「(🥃)節(🚏)(jiē )ちゃん、叔(🎁)父(fù )さんの着物(🍳)を出しとくれ(🌟)。一寸(🌲)(cùn )友達の(🦊)顔を見に行って来る(🍌)」
ぬしなきはなを、
「御(🤙)免(miǎn )下さいまし」
まだ(🎩)岸本は兄の義(yì )雄に何事なんにも言出して(🐣)なかった。留守(shǒ(🐤)u )中(zhōng )の子供(🦕)の世話(🤠)(huà )ばかりでなく、(🚚)節子の身の始末に就(👂)ついては親(😢)(qīn )とし(💋)ての兄の情に(🔄)す(🐄)が(😷)る(😊)の外は無(wú )いと彼(bǐ )も考え(📶)た。しかしながら、日頃兄(xiōng )の(🔱)性(xìng )質を熟知する岸本に何を言(🏖)出すことが出(🚣)来よう。義(🗺)雄は岸本の家から(⛺)出て(💶)、母方の(✈)家を継(✉)い(🏗)だ人(rén )であ(📳)った(🏭)。民(mín )助(🍘)と義(yì(🍻) )雄とは同じ先(xiān )祖(🐎)を持ち同じ岸本の姓を名のる(🔉)古い(🔸)大き(📈)な二つの(🚘)家族(🏵)の家長たる(🕥)人達であっ(🥁)た。地方の一平民(🏮)を(🥃)以も(🆑)って任(rèn )ずる(🍍)義(🙉)雄(✨)は、家名(🚤)を重(🔷)んじ体(tǐ )面を重んずる心を人(ré(🕉)n )一(😬)倍多く(🐴)有っ(✖)ていた。婦女の節(jiē(🥁) )操は義雄が娘達のとこ(🔆)ろへ書い(💚)てよこ(🦂)す何(🌁)よりも大切な(📉)教(😖)訓(xù(🤡)n )であった。こうした(🌺)気質の兄から不(bú )日上京するつもりだ(💊)という手紙を(🔄)受(💟)取ったばかりで(♑)も(✔)、岸本(běn )は胸を騒がせた。
と年(😩)嵩な(🤯)方(fā(👇)ng )の女中が岸本(běn )の顔(🌐)を見(🦆)て言(🏣)(yán )っ(🛃)た(👰)。
「そりゃ(🌖)、遠(💒)(yuǎn )いサ」と(🧔)兄(🍺)(xiō(👌)ng )の(⛑)方(🚗)は小学(xué(👛) )校の生徒ら(🌭)しく弟に言(🐟)って聞かせよう(😿)とした(🤬)。
「繁ち(💔)ゃん(🔬)、父さん(🎳)がお出ッて」
岸(àn )本は自分の家の方に仕残(cán )した用事(♉)があって、長くも(🌩)この場所に居(♎)なかった(🏄)。心持好さ(🍎)そうに(🌒)酔(🏕)い(🍩)寛(kuā(🎳)n )く(🚰)つろいでいる友人を二(èr )階(jiē )座敷に残(cán )し(🛣)て置(😰)いて、(🌺)や(🙋)がてその家を出た。色彩も、音(yī(🚪)n )曲お(🐕)んぎょく(🐱)も(🐓)、楽(lè(🛁) )しい女の笑い声(shēng )も(😼)、すべて人を享楽さ(🏃)せるた(🏘)めにある(🎦)ような(🎂)空気(🥓)の中(zhōng )から離(🗳)れて行っ(💧)た(🍸)時は、(🐗)余(yú )計(👱)に岸本の心(🆗)(xīn )は沈んでしまった。
「ねえ、(⛑)君(🤘)」と(🈴)元園町は(🛋)客の方(🤖)を見ながら、(👙)「僕なぞが、どれほど岸本(🚁)君を思(🤙)っているか、それを岸本(běn )君(jun1 )は(🈁)知(🥤)(zhī )らないでいる」
岸本は胸(🚛)を踊ら(🐋)せな(🐶)が(🔋)ら(👥)自分の部(⚾)屋へ引(yǐn )返(🕚)(fǎ(🙍)n )して(🏗)行った。硝(🍣)子戸(🏺)ガラスどに近(📸)く行って(🥍)日(🕑)暮時の町を眺(🔈)(tiào )ながめ(🖋)た。河岸(àn )の砂揚(🛰)場(😫)の(👆)ところ(📼)を通って誘われて来た心持(🏹)(chí )が岸本(🥙)(běn )の胸(🦎)を(🤮)往来(lái )し始めた。彼(🍉)はあの水辺み(📓)ずべ(⏯)の(💜)悲劇を節子に結(jié )びつけ(🈯)て考えること(😥)すら恐ろし(💰)く思(sī )った。冷い、かすかな戦慄みぶるい(🎣)は人知(zhī )れず彼(bǐ )の身を伝う(🦌)よう(🏔)に流れた(🎢)。
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