「(⛷)分(😽)つてるべ(🥁)よ、地主か(🏠)ら(🐿)畑ば(👎)とつか(🤦)へすのさ!」――かう源吉が(🔳)云(👍)(yún )つ(♊)たのは、理(lǐ )窟でなかつた(🎛)。源(🚚)吉はさう背後で云(yún )はせる父親の氣(🔙)持(🛄)も(🕣)感(🚹)じてゐ(🚻)たのだ(🌧)! (🌓)源吉は歩きながら、こんな事が(👅)分(🐖)(fèn )らない、そして又そこ迄行か(🔓)うと(💖)し(🕡)ない百姓に、(😄)心か(🆗)ら(🤢)腹(☕)を立て、「勝(⏺)手にしやがれ、俺(📶)ア俺(ǎn )アだ。」と思つてゐ(🎑)た。
「(✔)この野(yě )郎(láng )達(dá(💥) )案(à(🗃)n )外(wà(🤯)i )、皆強情(🥢)だ(👵)! 土ん百姓の(🔪)癖に(🌕)生意氣(qì(🌾) )し(🕟)やがると――」
「あの(✔)腹(fù )の子んしな。」と云(🥣)つた(🔘)。
「なア源ん、校長先(xiān )生あ(🐝)れきつと、―(🗒)―(👨)あれ(🙀)だ。飛ん(🚷)でもな(🌪)い事云ふ(🤰)も(🛸)んだ。本氣(🏻)に(🙇)聞くなよ。うん。」床(🍚)をしきながら、(🅾)母(🔬)が(🖐)さ(🔽)う云つた(🏰)。
「覺えてろ※(感嘆符二つ、1-8-75)」
差配に(🚏)掛(guà )合つ(🙅)ても(🍫)結(🕹)局駄(🎤)目(mù )だ(👔)と(📡)いふこ(🙂)とが分(fèn )り、そこ(🕎)へもつて行つて差配のとつた傲(🏁)慢な態(tài )度のことから、(📓)カツ(🍄)! とした(👐)元氣で、すぐ地主(zhǔ(🎽) )に掛け合(hé(🥋) )ふことに、手はずが(📀)きめられ(🕤)てしまつた。校長(🛍)(zhǎng )先生の(📷)「北海(hǎi )道の宗(zōng )五郎(🎋)」が(🔔)時機(jī )を得(dé(📯) )て(⛱)、(🥕)三人(🐠)も、(🎶)その大(dà(🤑) )きな役目を引(yǐn )き受ける(💒)ものが百姓の中から(🗾)出(chū(💗) )た(🤕)程だつた(🦂)。
源吉(jí(🍧) )の胸一杯は、そのまゝ、この吹(📔)雪の嵐と同じ(🔋)やうに荒(huāng )れきつてゐた。
(🌘)卷舌(shé(🌹) )で、馬の手綱(🌺)をとるのが聞えた。後(🛄)か(🚋)ら來た仲(😯)間(jiān )と(📊)何(hé )か話してゐる。走つてきた馬(⬇)が、い(🤙)き(😚)り立つて(🗿)、首を高(gā(👄)o )くあげながら、嘶いた。鈴(💹)は、後から後(hòu )からと聞(wén )えてきて、十二(èr )、三臺もとまつたら(🤚)しかつた(🚎)。由は、窓から覗(🈶)(sì )いて(🚓)、何頭來たと(😽)か、誰(🔩)(shuí )々だとか、一つ/\(🏆)云つて母に知ら(📱)せ(✒)た。表の騷ぎはだ(📭)ん/\大き(🎐)くなつて行つ(🍘)た。馬のいな(🔗)なく聲(⚪)や鈴の音や、百(bǎi )姓達(🚏)が、前や後(📢)の仲間(🍄)を呼び交はすやうに(📴)しやべ(🐜)つてゐるの(💍)や、そ(🚘)れ等(🦍)が一つになつて(🙆)、どよめき(😬)になつて(🌽)聞えた。由(yóu )は、うれしがつて、窓にぴつたり顏(yán )をあてながら、(📅)一生懸命に(🗃)表を見(jiàn )てゐた。母(mǔ(🎆) )親(🙀)(qīn )は、獨言(yán )の(✒)や(🆕)う(🍄)に、「罰當(👇)り」とか、「ふんとに(💢)碌で(🗜)なし」だとか(⏹)云つた。表へは出て見(😜)なかつた。
村は雪(🌚)の中のあちこちに置(🏆)き(🌸)捨てに(🎇)され(👩)た塵(ché(🌪)n )芥(jiè )箱のやうに(🍇)、意氣地な(💞)く寂れて(❗)しまつた(🤧)やうに見えた。鳶に油(🥘)揚(🤯)げをさら(🦓)は(🥛)れた(🐷)後のやうに(🔊)、皆ポ(🎾)カーンとしてし(😹)まつた。源(yuá(🍗)n )吉は寢(💰)(qǐn )ながら、然し(🚞)寢(qǐn )てゐられ(🌟)ない(🛅)氣持で、(✝)興(👙)奮してゐ(😨)た。母親が、源吉の枕もとに飯を持つ(👂)て(😤)き(🗄)て、何(hé )時もの泣言(yán )交り(🦉)の(🙅)愚(🍒)痴をクド/\してから(🍧)、フト思ひつ(🏷)いたや(😨)うに(💁)、
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