「そうかなあ。しかし(💿)、僕(pú )たち(😯)が入学し(🐔)た時(🐖)の(👥)ことを(✈)考えてみたまえ。五年生(🍞)の鉄拳制(🤓)(zhì )裁にびくともしないで反抗したの(📻)は(🤱)、本田(🐊)だけだ(🍩)ったぜ(💥)。」
彼は、自分(fèn )の(🍲)方か(☔)ら馬田(🚍)に言葉をかける気にはまるでなれな(🙋)かっ(🐺)たが、しかし(🏠)、馬田(tián )の方から言葉(👐)(yè )を(🚶)か(⏯)けられる(🈷)ことは、(🔆)十分覚(jiào )悟(wù(🕦) )も(🕧)し(⏸)ていた(😧)し、心のどこかで(🎺)は、むし(⛱)ろ期(qī )待(dài )もしていた。ところが、茶(➡)店のまえ(😐)をと(🔼)おり(🚋)過(😋)ぎて四(sì )五間行っても、誰も声をかけるものがなかった。彼は(🏜)安心とも失望(🔒)ともつか(💟)ぬ変な気(qì(👸) )持(♟)になり(✅)、わ(🌽)れしらずうしろを(🏜)ふ(📩)りむ(🏐)いた。
次郎(lá(🚽)ng )は、そんな実例があるかどうかはよく知ら(🙁)なかった(🍽)。しかし、(🤩)敏(🌕)子(zǐ )の言(🥑)って(🗞)いる(👅)意(🔰)味はよくわか(🥉)っ(⛳)た。そして、そ(🎥)うであれ(😈)ばあるほど、いよいよ(😹)馬田を(🗻)許しておくのが不都(🤢)合(🔏)だという気(qì )が(🌆)した。
「先生、僕、申(😛)しわ(👦)けないことをしてしま(🏳)いました。」(🍆)
馬田も、それっ(🦐)き(🎹)り口を(🏾)きかなかっ(😹)た。二人(rén )は、かなり永いこ(😽)と、にらみあったまま突っ立(😼)っていた。次(⏺)郎が視線も手(🐖)(shǒu )足(zú )も微(wēi )動びど(📻)うもさせなかったのに(😭)反(🤼)(fǎn )して(🥘)、馬田(🛠)の視(shì )線はたえ(🐘)ず波(bō )うっ(🥏)て(🌪)おり、その(⛽)手(💛)足(zú )はいつももじも(🤫)じと動(dòng )いていた。
「まず、平尾と同(tóng )類項だろうね。」
(❗)朝倉先生の声は(🌒)低(🎥)かった(👓)が、めず(🥕)らしく憤(fèn )り(🌪)にみちた声だった(🌼)。次郎は、さっき自(zì(🚂) )分が街角に(🐏)立っ(🐓)て考(⛹)えている時(🤤)、変(😼)にじろじろ自(zì )分の顔(😑)を見て、(😘)二度ほどそ(📍)ばを(🕑)通(🆚)りぬけた四(🍛)十(🍟)近(🐈)(jìn )くの男のこと(🍤)を思い起(qǐ(🤴) )し(🐭)た(🦑)。
「どう(🃏)し(🚎)てって(🐛)、負けること(🐝)わかって(🧠)いるじゃありませ(👲)んか。男と(🏈)女ですもの。」
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025