「君(jun1 )は(🤚)山田(tiá(🗄)n )君(✌)が訳(👟)したトルストイの『コ(🧕)サックス(📘)』を読(dú )んだ(📐)ことがあるか。コウカサスの方(📧)へ(🗻)入(rù )って行く露(🥘)西(xī )亜ロシ(🗝)アの青(🚜)年(🏾)が写(xiě(💪) )してあるネ。結(⏬)局つ(💆)まり(💳)、百(🚩)姓は百姓(xìng )、自(🛴)分等(děng )は自分等と(👯)いうような主人公の嘆息であの本(běn )は終(zhōng )ってるが、吾儕(chái )われわれにも矢(shǐ )張やっぱりああいう気分(fè(📖)n )のすることがある(✈)よ。僕などは(😗)これで(🧡)随分百(💜)姓は好きな方(🏄)だ。生(⛑)(shēng )徒の家へ行(🏾)って(🚴)泊ま(📻)って見た(🐳)り……人(🥀)に話し(🕳)掛(guà(🦔) )けて見たり…(🚠)…ま(🔃)あいろん(🙆)な(💬)機会(🤸)を見(🏨)つけて(🚧)、音さんの家(jiā )の蒟蒻(ruò )こんにゃくの煮(🍁)附まで(🈴)あそこ(🖕)の(🤳)隠(yǐn )居(🐰)(jū )やな(😻)んかと一(yī )諸(zhū )に(🎬)食っ(🏄)て見(jiàn )た(🕹)……どうしてもまだ百(📽)(bǎi )姓(🚘)の心には入れないような(👚)気(😢)がする」
「一年の御(yù )稽古けいこでも(👠)、しば(🏦)ら(🚕)く休(🔏)んでいると(🈯)、まる(🏭)で当らない(🕥)―(🤺)―なんだか冗談のよ(❄)うです(📂)ナ」(😤)強弓を(📔)ひく方の大(😒)尉(🍍)も笑(🌗)っ(🌑)た。
(💇)昼過(guò )に高瀬(💕)が塾を出ようとすると、急に(🛴)門の外で、(🍱)
「(🈂)高(gāo )瀬君(💥)―(🍃)―」
「ど(👬)うでしょう、高(gāo )瀬君、今度塾へ(👌)御願(yuàn )いしました伜せがれの(🎶)奴(👆)は。あれで弟と違(wéi )って、性質は温順す(🌤)なおな(🍘)方なん(📈)ですがネ。あれは小学校に居る(🌿)時代(dài )か(🌪)ら図(tú )画(huà(🐽) )が得(🏃)意でして、(💟)その方(🔔)では何(🎌)時(🖌)でも(⚫)甲(jiǎ )を貰(shì )っ(🐭)て来ま(🀄)した(⬇)よ。私が伜(📛)(zú )に、お(⏸)前は何に成る(🈳)つも(🤥)りだッて聞きまし(🌻)たら、僕は(🧐)大きく成った(🚺)ら、泉(quán )先生のように(💻)成る(⏭)んだなんて……あれで物(🈷)に(🎓)成りまし(🐏)ょ(👽)うか……」
細(🚩)い流(🥈)に(🏽)つい(🐽)て行(💾)ったところ(☔)に、本(😢)町(dīng )の裏(lǐ )手(👔)に続(🆙)(xù )いた一区域(⏪)がある。落葉松(sōng )からま(🚓)つの垣で囲(🍹)われた草葺く(🍫)さぶき(🌸)屋根の家が先生(shēng )の高瀬を(🎰)連れ(🉑)て(🐰)行って見(jià(🔟)n )せ(😗)た(🔃)ところだ。近くまで汁(zhī )粉屋が(🍷)借(jiè(⏰) )りていたとかで、古い穴(xué )のあいた襖、煤す(😕)すけた壁、汚れた(✖)障子などが眼につく。炬燵こたつ(😠)を切ったあた(🍅)りは(💘)畳(dié )も焼け焦げて、紙を(🍻)貼はり着け(🛴)て(🖖)ある(📵)。住み荒した(🥓)跡だ。
「最早マイりましたかネ(🦇)」と学士も(🏳)笑(xià(🎌)o )った(📪)。
三人(🎧)が(🕜)連(🛐)立(🍜)って湯場(chǎng )を出、桜(🤩)井先生(⛵)(shēng )の別荘の方へ(🤺)上(🔔)って行(📨)(háng )った時は、先(🍔)(xiān )生は皆(jiē )なを待(dài )受(🌇)顔(😴)に窓に近い庭石に(😬)水をそそいでいた。先生は石垣の上(shàng )に(🚖)試みた(🤹)アカシ(🗑)ヤの挿(💱)木(🌇)(mù )さし(🖐)き(🔘)を(❤)高(📡)瀬に指して見せた。門の(👰)内には(🐲)先(xiān )生(🚶)(shēng )の好(hǎo )き(💠)な(🔄)花も植(🐑)えられた。
「広岡(gāng )先(xiān )生が上(shàng )田から御(🧖)通いなすっ(😢)た時(shí(🍦) )分(🤧)から見やすと、(🛤)御蔭(yīn )で吾(🍃)家(jiā )うち(❔)でも(🍾)い(⛪)くらか広(guǎ(💺)ng )くい(🔺)た(🧔)しやし(💱)た(👆)」
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