徹太(👑)郎は、そう(📣)言(😕)(yán )って笑(xiào )った。次郎(láng )はその(🏳)瞬(🐐)間(📲)ち(😅)ょ(✉)っと固い表情(qíng )に(🚀)なったが、(🤗)すぐ(🦔)自分も笑(xiào )い(🎭)ながら、道江に代(dà(🚁)i )って(💲)始終を(🚶)話した。話して(🌶)い(🕞)るうち(📞)に(🎴)、彼は(🚃)自分の言(😚)葉(yè )の調子(👗)が(🛂)次第(dì )に烈(💩)し(🚓)くな(🕓)って行(🖱)くのを(🔰)どうすることも出来なか(🚃)った。
(📽)次郎(láng )は、それでも(🍋)一心に彼の顔を見つめてい(🎻)たが、急に、何と思ったか、くるりと向きを(🚫)かえ、彼(bǐ )を置き(👇)去(🎟)(qù )りにして、すたすたと歩(💶)き出(⛎)した。
「何だい、わけが(👡)あるって。」(🏂)
その日(🌴)、校長は県(xiàn )庁に(🍟)行ったきり(🛁)、ついに学校に顔(🚶)を見せ(⛹)なかっ(💢)た。西(🧐)山教頭(👋)が何度も電話(huà )口(kǒu )に呼び(🦈)出され、ひ(🛡)る(💳)すぎには、(😞)五年全部の学(🔘)(xué )籍(👑)簿(bù )がくせきぼを抱えて県庁に出(📡)(chū )か(🤔)けた。と(🥂)いうこと(🈺)が(🎺)、給仕の(📄)口(🧑)から(😑)生徒(👺)(tú )たちに伝えら(🚎)れた。生徒たちに(🐿)は、そ(💠)れが(📲)何(hé(😝) )を意味するかは(😥)、さっぱりわからなかった。それだけ(🔒)に、不安な空(🌸)気(♈)はひけ時(🌻)が近づ(🌻)くにつれ、(⛅)次第に濃こ(🏉)くなって行った。
「(📠)第一、道江だってそんなことをし(🥜)ては、かえって恥ずかしい思(sī )いを(📙)しな(🍻)けれ(🌄)ばな(🤹)ら(🚓)ないでしょう(🏝)。」
「ま(💦)わり道なんかして、いた(✝)ずらさ(🔹)れたら、よけい(👵)世(〽)間に(🐜)けちをつけられるよ。」
「知っ(⬆)て(👏)いて(🦉)、なぜだまって通りぬけるん(📷)だ。」
「そり(🐚)ゃあ、思うで(🖲)しょう。」
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