日本《アヘ 顔 えろ》2行目ライン
アヘ 顔 えろあらすじ
学士(🥧)が(😳)窓(🎿)の(🈳)ところ(🆑)へ来た。
別れを告げて(🕉)、高瀬(lài )が戻りかけ(🏾)る頃には、(🥛)壮んな蛙の声が起(qǐ )った。大き(💞)な深(shēn )い千(qiān )曲川の谷間たにあい(🧑)はその鳴声で満(🧤)ち(🐜)溢あふれて来(🍸)た。飛騨ひだ境の方(🏯)にある日本(běn )アルプ(♐)スの(🀄)連山(㊙)に(🤝)はま(🏻)だ遠く白雪を望んだが、高瀬は一つ場(chǎng )処(💱)ところに長く(😉)立(lì )っ(🌻)て(👊)その眺望を(❌)楽(👮)(lè )もうと(😭)もし(📲)なかった(❣)。不(bú )思議(👛)な寂(jì )寞さび(⛏)しさは(📙)蛙の鳴く谷(🏃)(gǔ )底(dǐ(🈳) )の方から(🦌)匍はい上って来(lái )た。恐(🕙)しく(🥥)成(📴)っ(🤷)て、逃(🚷)げるように高瀬は妻(qī )子(🐠)の方へ引返(🥢)(fǎ(🥃)n )し(⬇)て行(🚳)った。
高(♐)瀬は戸(📺)(hù )口に立って眺めてい(🐘)た。
「(🎞)私も一(🤩)つ、先(xiān )生のお弟(🔬)(dì )子入をしましょ(⬆)うかネ」と高(⏹)瀬が(🏼)言(🚐)った。
「鞠(👁)まあちゃんはどうしたろう(⛩)」と高瀬(😤)がこの家(😪)(jiā(🧕) )で生(🤒)(shēng )れた姉娘(niáng )の(💃)ことを聞(🗳)いた。
「どうでし(😄)ょう、高瀬君、今度塾へ御(yù )願いしまし(🛂)た伜せがれの(🧒)奴(🖨)は。あれ(🤖)で弟と違って、性(🍏)(xìng )質(zhì )は(🔨)温順(shùn )すなおな方(📋)なんです(🐁)がネ。あれは(💖)小(🧜)学(xué )校に居(✋)る時代(dài )から図画が得(🥥)意でして、そ(⚫)の方では(🔂)何(〽)時(shí )でも甲を貰って来ましたよ(🥈)。私が伜(zú )に、お前は何に成(chéng )るつ(🕊)もりだッ(🦓)て聞きましたら、(🕶)僕(pú )は大きく成った(🔥)ら、泉(⛽)先生(📂)の(❓)よ(✈)うに成(chéng )るん(🏋)だなんて(♉)……あれで物に成り(🌂)ましょう(🔡)か……」(🦑)
学士は一番(fān )弱(🌷)(ruò )い(♑)弓をひいたが(🦊)、熱心(🚆)(xī(🎗)n )で(㊙)よく当るよ(🌊)うに成っ(🧠)た。的(de )も(👢)自分で張ったのを持(🌜)って来て、掛け替(tì )え(🚣)に行った。
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