日本《クリエッチ》2行目ライン
クリエッチあらすじ
「逃げ(🤯)てさえいりゃあ(🍰)、(🛌)いいと(🐦)いう(📝)気なん(🔄)だな。」(🎳)
「そ(⚾)れ(🔌)には何か特別な原因(yīn )が(🧤)あ(🏤)った(🐟)んじゃないかね。いつ(🐁)もの(🔗)本(🌹)田にしちゃあ、すこし可笑お(🏚)かしかったよ。」
「(👃)そりゃ(🥁)あ、道(dào )江さんがここか(🗺)ら学(🕸)校に通(🖨)(tōng )うのはい(🍬)い(🤑)。そ(👚)うする方(🚲)が一番(⛩)いいと思うんだ。しかし、学(🚽)(xué )校の行きかえりに、次(〰)郎(🚢)(lá(💴)ng )君(jun1 )が道江さんの用心棒になるのはど(✔)うかと思うね。」(📀)
「それ(🍦)で僕たち(💤)が(🖱)正しい願いだと思(sī )った事(💣)を(🕺)役(🌚)所に(👛)出(chū )すの、あた(🌔)りまえで(🐕)す(🏖)。考えが足りないことなんか、ちっともありませ(㊗)ん(😝)。役(🛥)所(suǒ )がだめだから正(zhèng )しい(💜)願いでも(🌇)、慮(🕙)して出(🏳)さないで置こう(🚩)かなんて(🖐)考え(🈹)る人があったら、その人(rén )こ(🕛)そ考えが足り(🛋)な(📕)いと(🧕)僕(🍎)は思うんです。」
「しか(🛑)し(📖)、(💒)私はうれしいんだよ(🎠)。私のために血書まで(💸)書いてくれる(🚶)教え子(zǐ )がいるのかと思(🕵)うと。」(🧗)
みん(🔧)なの頭(😋)(tó(😍)u )には五年(🤭)ま(🥎)えの雨天(tiān )体操場(chǎng )における恐ろしい(⛴)光(🧚)景(🐞)が(🔔)ま(🎧)ざまざとよみがえっ(⤵)て来た。そ(🗝)の時(shí )の次(🔣)郎(🔀)の英(🚀)(yīng )雄(xióng )的(🐊)な態度(dù )は、忘(🈴)れよ(🍯)うとして(🉐)も忘れられ(⛵)な(😫)い(🏺)記憶である。また、(🎾)これはみんなが実際(jì(🙏) )に(🙄)見たわけではなかっ(🎬)たが、「三つボタン」とい(🚾)う綽名のあった(🐏)始末におえ(😻)ない五年(🏹)生の室崎を相(xiàng )手(shǒu )に、次郎(♐)(láng )が死物(wù )狂いの喧(⛴)嘩をやって少しもひけ(🍚)をとら(🍆)な(🔽)かっ(😔)た(😱)とい(😠)う話は(🍩)、あ(👴)まり(🚰)に(🥍)も有名(míng )であり、雨天(tiā(🏙)n )体操(cāo )場の記憶(😠)とともに、自(📄)然、それもみ(🏙)ん(🤑)な(💄)の頭によみがえって来ないわ(♈)けはなかった。
「それならいいけれど(🚎)、――」
「知(😳)(zhī )っていたさ(🚅)。」
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