選手は入場するやい(📫)な(🕔)や(🔱)すぐ(🦕)キャッチボール(👘)を始(shǐ )め(🍳)た、そ(🏑)れがすむ(🥕)と、一同さっと(🐜)散(👝)(sà(🍶)n )っ(📢)てめいめ(🏿)い(💧)のシートシートに走(👶)(zǒ(🔌)u )っ(😮)た。やがてノッ(👚)クが始ま(🕕)った。ノッ(🥝)カー(🏅)は慶応の(🥙)選手(shǒu )であっ(🤼)た山田という(♓)青(🎿)年(🎣)である(🚇)、正確(què )なノックは(🚨)士気(qì )を一層緊粛きんしゅく(🤭)させた、三塁から一塁ま(💭)でノックして外(wài )野におよびまた内野(yě )におよ(🤤)ぶまで(🎎)ひ(🌊)とりの(📡)過(guò )失もなかっ(🕴)た、(😁)次第に興奮こうふんしき(🚃)たる技術の早(zǎo )業は(🏩)やわざ(🕞)はその花(huā )やかな服装と、(🏐)いかにも得(✝)(dé )意然とくいぜ(❇)んた(⏬)る顔(🌜)色(sè )と(🥃)共に(🍈)見物(👑)人(rén )を圧(yā )倒(dǎo )した(🎗)、ダブルプ(🥟)レー、トリプルプレー、(🍢)その中(🎵)に(🤟)手塚(🌗)のでき(🎑)ばえはべ(🥏)っ(🌔)してすば(🌅)らしかった、か(👱)れはどんなゴロで(🌵)も完(😷)(wán )全に(⛸)つかんだ、(👁)かれは頭上高き球(qiú )をジ(🧙)ャンプしてとっ(🏓)た(🚚)、左(zuǒ )側に打(🙁)たれた難(🕰)球(qiú(🎤) )を転ころんで(🛫)つ(🌔)かんだ、(🦅)つかむ(🔷)やいな(📶)や二塁(🍔)に送(🍠)った。その機(🦕)敏さ(🛰)、洒脱(🤮)しゃ(🚗)だつ(🥎)さ(🚹)はさながら軽業師(🎟)か(🦍)るわざ(🎢)しのごとく見(📯)(jiàn )物人を酔よわした(🖖)。
「わかったか(🥌)」
「ぼくにラ(🈳)ッキー(🌵)はない、だめ(🔼)だ」
と(📭)千三はいった。
「(👑)うむ、うまくやれよ、金持ちの学校に負(fù )け(🐈)ちゃ貧乏人の顔(✈)(yá )に(⛳)かかわらあ(🍟)[(♉)#(🛃)「か(🥍)かわら(📻)あ」は底(dǐ(🖍) )本では「かからあ」(🏕)]」
(🥚)そのころ学(🚂)校内で奇怪な風(fēng )説が(🈳)伝わった(📚)、生徒の中(🐱)で女(nǚ(😅) )学生と交(jiāo )際し、ピアノ(🌒)やバイオリンの(🕠)合奏をしたり、手紙を(🕠)交換し(😼)たり、飲食店に出入りしたりするも(👹)のがある、いまのうちに探しだし(🖱)て制裁(🍾)を加えな(🚾)けれ(😚)ば浦(pǔ )和中学の体(✴)面に関する。
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