フェラ 動画《南沢 ゆりえ》2行目ライン
南沢 ゆりえあらすじ
(🏖)そのうちに(💰)、小(🔒)(xiǎ(📚)o )便所(suǒ )の(🏢)掃除が(♌)終わっ(😞)たらし(🛏)く、(💋)それにかかって(😨)い(🤼)た四(🌧)人の(🛬)うち(😉)の三人(🚥)(ré(🚒)n )が、と(🛫)ん狂(🔂)な(🦍)笑い声を(🏆)たてなが(🛋)ら、大便所(suǒ )の掃除をはじ(📕)め、あと(🕎)の一人が、たたきに水を流(⛵)しはじめた。で、次郎(láng )は(🌥)、(🔂)二つ目(mù )の大便所(suǒ(😦) )の掃(🎌)除(🤫)をおわ(💦)ると、すぐそこを去って講堂(táng )のほうに行った。大河と(😕)は、ついに言(yán )葉(yè )をかわさ(🔐)ないままだっ(🈸)たのであ(😁)る。
か(💛)れは視(🚏)線を転(zhuǎn )じて、(🔹)そっと先生(🍤)(shē(😛)ng )の顔をのぞいて(🤴)みた。する(💊)と、ふしぎなこと(😙)に(💫)は(😘)、先(🏚)(xiān )生(shēng )のいつもの端(🎧)(duān )然(rán )た(😄)んぜんたる静(👭)坐(🛃)の(🤹)姿勢がいく(👿)らかくず(🚨)れて(🚇)い(💚)る。顔を(🦂)す(💥)こ(🅿)し伏ふせ、その眉ま(🈺)ゆの間には深いし(💯)わさえ見える(🍂)のであ(🌜)る。次(cì )郎は(🧡)、先生が気分でも悪くなった(🦅)のでは(🍚)ない(📭)か、と思った。
次郎(🎛)は大河の(🍟)横顔を見つ(🌮)めて、(🏧)ちょ(🍺)っ(🖋)との間だま(🏘)りこん(💰)でいたが、ふと、何(🌼)(hé )か(🤲)思(sī(🚮) )いついた(🏒)ように、(🖊)
そして(🤦)、(👬)次郎のほうをちょっとぬすむように見ながら、
「朝倉先生(👴)(shēng )にもしば(📑)らく(🤭)お目にかかっていないので、近い(📳)うちに、ぼくのほうから訪ね(✋)たいと思っ(⏰)てい(📠)る。塾が(🎊)またはじまったそうだから、先生も君も日曜(yào )でなければひ(🥃)ま(⏫)がないだろ(🦍)うと想像そうぞ(🥓)うして、だいた(🧢)い今度の日曜を(📿)予定してい(🕠)る。ぼくのほうは(🏠)たぶん変更(🏾)へん(💸)こうの必要(yà(😊)o )は(❣)あるまいと思(sī(👖) )うが、君(🌾)のほ(🎼)うでさしつかえが(🧟)あったら、すぐ返(🤢)事を(🗯)く(👖)れたまえ。さ(🧞)しつかえなけ(🍤)れば返事の必(🏧)要はな(💕)い。」
「田川(📿)君(jun1 )のほか(🗺)に(😫)も、まだよく(🤧)納得がいかないでいる人がた(🤛)く(😺)さんあ(🎂)る(🌏)だろ(🧒)うと思うが、そうし(🐷)た根(😇)(gēn )本問題については、こ(🔙)れか(🥑)ら何(hé )度でも(🌷)む(🤶)しかえして話(🎊)(huà )し(💛)あう機会がある(🔛)だろう。そこ(✝)で、それはいちおう(🍂)未(wèi )解決のままにして、とも(🎵)か(💥)く(🐄)も(📥)具(jù )体(tǐ )的な(⛷)問題(📃)にはいるこ(🗨)と(🍧)にしょう。じゃあ、時間もおそく(🐔)なった(🛥)し、私(😫)のほうか(🐈)ら案を出(🔳)すことにするよ(🌎)。」
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