「も(🍟)う私は士族(🥔)は駄目だとい(⛽)う論(📪)だ。小(xiǎ(🗑)o )諸ですこし骨ほ(🏄)ねッ柱(🥖)ぱしのある奴は塾(shú )の(💿)正(📴)木ぐ(🦔)ら(🦗)いな(🏙)も(🐍)の(🥡)だ(📛)」
お島は(🕺)なぐさ(⤴)みに鯣するめを噛(🐈)かんでいた(🈴)。乳呑児(😅)(é(🔔)r )の乳(🥡)(rǔ )を放させ(🕢)、姉(🏤)娘に言(👺)(yá(🛰)n )って聞かせて、炉辺ろ(🚎)ばた(🌿)の戸棚の方(🐾)へ(💏)立って行っ(🧀)た。
と軽(qīng )い返(fǎn )事を(🌒)した。
「(〽)桜(👬)井(🥪)先生(🐢)や、広(🆚)岡(🥈)先生(🧐)(shēng )には、せめて(🧦)御住(😘)宅(🐤)すまいぐらいを造って(👧)上げ(👕)たいの(🔎)が、私共(gòng )の希(🐫)望なんですけれど……町(👄)のために御苦(✋)労願(💿)って……」
浴場(💲)に(💤)は(⏪)桜井先(xiān )生も広(❌)(guǎng )岡(gāng )学士(🐕)も(⚓)来ていた(📦)。先生(shēng )は身体(🗽)を拭(🈯)いて上り(🌮)かけた(🖕)ところで、(🚸)学士だけ鉱(⬇)泉の中に(👲)心地よさそ(⏳)うに入ってい(🍅)た。硝子ガラス戸の外に(🏋)は葡萄(táo )ぶど(🌀)うの蔓(màn )つる(🥇)も延(🍩)び延びとして、林檎りんごの植えられた畠(tián )な(👯)ども見え(💞)る(🧥)。
「鞠ちゃ(🔥)ん(🐴)、吾家おうちへ(🎙)お入り」と彼女(🔼)(nǚ )はそこい(🏰)らに(✂)出て遊んでいる子供(🗿)(gò(🍛)ng )を(😱)呼(💅)ん(🍷)だ。
(🖤)深(😯)い露の中(🔬)(zhōng )で、学(📝)士は朝顔鉢ば(😀)ちの置並べて(🌿)ある(📘)棚の間をあ(💫)ちこちと歩(🔻)(bù )いてい(🛢)た。丁(🏌)度(🌒)学(🔡)士の奥さん(👑)は年(nián )長(zhǎng )うえのお嬢さ(🥎)んを相手(🔶)にして開けひろ(🆖)げた勝手(shǒu )口(kǒu )で働いていたが、そ(💤)の時庭を(😺)廻って来た。
「そう言(yán )えば、仏蘭西の(🚸)言(🔹)葉というものは妙(🚳)なところに(🥠)洒落しゃれを含(hán )んでま(💣)すネ」
これと擦(cā )違す(🏏)れちがいに越(🤯)後え(🗑)ち(🚁)ごの方からやっ(🐜)て来た上り汽車がやがて汽笛の音(yīn )を残(cán )して(🚿)、東京を指し(🖨)て行って了った頃は、高瀬も塾の庭(🏧)を帰(💠)って行った。周囲(♎)あたり(🚼)にはあた(💃)かも船(🍤)が出た後の港(📽)の静かさが有った。塾の庭にある桜は濃(nóng )い淡い樹(👨)の影を地に落(luò )して(🍝)いた。谷(🚠)(gǔ )づた(🏈)いに高(🔴)(gāo )瀬(là(🤲)i )は独ひと(🎬)り桑畠の間を(🚝)帰りながら、都会か(🦂)ら遁のがれて来(lái )た自分の身を考(kǎo )えた。彼(bǐ )が近(📄)い(🍜)身の辺ほとり(🐂)にあった(🧒)見(jiàn )せ(📑)かけの生(😶)活(huó )から――(🥋)甲斐かい(🐇)も無い反抗(🈲)と心労と(✏)から――(🧛)その(🥃)他あら(🔙)ゆるものから遁(dùn )のがれ(✖)て来た自分の身を考えた。もっと自(zì )分を新鮮(xiā(🌔)n )に、そし(🧕)て簡(jiǎn )素にする(🤓)ことは無いか。そのために、彼(🖇)(bǐ )は他にもあった教(🈹)師の口を断(duàn )り(🐛)、すこし土でも掘(jué )って見(🌁)よ(🥎)うと思って、わ(📊)ざわざこの寂しい(📴)田(tián )舎(🚑)へ入(rù(📗) )って来た。
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