「きょうは眠くなっちゃった(🔧)。」
「(🆓)しかし(💅)、僕はそれに耐え(🛃)られ(🙆)る(🕖)ほ(⤴)ど、まだほ(💢)んとうに頭(tó(🌪)u )が(👡)できていない。」
木曾きその棧橋かけはしといふところの休(🗾)(xiū )茶(chá )屋(wū )やす(🈲)みぢややに飼(sì )か(🕊)つて(🕊)あ(🏥)る(🎗)お猿さるさんが、そんな(🔦)ことを父とうさ(🍷)んに尋(🔯)(xú(🍎)n )ねた(🌚)づねまし(⚓)た。
吾妻橋(🥇)(qiáo )あづま(🍶)ば(📀)しの手(⬛)前てまへで(🏡)見みた川かはが(🐘)大(🖖)おほきいと思おもひましたら、(💁)木(mù )曽川きそ(🀄)がははそれよりも(🔒)大おほきな川かは(👻)でし(🌨)た。
寒(há(🏼)n )さむい、寒さむ(❔)い日ひに、この生徒せい(♊)とが遠路と(🛷)ほみ(🎓)ち(🎬)を通かよつて行ゆきます(🚣)と(🔸)、途中とちう(🌔)で(🕘)知しらないお婆ばあさ(🕢)んに逢(féng )あひました。
そう答える末(mò )子(zǐ )は(📥)婆(💽)ばあ(📨)や(🛶)にま(🌼)で(🎅)手伝ってもら(🛷)わないと、まだ自(zì )分ひとりでは幅の広(😗)い帯(🤵)が堅(⏰)くしめ(🦏)られなか(🥟)った(🆓)からで。末(🍱)子は母さんののこした古(🎖)い鏡(jìng )台(👦)の前あた(🃏)りに立って、黒い(⤴)袴(🥝)はか(⛪)ま(🧢)の(💎)紐ひもを結んだが、(🤲)それが背丈せ(🥚)たけの(🔞)延びた(🚋)彼女に似(sì )合って見えた。
二(èr )階はひっ(🦕)そ(🚒)りとしていた。私が(🍢)階下し(🏝)たの四(sì )畳半にいて聞くと、時(shí )々次郎(⛱)の話し(🐙)声がする。末子の笑(👟)(xiào )う声(🕜)も(📕)聞(🍛)こえて来(➗)(lái )る(🐕)。美術書(💌)生を兄(xiō(🐲)ng )に持(🐯)った(🧐)末子は、肖(xiāo )像の手本と(📖)してよくそういう(🎟)ふうに頼まれる(🍘)。次郎の画(huà )作に余念のなか(🔸)った時だ(🐧)。
そ(🤖)の時(🗞)に(🎿)なって(🌍)見(jiàn )ると(🔵)、太郎はすでに(🗞)郷里の(✍)ほうの新(🥑)(xīn )しい農家に落ち(🕗)つ(🛄)い(🏔)て(🎠)、(👥)その年の耕(🎭)作のしたくを始め(🈯)かけていたし、次郎はゆっくり構えながら、持って生ま(🚓)れ(🎅)た画家(jiā )の気質(🏫)(zhì(🍆) )を(🥐)延(😫)ばそうとしていた。三郎はま(😟)た三(sā(🕛)n )郎で、出足(🥒)の早い友だ(🙎)ち仲(🍪)間と一緒に、新(🍴)派の美術の方面(🚘)(miàn )から、(📺)都(👚)会のプ(🛤)ロレ(🌱)タリアの道(📵)を(🌇)踏(👒)もう(🖍)としていた。三人が三人(📮)、思い思いの方向を(🛒)執って(🈷)、同(tóng )じ時代(😠)を歩(bù )もうとしていた。末(mò )子は、と見ると、こ(👼)れもすで(🏁)に学(xué )校の第三学年を(🎢)終(🙊)わりか(🏽)けて(🤪)、日ごろ好きな裁(🛢)縫(féng )や手芸(💄)なぞ(🛏)に残る一学年(🦗)の生おい先(🐮)を(🏳)競おうとし(⛷)ていた(😰)。この(🚱)四(sì(🚏) )人(🤳)の兄妹きょうだい(🚈)に、どう金を分け(🏳)たも(✋)のかということになる(💴)と、私はその分(🍲)け方に迷っ(✨)た。
このお猿さ(♓)るさ(😞)んの飼かつて(😱)あるところは高(🐟)たかい崖がけ(😘)の(🤴)下(🛰)し(🚋)たでした。橋(qiáo )はしの(😇)下(✈)した(🧠)を流(liú(🛑) )ながれる木曽(zēng )川き(🐜)そがはがよく見みえて、深(shē(🎣)n )ふかい山や(💜)まの中な(🤪)から(👐)しい、景色(sè )けし(🈶)きの好(📠)いいところでした(📐)。街(😦)道か(🎊)いだ(💔)うを(🛍)通と(🍇)ほる(🧟)旅(lǚ(🔮) )人た(🚪)びびとは誰(🧗)(shuí )た(🏇)れでもその休茶屋や(📞)すみぢややで(🔇)休やすんで行(🐶)(háng )ゆくと(🧦)見みえて、お猿さるさんも(🥦)よく(😍)人ひと(🕶)に慣なれて居ゐました(🔵)。
『さあ、金(🍍)米(mǐ )糖こんぺい(🐯)たう(📯)を出だすか(💘)ら、もつと早(🈷)はやくお歩ある(🖊)き(🆗)。』
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