こう高瀬は(🧦)泉(quán )に話すこともあ(🛥)った。
翌朝(cháo )高瀬(🎳)は塾(shú )へ出ようとして、例のよ(👀)うに(📒)鉄道(💃)の踏切(qiē )の(🥤)ところ(👼)へ出た。線路を渡(💨)(dù(🈁) )って行く塾の生徒などもあった。丁度そ(🛃)こ(🍰)で与良町(🀄)よら(🥒)ま(🎌)ち(👬)の方から(📝)やって来る子安に逢った。毎時いつ(🧖)も言(💪)(yá(🚘)n )い合(❣)(hé )せたよう(🛄)に皆(🚩)な(⛅)の落(📮)合(📼)うところだ。高瀬(🎁)は(🔚)子安を待合せて、一(⤵)諸に塾の方へ歩(💋)(bù )い(😭)た。
その日の夕方(😢)のことであっ(🔐)た、(🙃)南の戸袋を(🖖)打(🥑)(dǎ )つ小(🛃)石の音(yīn )が(🐕)した。誰か屋(wū )外そとか(🧜)ら投(tóu )げ(💄)込ん(⛓)でよ(💶)こし(🎡)た。
と学(👗)士に言わ(🆑)れて(🥡)、子安は随分苦学もして来(lái )たら(📒)しい締(dì )った毛脛けず(😥)ねを撫なでた。
「こり(🤠)ゃ驚(🚞)いた。尺二ですぜ。しっかり御頼申お(🥢)たのも(🥔)うし(🎤)ますぜ」と大尉は新規な的の方(🥔)を見て矢を番つが(🏑)った。
(🗓)と鞠子は(🔦)首(🏟)を振(zhèn )ったが(🎗)、(🏝)間(jiān )もな(👼)く(🐐)母の傍(🎿)へ(💂)行(🛳)って、(📎)親子でパンを食(shí )った。
「子(💶)安(ān )君はナ(💐)カナカ好い(🌦)身(shēn )体ですネ―(🎒)―」(🏸)
桑畠に(🤜)働いていた百姓(🆙)(xìng )もそろそろ帰りかける頃まで、(✴)高瀬は皆なと一(yī )緒に(🎂)時(shí(🅰) )を(🦆)送っ(🐃)た(🍾)。学士はそこに(📅)好い隠れ(🔁)家を見つけた(🔻)という(🌚)風(fē(🛸)ng )で、愛蔵(zāng )する鷹たかの羽の(😣)矢が白い的の方へ走る間(🕌)、一(yī )切のこと(🍦)を(🈸)忘れ(🛄)てい(😹)るようであった。
「しか(🕉)し、(📈)君、その岩が好くなって来るから不思(sī )議(yì )だよ」と高瀬は戯れ(📉)て言っ(🕍)た。
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