「すぐうしろからさ。二丁ぐ(🔅)らいはなれて(📺)いたかな。」(🙏)
「勝手にそう(🛸)思(🈂)うなら、(🍪)仕(😠)方(🐂)がありません。」
次郎(😺)(láng )のふみ出(🌍)した足はひとりでに(🦇)もと(😛)にもどった。彼は棒(🔃)(bàng )立ちになっ(🔮)たまま、(🎇)道江(jiāng )から馬(mǎ )田へ(🚰)、馬田(tián )から道(dào )江へ(🐜)と、(🕟)何度も視(🎋)線を往復(🌱)させ(🐧)た。そして最(🤦)後(🏉)に唾(tuò )を(🔛)ごくりと飲(yǐ(🏊)n )み(🕖)、自分を落ちつけるた(💍)めにか(🚜)なりの努(💥)(nǔ )力(lì )を払った(🐩)あ(🌱)と、(😽)わざと(🐽)のよう(✊)に足(zú(🏰) )音(yīn )を立てて歩(🤵)(bù )き出した。
「(📿)僕(👫)(pú(☔) )、きょ(😖)う――」(💧)と、次郎は(🏄)、(👭)また急に眼を伏(fú )せて、「学校のかえりに(🏘)朝(🦂)倉先(👁)生を(♒)おたずね(🍦)してみたんです。そし(🐠)て、僕たちの願いを(📟)かりに県(🔉)庁(tī(🍘)ng )が許(xǔ )してくれて(🔣)も、それ(💳)で先(xiān )生(㊙)(shēng )が辞(🚺)職を思いと(😚)まられることはない、ということがは(🗳)っきりしたんです。先生としては、(🚣)それがあたり(🐾)まえ(🤘)です。僕(🅱)、そのことにちっ(😍)と(🕶)も気がついていなかったんで(🖨)す(🆗)。」(💊)
「本田のこ(💷)とだよ。あいつ、朝(chá(🐵)o )倉先生の問題(💣)だ(🐃)というのに、昨(zuó(🏣) )日から一言(🙃)(yán )も口を(⛲)きかない(💲)のがふ(⏸)し(♑)ぎ(🚽)だって(🤔)話(👢)して(🚕)いるんだ(📽)よ(🍝)。」
馬田は(😅)あざけるように笑った。
次(cì )郎は(♊)感激(jī )と失(shī(♑) )望の(🍛)旋風せんぷ(📀)うの中に、(🚅)や(😺)っと身(💁)をささ(🥘)えている(🚏)だけだった。あ(🚾)ふれて来る涙が膝の上(🐔)につ(👑)っぱった腕をすべっ(💿)て、まだら(⤵)に(🚠)縁板をぬらし(🙍)た。
(💓)校(xiào )長(🚮)室(✌)におけ(🏖)る会(🎬)見の様(yàng )子は、あ(🎊)と(🎌)で(🐹)四人が――と(🕤)言(yá(👎)n )っても平(píng )尾はあまりしゃべらなか(👦)ったが―(🥠)―みんなに(🐨)話(huà )し(🏌)たところによると、かなり悲哀感を(🙄)そそるも(📱)のだったら(🌨)しい。元(🧒)(yuán )来花山校(📚)長の鼻は、馬田が次(cì )郎(láng )のうちで言った(🚑)よ(🕥)うに、実際いかにもちょっ(❎)ぴりして(🌃)いる。恰好だけは、美人の鼻といってもいいほ(➗)どと(🏮)とのっているのだが、顔の面積に(😀)比較して、そ(📬)れが(😌)あまりに(😺)も(🔢)小さすぎるのである。血色(sè )のわ(♈)るい、それで(😖)い(🔃)てい(📍)やにつるつる光(guāng )っ(💢)て(🛤)いるだだっ(🅿)広い顔のまんなかに、(⏫)つつま(🍣)し(⏭)すぎるほどつつ(🚤)ま(🍳)しく、そしてそれ故(gù(🕙) )に安定しす(♐)ぎ(💆)る(🧜)ほど安定してくっつい(🌒)ている(🎑)その鼻を、校長(zhǎng )就任のその(🐱)日以来、生(shēng )徒たちは「ピラミッド(🎆)遠望」と呼んで鑑(🍞)(jiàn )賞している(📵)のである(🥙)が(🦄)、(〰)それは決(🎈)して的(de )はずれの形容だ(📩)と(🐰)はいえな(🛺)い。生(🐒)徒間(jiān )に、それほど安(ān )定した印象をあ(🎧)たえている(🧙)そ(👼)の鼻が、血書(shū(📀) )を差(chà(🔖) )出(🐽)した瞬間、ぴく(⏸)りと動き、しかも多少(🃏)額の(🍦)方にずれたよ(🥗)う(📞)に感じら(😃)れ(🐲)た(🥄)という(🙍)のだ(🧘)か(🐐)ら、およそ、その場の(⚾)光景が察しられるであ(💓)ろう。
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