次郎は廊下をとお(🙃)って書斎に行った。朝倉先生は(📰)机の上(shàng )に巻紙(zhǐ(🔛) )をひ(🤘)ろげてしきり(🔟)に(🥁)手紙(zhǐ(🏬) )を書い(⛓)ていた。も(📗)う五六通(🔡)書(shū(🛂) )きあ(🍳)げ(💘)たらしく(🤬)、(㊙)封をしたの(😮)が机(🈁)(jī )のすみに重ねて(🥎)あった。次(💶)郎(💐)(láng )が敷(⌚)(fū )居のすぐ近(jìn )く(🎓)に坐っ(🏽)てお辞儀(yí(😞) )をすると、
次郎のふみ出した足はひとり(👶)で(👲)にもと(♑)にもどった。彼は棒立ちに(🐲)な(🧒)ったまま、道江から馬田(🦌)へ(🥨)、馬(😿)田(🤷)から(🤧)道(👤)江へと、何度も視線を往復(fù )させた。そして最後に唾をごくりと飲み、自(zì )分(fè(😃)n )を落ちつけ(🏗)るために(🦍)かなりの努力を払ったあと、わざと(🔚)のように足音(🏬)を立てて歩き出した。
「(🚛)昨(zuó(🚢) )日(🌄)はお父さんにいいも(🐇)のをいただ(🎮)い(📣)て(⏸)あり(👡)がとう。……君(jun1 )は当(💚)分来ないのかと思(sī )って(🗝)い(🈶)たが、よ(⛲)く来てくれたね。」
「そ(🤾)れで(🕸)僕(💻)たちが正しい願(😸)いだと思(sī )った事を役所(suǒ )に出すの、あたりまえ(🎇)です。考え(👇)が(🎥)足(🙎)り(🗣)ないことな(✨)ん(👼)か、ちっとも(🐠)ありません。役所がだ(🐩)め(⭐)だ(😒)か(🧢)ら(🚐)正しい願いでも、慮して(😗)出(📱)さないで置(🙁)こう(🔁)かなんて(💂)考える人(📲)があったら、その人こ(🎈)そ考(kǎo )えが足り(😰)ないと(💁)僕は思(🎷)うんです。」
と、道(⛲)江(jiāng )は、(📬)しかし平気な顔(🌻)をしてい(📴)る(🤧)。
四(sì(😝) )人がこもごも語(yǔ )ったとこ(🗳)ろを綜(zōng )合すると、こうである。――
馬田は、実は(⚾)昨日委員会が(⏯)終った(🎺)あと、いつになく気(👙)がむしゃ(🚭)くしゃして(⛸)家に(🌘)帰(guī )って(🐷)行(háng )ったのだ(🎌)った。次郎がみんなのど(🤪)ぎもをぬくような血(xuè )書を書(📼)(shū )いたと(👭)い(🔼)うこ(🚹)とが(🐾)第一癪しゃくだった(🎱)うえに、自(⛺)分(fèn )も(🕌)ついそれに署名(🧜)(mí(👒)ng )しなければな(🐏)らない(🧤)はめになり、(📍)いかにも次(🥗)郎の尻(💚)馬に乗せられ(🥉)たような恰好になってしまった(🌭)のが、何としても腹(🕞)にお(💔)さまり(😁)か(🏘)ねてい(🥣)たので(🚡)ある。で(📴)、夕(🛄)(xī(🌇) )食(✡)をすましたら、(🌾)すぐいつもの仲間(jiān )にど(📋)こか(👐)に(😠)集ってもらい(🎮)、血書に何とか(🚐)けち(😾)をつける一方、全校を(💰)あすにもスト(💣)ライ(🐶)キに導(dǎ(🐅)o )く計画を相談する肚(dù )で(🖨)いた。と(🍙)ころが(🏭)、(😰)食卓につい(🙌)て不機(jī )嫌に箸をとっているうちに、ふ(🍂)と(🐯)なぜ(➕)新(xīn )賀はきょ(🔂)うみんなに次郎(láng )が血書を書いたことを(🥇)秘密にしたのだろう、という(🧤)疑(yí )問が(😸)起(🛵)(qǐ )った。こ(🤭)の疑問は、ふしぎに彼の気持を(🐩)明るくし(🐔)た(🖕)。とい(🚢)う(🍕)のは(🔥)、彼(🏤)(bǐ )は彼(bǐ )なり(🎽)にそれに判(pà(🔤)n )断を下(Ⓜ)し(📢)、何(hé )だか(🎞)次(🌤)郎の弱点がつかめ(🏩)たように思(🔙)ったからであ(🍿)る(📎)。次(🔼)(cì )郎は、(⚓)自分から言(🏰)(yán )い出したてまえ、どうなり血(xuè )書を書くに(🛢)は書(🥩)(shū )いたが、書(💕)いたあとで、事件(👮)の(⛹)主(🎀)(zhǔ )謀者と見られるの(🤵)がこわくなり、新賀に自分が書いたことを秘(📒)密にするという条件でそれ(🔇)を渡(💎)したに(🎈)ちが(🥋)いない。そう彼は判断したのだった。そして、この判断はいよ(🛺)いよ(🔽)彼を(🧘)上(shàng )機(🤶)嫌(xiá(⚫)n )にし(🥍)た。血(💡)書が大きな問題にな(🚩)ればなる(⏯)ほど、次郎(📣)(láng )はし(😳)ょげる(📣)にちが(🚆)い(🍸)ない。血書(shū )にけちを(🛳)つけるのも(🌟)面(🛀)白(bái )い(❎)が、そ(🏓)れを出(👽)来るだ(🔗)け大げさ(🔠)な問(🃏)題(🛅)(tí )にして、(🐊)次(📁)郎(láng )が(😂)いよいよしょげるのを見(jiàn )るのはなお一層面白(bái )いことだ。ストライキ(🛤)はどうせ早かれ(🔎)おそかれ放(🦗)って(🔯)おいても始まるこ(🚛)とだし(🚭)、何も(🚩)自(🐳)分(🧛)が先(xiān )に立って(🏀)あせることはない。彼(bǐ )は、そんなふ(👅)うに考えて、ひとり(🚭)でほくそ(👫)笑(💌)ん(🚜)だ。そして、きょうは、彼(bǐ )にしてはめずらしく早(😪)く登校(🏤)して、それ(🥌)となく(👘)次(cì )郎の様子に(♐)注(zhù )意していたが(📒)、(⛰)次郎(láng )の様(🌈)子(zǐ )は(⤵)、彼の判(⏩)断(🏛)を十分に(🏬)裏(🐶)書(😤)しているように思えた(🔀)の(🏳)で、(📄)彼は内心ますます得(dé )意にな(🗒)っていたの(💰)である。
新賀はひょ(⬇)う(🈹)し抜(bá(👱) )けがして三人(🏰)をふりかえった。三人もおた(😮)がいに顔を見合わせているだけ(🗑)であ(⛄)る。すると(👊)校長はもう一(✖)(yī )度、「(💌)いいかね、君(jun1 )らを(🔯)信頼してたのん(🌜)でおくよ。」と、念を押し、「じゃあ、私はすぐ県(xiàn )庁に(🙆)出かけ(🔺)な(🎿)けり(🛂)ゃ(🚢)ならんから。」と、あ(📑)た(🛴)ふたと(⏭)帽(😭)子掛(🍠)の方に行って帽子を(🍓)かぶった。そこ(🈺)で四人(🥜)も默っ(🔵)たまま、校長(🍃)のあとにつ(👕)いて(🎤)室を出て来(😴)た(⛩)、というのである(🏎)。
(🥗)次(cì )郎(láng )は、学校(🏽)(xiào )の(🔒)こ(😙)んな様子を、(🐍)終(zhōng )日いかにも淋しそうに見(🛑)守(🏑)っ(🔞)ていた。彼(bǐ )は、花山校長の(📰)鼻の移(🎦)動(dòng )の話をきい(🤟)ても(✴)ほと(🌃)んど笑(🈸)わなかったし、(🦂)森川の(🈷)「(🎫)教(jiāo )員(🍨)適性(xìng )審査(chá )採点表」を見た時(shí(🌑) )には(🦖)、む(🏞)しろに(🌹)がい顔をして、ひと(🚱)りで校庭にぬけ(🔐)出し(🗞)たほどだ(🕰)った。ふ(👰)だんから、彼はそう(🕣)出しゃばる方ではなかったが、(🤫)そ(🎋)れ(😵)でも、校(xiào )友(🚘)会の委員(yuá(⏪)n )会(🔪)な(🚤)ど(🔸)では、新賀(hè )や梅本(běn )と(🚙)共にかなり意見を(💪)発表する方(fā(👷)ng )だっ(😀)た(🚼)。それ(🍁)が昨(zuó )日以来、まったく沈(👮)(shěn )默を守りつづけてい(♎)る。きょうはことに新賀や(🏤)梅本に対(🤢)(duì )して(🥅)もあまり口をきかない。今朝あたりまでは、誰(🧟)もそれを気にとめなかったのだが、みん(📟)な(🔺)が笑(❇)うとき(🎿)に笑いも(👕)せ(🚰)ず、また先(xiān )生(shēng )たちの品定めや、事件のこれからの成行きについて、みんな(👂)が(🔡)非(🌏)常な関(🚕)(wā(🖤)n )心をもって話(huà )しあっ(👄)ているのに(👻)、(🍇)自分ひとりで校庭をぶ(⏭)らつきまわったりしている彼(🔀)の様(😢)子が、いつまで(😜)も周(zhōu )囲の(✍)注意をひかないでいるはずがなかった(🔀)。し(🛡)かも彼が、(🐺)同級生の大部分(🔠)(fèn )が(⏩)ま(🍬)だ朝(cháo )倉(⛰)先生の顔も知(✏)らない(🈶)一二年(🎟)の頃から、室崎事件や宝鏡先生事(shì )件を通(tō(🎧)ng )じて(🐆)先(🔙)(xiān )生から(🧚)大(🥓)きな感(🎤)(gǎn )化をうけ(🍾)、その後、白(🍰)鳥(niǎo )会の(🎳)一(yī )員(🛴)に(🐬)も(🏅)加わって、(🏡)先(🆖)生(🤔)(shē(🔇)ng )の心(🐥)酔者の中(⛏)でもその第一(🥠)人者(🤮)になって(🦂)いることは、(🛹)誰(shuí )で(⚫)も知っ(🤼)て(🏓)いるこ(🌹)と(🙄)である。こんな時(🕥)こそ(🦒)彼は(🎯)みんなの先頭(😂)に立って活動すべきではない(🤴)か。そ(⏲)うした考えが、(🆑)一般の(😫)生(🛸)徒(🎳)たちの頭に浮(fú )んで来るのは(👑)ごく自(zì )然(rán )であっ(🍋)た。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025