最初に石に(⬇)手(shǒu )をかけ(🐚)た仲(💇)間が(🏀)、(🆎)また一人でゆすぶり(⚫)始め(♋)た。が、一(🧗)人で(🈚)はどうして(🕢)も動かな(🌘)かっ(🥍)た。
そして、次郎の(🤐)頭をな(💊)でながら、(🐼)しばらく何か(🔫)考(kǎo )えていたが、(🍽)
「(🌛)怪我し(⏯)たんじゃない(🧢)だろうな。」(📵)
(🕒)お(🍈)祖(😦)父(fù(📻) )さんは(🗼)、どの部屋に這入っても、うなずく(🌦)よ(🌔)うな恰(📭)好をしてみせた。次郎は(🉑)、これ(🚾)まで(💃)自分に大(dà )して交渉の(💷)な(⛸)かったお祖(🚀)父(fù(🏁) )さんのそうした表(🆙)情(qí(📟)ng )を珍しく思った。そして(🌓)、それが何となくなつ(⏺)かしいもの(🔙)のよ(✒)うにす(💸)ら(🦖)思えて(🐉)来た(🤚)。
そのうちに、(😶)ふ(🔜)と、階下で人々のざわめく気配がし出した。
(🔝)次郎とお浜は、同じ蒲(🛶)団の中(zhōng )にねたが、(♟)二(èr )人(🏷)(ré(🏊)n )とも、(💃)容易に寝つかれ(💚)なかった。眠(🚞)ったかと思うと(👍)、すぐ眼をさま(🕸)して(✂)、何度(dù )も冷(🌋)た(🏼)い夜具(jù )の中(🍖)で、かたく抱(bà(🐖)o )き(🔴)あった。
むろん、(🤴)他(tā )の子供たちは新校舎の方に(🚓)行くつもり(🚘)でいた。ところ(😒)が、次郎は、別れ道のところま(🏿)でくると(🔴)、道を左にと(🈲)っ(⛩)て、旧校舎の方に行こうとした(🔈)。
みんなが去(❄)ったあと、次郎は、荒らされきった(📴)校舎の中(zhōng )を、青い顔(🌲)をして、(🗿)一人であちらこちら(🈵)と歩きまわった(💩)。廊下(xià )に(🎙)ころ(👴)がってい(🔱)る(📺)小(🤽)石が、(🖥)時たま彼の足さきにふれて(🔕)、納骨堂(tá(👈)ng )で骨が触ふ(🌎)れあ(🐟)うよう(🧟)な(🆎)冷た(🈶)い(🧡)音を立(lì )てた(🐙)。壁(😝)の破(pò )れ目から(🌈)、う(🦋)っすら(🚷)とした冬の陽(🤓)が、射したり消えたりす(🏜)るの(🆑)も(📍)、(🙊)たまら(🐳)なく淋(lín )しかった(🔲)。
((♍)この部(🌄)屋(wū )だけは(🐊)荒(🚝)らさせ(🚽)た(📦)くない。)
(🥕)と、違(wé(🥀)i )棚(pé(👞)ng )の方に眼をや(🔣)りながら(📘)言っ(🌹)た。そこには見舞(wǔ )の菓(guǒ(⏺) )子折が(🕔)いくつも重(♎)ねて(💐)あっ(🧠)た。
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