「僕(pú )、馬田と同じクラス(🎢)で(🚤)す(😊)から、(📱)毎(měi )日い(🕞)っしょに帰ろう(🦐)と思えば(🥔)帰(guī )れるんです。」
「じ(🕝)ゃ(📞)あ、千ちゃんのいたずら見ていたのね。」
「あた(🐅)し、(⚽)やっぱりま(🕝)わり道した方がいい(📃)と(🔇)思うわ。」
(🕧)四(📬)人(rén )の報告は、みんなをふき出(🌰)させたり、憤(fè(🛒)n )慨させ(🤛)たり、不安(ān )が(🚶)らせた(🎽)りし(🕍)た(🚓)。しかし、と(👷)もかくも血(xuè )書が(😥)県庁に差出(🥅)(chū )されるようになったと(🌷)いうこ(🦃)とで(🏷)、一応納(nà )得(🎙)なっ(💟)とくするよりほ(🐎)かなか(🎷)った。校(🚴)長が(🍑)教頭から紙片(⛄)を受取ったあと、急(🎣)に(🥡)様子が変(biàn )った(🍷)ということについて(🥅)は、(👑)四(sì )人を(💸)は(👺)じ(📥)めみんなも不審に思い、うまく(🍫)ペテン(🤰)にかけら(🍞)れたのでは(👟)ないか、な(💣)どと(🌠)いうものが(🔼)いたが、(🍙)事(🦕)情は間もな(🕕)く(🗜)判明した(🎟)。それは(😿)、教員室で先生(🏛)(shēng )たちがひ(✳)そかに話(huà(🌹) )しあっている(🏜)こ(⤴)とが、給(🤡)(gěi )仕の(🥩)口を(🙅)とお(🍬)して、いちい(♒)ち生徒(tú )の(😨)耳に(🤴)はいって来たからであった。
次郎は、もうす(✈)っかり、いつもの彼(😚)を(😱)とりも(🕖)どして(🌘)いた。
「それで僕たちが(🙅)正(zhè(🈲)ng )しい願いだと思った事(📙)(shì )を役所(🚜)に(🥤)出す(🔕)の、あたりまえ(🥢)です。考えが足りないことなんか、ちっとも(🌠)ありません。役所がだめだから正(💬)しい願(🐂)いでも、慮(🎢)して出(🗄)(chū )さないで置こう(💀)かなん(📰)て考(🍒)える人(🈺)があったら、その人こそ考えが足りないと(⛳)僕(pú )は思うんです。」(🙊)
次郎は(🧟)ご(🖼)まか(🐫)さなかった(😪)。ごま(〽)か(🥅)すど(➖)ころか、そう答(dá )えること(🛎)によって、皮(❔)(pí )肉(ròu )な喜びを(🔑)さえ(✴)味わっていた(🦏)ので(🎒)ある。
朝倉先生(🕉)(shē(👩)ng )の家(🕍)の玄関(⤵)(wān )はひっ(👛)そりしてい(🔡)た。案内を乞うと、(🈴)裏(lǐ )口(🥙)から奥(ào )さんがたすきがけのま(🌸)ま(🚐)出て(💶)来て、
「(🍖)毎(měi )日そん(🔦)なことが出来て? 千ちゃ(🔏)ん(🎄)、きっと変(biàn )に(🙆)思う(🐹)でしょう(💪)。」
「僕は、(🎀)女(🐼)にも(🎣)、(🍟)も(🕢)っと(🛺)戦う気持が(🐙)あっていいと思う(🧗)ん(💡)です。」
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