼)そういう事実が性格に影響えいきょ(🌌)う(👾)を及(🕡)ぼ(🍾)したのかとも猜さいせ(🤹)ら(♑)れなくはな(🐽)いがこの(🏟)事に限らず検(🚻)校(🔦)の説には春(🚗)琴女(🏧)の不幸を歎なげくあま(🏌)り知らず識しらず他人を(🌗)傷つけ(🤥)呪の(📌)ろう(🕦)ような傾かたむきがありにわかにこ(⏹)とごとくを信ず(🤤)る訳(🎪)に行か(🥡)な(🐫)い乳母(🤢)の一件など(👒)も恐らくは揣摩臆測しまおくそく(🈵)に過ぎないであろう(👰)。要(🔶)す(🏕)るにこ(🤘)こではあえ(🏉)て原因を問わずただ九歳の時(🏣)に(⏱)盲目にな(🉐)ったことを記せ(🏑)ば足りる(🔞)。そして「これよ(📸)り舞技を断念して専ら琴三絃の稽古を励み(🕓)、糸竹(👂)の道(🤑)を志」(📱)した。つま(🐫)り春琴女が思(💫)いを音曲(🐞)おん(🧜)ぎょくにひそめるようになったのは失明し(🎼)た結果(🛤)だという(🙏)こと(♓)にな(🔜)り(💼)彼女(⚪)自身も(🏹)自分のほんとうの天分は舞にあった、わたしの琴(😆)や(🏠)三(🔁)味(🀄)線しゃみせんを(🧙)褒(🎄)ほめる(🏢)人があるのはわた(🦅)しというもの(🚆)を知らないからだ眼さえ見えたら自(🐙)分は決(🐹)し(🏖)て音曲(😬)の方へは行かなか(💏)っ(📴)たの(🔽)にと(🛺)常に検(📨)校に述懐じゅっかい(🔢)した(🕝)という(🎬)。こ(👶)れは半面に自分の(🧜)不得意な音曲でさえこのく(🍄)らいに出来るという風に(🐼)聞え(👱)彼女の驕慢(👽)な一端い(☔)ったんが(🧟)窺うかがわれる(😼)がこの言葉なども多少検校の修飾しゅう(🏤)し(🆓)ょ(🐠)くが(📩)加わっていはし(🕥)ないか少(🎰)くとも彼女が一時(🎥)の感(🙉)情に任せて発し(🀄)た言葉を有難く肝きもに銘(🌶)め(🔷)いじ(🛋)て(🗝)聴き、彼女を偉えらくす(😬)るために重大な(❗)意味を持たせた(😓)嫌(🔟)きらい(➰)がありはしない(⬜)か。前(⏳)掲ぜんけいの萩の茶屋に住ん(🔱)でい(🚌)る老婦人という(🗓)のは鴫沢(😦)し(🐰)ぎさわてるといい生(🌞)田(🍑)いくた(😓)流の勾(🎮)当こうとうで晩(⛩)年(😃)の(🚜)春琴と温井検校に親しく仕えた人(🍠)である(🗝)がこの勾(🦁)当(🚞)の話を聞くに、お師(🚰)匠さま(💎)〔春琴のこと〕(🥘)は舞(🏎)がお上手じょうずだったそうにござ(🤑)りますが(🎞)琴(💯)や三味線も五つ六つの時分から春(😠)松(🥛)とい(🗼)う検校(⤴)さんに手ほ(🤸)ど(➗)きをしてお(🎸)もらいなされそれ(🥄)か(🔊)らずっと稽古を励んでお(🏍)られ(🤣)ました、それ故ゆえ盲目にな(🅰)ってから(🚗)始めて(😱)音曲を習われたの(🗺)ではない(🔐)ので(📋)ござりま(🥩)す、よい(😤)お(🕥)内(💴)う(🈚)ち(🤜)の娘とうさ(🤼)ん方は皆みな早くから遊(💹)芸の(🗞)けいこをされますのがその(🐚)頃の(👎)習慣でござりましたお師匠さ(🧡)ま(🥚)は(🥙)十の(🈂)歳(👴)に(🚒)あ(😆)のむずか(🚪)しい「残月」の曲を聞き覚え(💵)て独ひ(🚋)とりで三味線にお取り(📳)なされたと申しますそう(🧚)してみ(🤣)れば音曲(🔦)の方にも(📹)生れつきの天才を(🤾)備(🤨)え(🆑)ておられ(🍔)たのでござりましょ(📵)うなかな(☔)か凡人ぼんじ(🌇)んには真似まねら(🥔)れぬことでござります(📑)ただ盲目になら(🧜)れ(👀)てからは外ほ(🏦)かに楽し(🚿)みがご(🚠)ざ(🥣)りませ(🎫)ぬので一(🔕)層(💒)い(🏔)っそう深くこの道へお這入はい(🤜)りなされ(🥝)、精魂(🔤)せ(🦓)いこ(🔜)んを打(🤨)ち込まれた(🕒)のかとぞん(🎼)じ(🔣)ますとの(🥋)こと(💦)である(👤)。多分(🔒)こ(🦖)の(🚟)説(🛩)の方(🚮)がほんとうなので彼女の真の才(🐳)能は実は(🗃)始めより音(🦂)楽に(👲)存(🖊)したのであろう舞踊ぶようの方は果して(👅)どの程度であったか疑わ(🙌)しく思われる

A　と言ひ(📅)、(🦉)なほもしばらく(🐴)岩(🤲)の上(☕)にあぐらをかいたまま、雨の景(🎗)色を眺(☝)めてゐたが(👼)、雨はいよ(🐞)いよ強く(🍨)なり、いつ(🚴)かうに止みさ(🦒)うにも見(🗣)えな(🆎)いので、

A「姉さん、泣(🎣)い(😑)て居るか知(🔅)ら」

Aお春は(🛍)下(👊)を向いたき(🌑)り、「(👈)悪うございました(🔪)」(👷)と云うことを恐縮した体つき(❄)で示(📮)した。

A紅葉館の新年会の(😼)こと(📸)

A「今夜は野村さん(🕤)、え(🍃)ら(⛴)い御機嫌やったやな(🚥)いか(🌯)」