とにかく、この(🕣)ことは(💺)、彼(Ⓜ)が中(🎸)学(➕)校(🕒)の先(✏)生(shēng )にかけていた期待が大きかっ(🗼)ただけに、(🥡)彼(bǐ )を(🛤)こ(🥋)のうえもなく淋(lín )しがらせた。そして、あ(🤨)る先生(shēng )の授業(yè )のおりなど(🚁)は(🚼)、(🚅)その(🌱)時間じゅう、小(👜)学校の教(jiāo )室(👔)(shì )で権田原(yuán )先(🤽)生に教わっていた(🚩)頃(🏫)(qǐng )の(🏎)ことを思いう(🎣)かべ(🤩)て、筆(bǐ )記帳(zhà(🗄)ng )にその似顔をいくつも(🍞)書(🐰)き並べていたこと(🦁)さえあった。しかし、一ヵ月(yuè )、二(🏪)ヵ月とたつうちに、(🤛)中学校という(🛳)ところは(🕑)、どうせ(🍺)そうし(🔕)たも(🥃)のだ、と(🐕)諦める(🌚)よう(🐹)にな(🆚)り、その淋しさも(🈷)、いつ(🐏)とはなしにう(🖤)すらいで行った(💼)の(🌷)だった。
「その新(🤫)入生、ちびのく(🌶)せ(♊)に、いやに落(luò )ちついていたっていうじ(👵)ゃないか。」
大(🍾)沢(zé )は自分でそう(⏺)言って(🐽)、次郎(🈵)を笑わ(🎑)した。次郎(láng )は、(🧀)それ(🔕)ですっか(🚯)り彼(bǐ(🌟) )に好(hǎo )感を覚えた(🚠)らし(🍸)く(🛰)、坐(🐺)りかた(🗄)まで楽(lè(📹) )になった(💋)。
「こらっ! どこへ(✴)行くんだ!」
(母さ(💗)んやお祖(zǔ )母(mǔ )さんなんかを相(🚽)(xiàng )手(shǒ(🏓)u )にするのが(🐜)、ばかば(🔴)かしい(🕴)。)
門(👏)を出(chū )ると、無念さが急にこみあげて来て、(💾)涙が(🐱)ひとりで(👴)に頬を流れた(🕵)。だが、同(🖋)時(😻)に、不正に屈しなかったと(🖇)いう誇りが、彼(📀)(bǐ )の(📨)胸の(🧘)中で強く波うって(🅱)いた。彼の涙はす(⛵)ぐとまっ(🌼)た。彼(🔄)は一人で歩(bù )き(🚀)ながら、少(♈)しも淋し(➖)いと(🔳)いう気がしな(😔)かっ(👕)た。「武(⏭)(wǔ(🤦) )士(shì(🗽) )道(😃)」――「慈悲」(💡)――今(jī(⏮)n )日講(🙌)堂で見(jiàn )たり聞いたりしたそん(☔)な言葉(yè(😡) )が、いつ(⏸)の間(🌶)にか思い出されていた。そし(🎋)て(🚖)、「慈(⛲)悲」と(💞)いう言葉は、もう(💼)正木(mù )のお祖母さんを(🌇)思(🧓)い出させる(💓)ような、そんなやさしい(🐤)言葉(🥤)(yè )で(🔽)はない(🦀)ように思(🛢)わ(👻)れ(🚅)て(🛥)来(🌤)た。
「ふう(🈵)む、そうか(🧢)。」
「何でも、新(xī(🚏)n )入(📅)生に対して、上(shàng )級(jí )生(📽)が訓戒をしているのに(📁)、地べたばかり見て聴(🖨)いているのは無(wú )礼だとか言ったそうだ。」
「だから、陰ながらバッ(🚅)クしてやるさ。僕(💬)だって、それ(🎋)はやるよ。五年生(shēng )に(🌒)も話(huà(😃) )せば(⛵)わかる奴(nú(🌒) )はい(🚃)るんだから、狐(🔁)だけ(🈷)ぐら(🍑)いは何とか手(👋)(shǒu )出しさせ(🦉)んですむかも知れん。……(🏾)四年生全(🛅)体(❤)(tǐ )が(🎦)バックするなん(🔑)て言うと、大げさ(👵)になるし(🔇)、そ(👈)うなると、五(wǔ )年生だって(😜)負け(🌖)てはいない(🥝)だ(🐟)ろう。そ(❌)れ(🏐)で(🤢)は(🕣)学校が大(😡)騒ぎになる上に、君(🔞)の弟(dì )のためにも(🈳)かえ(🐑)って悪いよ。四年(nián )生に侮(📁)辱された上に、(💻)五年(🤖)(nián )生(shē(👨)ng )全(🍡)体(㊗)にいじめられる(🚂)ことにな(🎦)るん(♑)だからね。……ど(💽)うだい(🚝)、諸君、みんな(🔢)がその(🤒)つも(🎶)り(❇)で、目立(🥛)たないよ(😯)うに本田(📳)(tián )の(🍡)弟をバッ(🔩)クして(🎶)やろうじゃないか。」
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