とその時、(🎉)学士は(🍗)左(🕳)の手(🕉)(shǒu )をひ(🐴)ろげ(♑)て、半分(fèn )しかない薬指を出(🉐)(chū )し(🗂)て見せ(🎀)た。
生(🔘)(shēng )徒も大抵帰(⛎)って行っ(🍹)た。音吉が独り残(cán )って教(jiāo )室(shì )々(📧)々(🦄)を掃(😠)除(🛬)(chú(♑) )する(🏦)音(yī(❓)n )は余計に周囲まわりを(🦄)ヒ(📌)ッ(🕢)ソリとさせた。音(yīn )吉(🏭)(jí(🕡) )の妻(qī )は(🐶)子(zǐ(🔖) )供(gòng )を背負おぶいながら(🏏)夫の手伝(yún )いに来て、門に(🐵)近い教室(💫)の内で(🎆)働いてい(🎿)た(🌀)。
「こりゃ驚いた(🚋)。尺二(🎃)ですぜ。しっかり御頼申おたのもうしますぜ」と(🚝)大尉(wè(⚡)i )は新(✅)(xīn )規な(🆓)的(🕝)の方を見て矢を(🖖)番つ(🐭)が(🐦)った。
「オンになんて言(yá(🤠)n )っちゃ不可(🐚)いけ(🛤)ないの。ね。私(📸)に(🙄)頂戴ッて」
「人の(🌠)家へ(🛳)石など放り(🍶)込(✍)みやがっ(💢)て―(💉)―誰(📜)だ――(🍶)悪戯(🆓)いたずらも好い加減にしろ――(😟)真実(💾)ほんとうに――」
塾の庭(tíng )にある(🎑)樹木の緑も(🌸)深い。清すずしそ(🔫)う(🤺)なアカシ(🚝)ヤの下(xià )には石に腰(😵)掛けて本(běn )を開(kāi )ける生(🥔)徒(📡)(tú(🏓) )もある。濃(⏲)い桜の葉の蔭には土俵が出(chū )来て、(🍹)そ(🌹)こ(🍠)で無邪(xié )気(qì(🙊) )な相(xiàng )撲すもうの声(🛰)が(📍)起る。この山の上(shà(🤸)ng )へ来て二(èr )度七月(yuè )をする高瀬には、学校の窓(🍢)から見(📹)える(🔝)谷や岡が余程(💿)親しいも(🍪)のと成(💼)(chéng )って来た。その田圃側(🔍)たん(🏣)ぼわきは、(⛏)高瀬(lài )が(🧥)行っては(🍤)草を藉しき(❕)、土(🍚)の臭気におい(🗑)を嗅ぎ(🐕)、百姓の仕事を(🗂)眺(tiào )め(🐞)、畠の(🚯)中で(🗑)吸(🌚)(xī )う嬰児あかん(🔯)ぼの乳の音を(🏈)聞いたり(👧)などして、暇さえあ(😟)れば(♐)歩き(⛰)廻(💱)るのを楽(🔒)みとするところだ(⌛)。一度(🥀)消えた夏らしい白い雲(🐭)が復(fù )た窓(chuā(🌄)ng )の外(wà(⭕)i )へ帰って来た。高瀬はそ(🍅)の熱(🛢)を帯(dài )びた、陰影(yǐng )の多(duō )い雲の(🚐)形(🦒)から、青(qī(🥍)ng )空を流れる遠(😗)い水(shuǐ(🌦) )蒸気の群まで、見分け(🍣)がつく(📁)よう(🥨)に成った。
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