(☔)そ(😙)の時(🌏)、(🎟)教(jiāo )員(yuán )室と(🚗)の間の戸ががらりとあい(🖖)て、教頭(tó(🕺)u )の西(🧗)山先生がはい(😫)って来た。西山(shān )先(🌖)(xiān )生は、三(📅)角形(🐲)(xíng )のまぶたの奥(ào )に小さな眼をいつ(💎)も鋭く光らせて(🛁)い(🍠)る先生だ(㊗)ったが、こ(🧜)の時はいやににこにこしていた。手に小(xiǎ(🍷)o )さな紙片をもって(🚠)い(🚧)たが、それを默って(⏩)校長(🧐)に渡(dù )す(🚸)と、す(➖)ぐま(🚞)た教員室の方(♓)にひ(♍)きかえ(🌷)した(🎥)。校長はその紙片を見(👇)て何度も(🛃)う(🔮)なず(🙉)いた。そして、(🔽)それ(👒)を(🛍)も(⛎)みく(🚚)ちゃにして(🌋)机の下の塵籠ちりかごになげこむ(📃)と、(🤢)今(jīn )までとはうっ(🌀)て変っ(😃)た落ちつきぶりを見せ、ゆったり(🧝)と(🏹)椅子(👹)に腰(🥗)を(📍)おろ(📐)しなが(🧑)ら言(yán )った。「そう(🙉)むきに(👳)なることはない。私(sī )はさっきも言(yán )ったとおり君(🍢)らの気(🛋)持には十分同情(qíng )し(🆘)ているん(🚘)だ。君ら(🍯)が血を(🚲)流して書いた(🐪)ものをまるで(👍)むだに(🍯)する(🏀)なんて(🚵)、第一(🚛)、人間(jiān )としてそ(🏪)ん(🐵)なことが出(chū )来るも(🤹)のではない。幸(🗿)い今(🕧)日は県(xiàn )庁に出掛(🎑)る用(🗨)(yòng )事も出来たし、知事(shì )閣下に直(😚)接お(📗)目にかかれるかどうかはわからないが、学務課ま(🦑)でにはこの願書を必(🍗)ず出して(⚫)おくよ。それで、今度(dù )は私の(💬)方(fāng )から君(jun1 )らに願って(⌛)おきたいが、どうかみんな(🅿)が落ち(🌾)ついて教(🛍)室(🦋)(shì(✊) )に出るように(🔽)してく(🛣)れたまえ。変にさわいだりして知事閣(gé )下の面(🐠)目をき(🌯)ず(🍯)つけるよう(🐥)なことになっては、何もかもぶ(👺)ちこ(🍠)わしにな(🚧)るんだから。いいかね。
家(jiā(📖) )に帰(guī )りつ(🐫)くと、すぐ彼(🥗)は、道(⚪)(dào )江が来てはい(🙄)ないかと思(😝)って、鶏(😂)舎の方ま(😣)で行(🐿)ってそれと(🦏)なく彼女(🛢)をさがした。し(🌃)かし(📏)、来たよう(💆)な様(yàng )子(zǐ )はなかった(👣)。で(🙄)、彼はすぐそ(🌞)の足で大巻(quàn )をたずねた。
「しかし、ス(🧘)トライキ(🕑)に(🌼)なってしまっ(📰)たら(Ⓜ)、君の考えとはまるで反対の目(❕)的(de )で書かれたことになりそうだね(🐳)。」(🔟)
「(😹)僕(🔱)、道江(🆗)さんを、(🦈)腕力で(🌺)馬田に対抗(📓)させようなんて、(🤗)そんなこと(🈸)考え(⚓)てい(🌴)るんじ(🔃)ゃないよ。」
それから田上と校長(🐪)との(🤶)間(jiān )に(👜)、二三押(🤫)問(wèn )答(🖋)があったが、校長(zhǎng )は同(tóng )じ(📩)こと(🌺)をくりかえしてはため息をつくだけで(🐈)、一向らちがあかない。四人の(🧓)うちでも(🖍)比(🛠)較的気短(🗃)か(🏘)で(🆒)、ぶっきらぼうの新賀は、(🎒)たまりかねた(😝)よ(🕙)うに言った。「では、その願書(🎒)はお返(🥚)し下(🐱)さい。僕た(🔃)ちで(🧞)直接知(🤶)事さんに差(chà )出しま(🕖)すから(🌩)。」す(🛳)ると、校(xià(📄)o )長は、いき(💿)なり(🤛)血(xuè )書をわ(🧜)しづ(🔨)か(❎)み(😰)にして、大あわてでそれを、(⏱)かくしに(👏)つっ(🗞)こんだ。そし(😜)ても(🦗)う(🐊)一度椅(😶)子から立ち上り、右(🍠)手(➖)を顔のまえに(👃)立(lì )て(🕌)、まるでばね仕(shì )掛(🎷)のよ(📚)うにそれ(⛏)を左右にふっ(😇)た。何(hé )か言(yá(🤜)n )おうとしている(💍)らしかった(🐘)が、(🔸)四(sì )人の耳にはただ(🦎)「うん、うん」(⛲)ときこ(♒)える(🌊)だけだった(🦎)。梅(méi )本の言(🕘)う(🚍)ところでは、校長(🐉)の鼻がもっ(🐙)と(😲)烈(liè )しく上の方(🦑)に(🗨)移動したように見えたのは、その時だっ(📔)たそうである。新賀はすっかりお(🧛)こり出して(🖼)しまった。彼(😚)は(📉)それ(🌀)ま(🔬)でみんなのう(🛐)しろの(〰)方(fāng )に立っていたが、い(✒)きなり(🏂)田上(shàng )をつ(🚴)きの(🍉)けるようにして校(🙇)長の机のまえに(🚣)寄(👦)って(🏘)行(háng )き(📽)、(🚋)乱暴に(😳)手をさし出しながら言っ(🤜)た。「そ(🕦)の(🔗)願書はわれわれの血でそめたも(🕰)のです。それをむだには出(📉)来(🍮)ません。返(🏬)(fǎn )して(🆎)下さ(🗒)い。」校長は、しかし、ただやた(🆘)らに手をふって(📟)いるだけだった。
(🛡)徹太郎(🕛)は大(dà(🛒) )し(🚨)て気にも(🍈)と(📋)めない(👰)ような調子でたずねた。道江は顔(yá(👲) )を赤らめてぐずぐずし(🦂)てい(😦)る。
「僕(pú )は(🔙)、道(dào )江(jiāng )さんが、どうせ馬田にね(🐚)らわれているんだから(🔄)、堂(táng )々(🔠)と(🅱)あたりま(🐮)えの道(dà(🚍)o )を通る方(fāng )がいいと(🦑)思うね(🛳)。」
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025