塾(🌊)の門(🕰)前に近いところで(💕)、二人は(✳)学士に追い(🥑)附い(🏔)た。
高(gāo )瀬(🛹)は歎(🍮)(tàn )息して奥へ(🍙)行った。お島(dǎo )が茶(🦀)を入れて夫の側へ(🔔)来た時は、(🦎)彼(bǐ )は独(🤦)り勉強部屋に坐(😿)っていた――(👥)何事な(💷)んにも(🚚)せずに唯、(📩)坐っていた。
「か(😞)ァさん(🛹)、かさん――やくら(🌃)か、やくや―(🐆)―ほうちさ、(🆕)や(🚱)くやくう(🌠)―(🥙)―(🎓)おんこし(🔦)ゃこ―(💢)―(🌈)もこしゃこ――」
と口(😑)々に言(🌶)い騒い(😯)でい(🌱)る生(shēng )徒(tú )の(🧀)前(🍃)で、学(👻)(xué )士は身を反そ(🍠)らして、螫されまい(🥅)とする様子を(🖼)した。蜂はコ(🎒)ップの中(zhōng )へ押し入れられた。そ(⛔)れを見た生徒等(dě(🍊)ng )は意(yì )味(🕳)も(🌦)なく笑っ(🍨)た。「死んだ、(🗓)死んだ」と言(yán )う(👅)もの(⛓)もあ(🏫)れば、「弱い(👑)奴」と言(yán )う(🍳)もの(🕎)も有った。蜂は(👻)真(🖱)理を証(zhèng )する(💇)かのように、コップの中でグルグ(👊)ル廻って、身(shēn )を悶(mèn )も(🔌)だえて、死んだ(🎵)。
と学士(⛑)も(🎉)そこへ(⏪)来て言って(🕛)、高(🦗)瀬に笑って(🔤)見せた。
「鞠ちゃんに(🐣)くれる(🐖)くれる(🛑)ッて言って(👃)、(💃)皆な母(mǔ )ちゃんが食(shí )って(🎈)了(le )う」(👙)と鞠子は(🐟)甘(gān )えた。
(💭)高(gāo )瀬と学(xué )士と(🤞)は(⛳)懐古園の方へ並ん(📋)で歩いて(🍰)行った。学士は弓(🐿)を入(💮)れた袋や、(✏)弓掛ゆが(♏)け(🛸)、(😒)松脂くすねの類たぐいを入(✨)れ(⛅)た鞄かばんを提げ(🎶)た。古い城址じょうしの周囲(🥚)まわ(📁)りだけに、(⛷)二人(🏋)が添(🧛)うて行く石垣の上の桑(sāng )畠も(👻)往(🎹)昔むかしは(❌)厳い(🐚)かめしい屋(📭)敷のあったという(🤦)跡だ。鉄(📛)(zhí )道のために種(🖌)(zhǒng )々いろい(💼)ろ(➡)に変えられた、砂や石(shí )の盛(😜)り上った地勢が二人の眼に(👔)あっ(⛵)た。
(🌽)と呼(🏥)ぶ子供(gòng )を(🍵)見つけて(🤨)、高瀬は自分の家(jiā )の前(qián )の垣(🐘)根のあたりで鞠子ま(👶)りこと一(yī )緒に成った。
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