フェラ 動画《ローター 中出し》2行目ライン
ローター 中出しあらすじ
「(♑)それで僕(pú )たちが(🍥)正しい願いだと思った事を役所に出すの、あたりまえです。考(kǎo )えが足り(📕)ないことなんか、ち(👧)っともありませ(😾)ん。役(yì(🎁) )所がだめだから正(zhèng )しい(🐠)願(🎂)(yuàn )いでも、慮(lǜ(🙆) )して出(🛡)さ(🥓)ない(🚵)で置こ(📘)うかなんて考える(💘)人(rén )があ(✍)った(🦌)ら、そ(🧒)の人(rén )こ(🥀)そ考(kǎo )えが足(🖍)りないと僕(💌)は思うん(🤐)です。」
校(xià(💆)o )長室(shì )がひっそりしているのにひきか(🏓)え(😊)て、教員室(🚈)は何(hé )とな(🦇)く落ちつきがなかった。三人(rén )、(🦆)五人とかたまって(👘)立(🌞)ち話(🐛)をして(🔀)いる(🐠)様子(🤫)(zǐ(🐮) )が、あけ(🐸)放した窓(🍍)から、いつも生徒(🧣)たち(♓)の眼にうつ(🐸)った。また(🏘)四年や(🎻)五年の(🐇)教(jiā(🎉)o )室に出(chū )て来る先生た(🈲)ちの態度(dù )にも、(🍐)ふだんとかなり(✨)ちがった(❓)ところ(🌩)があ(⛸)った。いつも駄じゃれをと(🧒)ばすの(🐟)を(🐕)得意にし(🚔)て(🏼)いる先生がいやにまじめだ(🍻)った(🎳)り、これ(👂)まで教(🍺)科書以(yǐ(🤐) )外(wài )の話(😍)なんか一度(dù )もしたことのない(✂)先(🍁)生(🦌)が、(🥡)とって(👻)つ(🌫)けた(🎺)ように、(🤱)修身めい(🧓)た(🕙)話(huà(⛏) )をし出(🐻)したり、また中には、(😬)変に(🥊)にやにやしながら(🤪)、(🔠)「こない(📜)だ大(🏯)(dà )垣前校長から(🏜)お手(💢)紙(zhǐ )をいた(😑)だいて(👌)ね。」(👍)と、そ(🎑)の手(👘)紙の(🍞)中(zhōng )に書(💫)いてあったという一二の文句を(🏁)引(yǐ(💝)n )き出して、前校(🤾)長(🚩)(zhǎng )をほめ、自分と前校(🌒)長の間には何か特別(bié )の(🏊)関係でもあっ(⛹)たかのよ(🥕)うにほの(🎨)めかしたりする先(🗻)生もあった。すべてこ(🔺)ういうことが何(⏭)を説(shuì )明(📣)(míng )している(🚶)かは、生徒たち(💾)にむろ(🍘)んわかりすぎる(🌀)ほど(🐸)わかって(🤢)い(👑)た。だから休み時間(jiān )になると(🌬)、彼らはそれ(👷)を材料(liào )にし(🐊)て先(xiā(🔂)n )生たち(🦁)の品(pǐn )定(dìng )めをするのに忙しかった(📸)。こん(📟)な場合(hé )、い(⛄)つ(⛰)も奇抜な(🗽)思(🕛)いつきをやるので人気(🕌)(qì(📪) )のある五年の森(sēn )川という生徒は、四(🐾)年と五年の(⛎)各教室をまわってその品定めを(🔇)きいて(👚)あるいていたが、昼休みの時(shí )間に(🐽)は、(🌞)もう校友(yǒu )会事務室の黒板に「教員(yuán )適(🏉)性審査(chá )採点表」(🚅)というのを書き(🤞)あげていた。校(🤽)友(yǒu )会(🕛)事務室(🧓)は、生徒控所の(😻)横(🌖)の小さな室で、(🈳)間(🏠)はガラス戸(🎫)で仕切って(🥛)あったので、(📔)控所(🌍)からはまる見えだった。校(xià(🍹)o )友(yǒu )会の委(wěi )員(💱)た(💢)ち(🌮)五六(liù )名が中でわ(🏭)いわい(🧖)さわいでいる声(🖋)(shē(🕴)ng )をききつけ(🎡)て(🖕)、(📺)ふだ(🏭)ん(🐎)は遠(yuǎn )慮し(💩)がちな一二年の(🔯)生(shēng )徒た(🏡)ち(🌕)までが(💨)押しよせて来た(🏉)が、その(⚡)採点表の左の(💢)端には(🔜)、馬(🏌)賊、チ(📧)ャップリン、か(🌻)まきり、あざらし、おでん(✒)、(🌓)花王(wáng )石けん(🔴)、長茄子(👺)、瓦煎(jiā(🎪)n )餅(🎰)(bǐng )、といった(🐐)ような先生(shēng )たちの(🤩)あだ名(🦄)が縦(🖌)にならんでおり、それ(🎐)に括(🗾)弧かっこ(🕝)して受持(chí )学科名が(😇)書いてあった。そして、その右に(😘)点(😱)数(🚙)欄と備(🔻)(bèi )考(📚)欄とが(🦉)あったが、点数欄には五点というのが一(Ⓜ)つ(📰)あるき(🖌)り(⚪)で、あとはみな四点以下(xià(❤) )だ(♈)った。零点(🐆)は(🌟)さすがに一(😻)つもなかった。備考(🎶)欄(🔍)には、「(💗)品(pǐn )性下(xià )劣、御(yù )殿女(nǚ )中の(🏣)如し」とか、「駈(qū(🥥) )落(luò )か(📀)けおち(📅)三(🖍)回(huí(🌄) )心中未遂一回」(🏌)と(🌫)か、「(👠)野心満々、(🌐)惜(xī(🦁) )し(⏩)むら(🥒)くは低能(néng )」とか(🤸)、(😉)「彼(🤚)いつの日にか悔(huǐ )い改めん」(🕥)とか、「愚(yú )鈍なるが如くにして、最(💇)も警(👉)戒(jiè )を(⚓)要す(💡)」とか、(🏔)そう(⛵)いった(🚇)さまざまの文句が、(🐬)い(🤼)っぱい書きつめて(🏹)あった。五(💇)点の評点をもらったのは「(🔔)あざらし」先生だっ(🆕)たが、その備(bèi )考(🚌)欄には「性粗野(🥟)(yě )にして稚(zhì )気(🕳)あ(💆)り、陰(🦓)険と(🎵)は認めがたし、合(hé )否(🚄)(fǒ(🍌)u )の判定(🚢)(dìng )は後日会議の結果にまつ」とあった。
し(⬜)ま(👴)り(🐙)の(📕)ない(🐖)口を半ばひらいたまま、(📸)ぽかんとし(🕠)て(🤺)次(cì )郎のうしろ姿を見(🥓)おくっていた馬田は、次(cì )郎が十(😪)間(jiān )以上(😵)も遠ざか(🌖)ったこ(♈)ろ、つぶやくように「畜生(🏈)(shēng )！」と叫んだ。そして帽(mào )子をふりあげ(🔥)て、力(🐬)まか(🍪)せに自(zì )分の股をもう(🔸)一度(✌)なぐり(📿)つ(🕝)けた。
「おまえも一(yī )度(🐑)先(👭)(xiān )生をおたずねす(🦍)るといいね。先生の方でも待っておいでのようだよ。」
(👬)次(cì(✊) )郎はごまかさなか(🏃)った。ごまかすど(🛁)こ(😺)ろか、(🍻)そう答え(💷)ることによっ(📏)て、(🍰)皮肉な喜(xǐ(📨) )びをさえ味わ(⏩)っていた(🐥)のである。
と道江も(🔥)眉根(🐺)をよせ(🤸)、(🌒)肩(🛣)をすぼめた。
「昨(zuó )日はお父さんがい(🏌)らっして下(♐)すって、き(🏉)れいな(📀)お(🕠)卵をたくさんいただ(💔)き(🌪)ました(🎯)わ(🎺)……鶏(🗜)の方(fāng )も、本田さん毎日お手(shǒ(👋)u )伝い？」
「主謀者と見(jiàn )られ(🕓)てもいいと(🐴)いうのかね(😣)。」
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