「きみは(🤱)大(🏐)事なことを(😚)わす(🎾)れてる(㊗)」
「かわい(🚐)そ(🥟)うに青木は今(🏄)日きょ(🥂)うはば(📞)かにしょげかえ(🍧)っている、一本(běn )ぐら(🛷)い(🤜)は打た(💬)してやりたいな」
「(🔟)おたがい(🍿)に(🍝)全力(📪)を尽(jìn )くして技術を戦わそうじゃないか(🌨)、(📊)負(fù )けても勝っ(🈲)て(🏜)もい(💯)い、敵(🔳)となり味方となってもよ(🕧)く戦っ(📟)てこそ(🧕)おたがい(🦄)の本(🏀)(bě(🥦)n )望だ(📳)」
(📒)こう思っ(😠)て(🙌)光一の(🌪)顔(🤝)を見(🧑)や(🙊)ると光一は微(wē(🔯)i )笑している、その男らしい口元(🐞)、上品な目の中にはこうい(🔛)ってるかの(🐕)ごとく見(⏭)(jiàn )える。
実際(jì )敵の走(⛷)(zǒ(🍴)u )者が第(dì )一第二(🌉)塁にある、(🌙)少しもゆだんのな(🕟)らぬ場合である、かれ(🈷)は捕手(🌖)のサインを見た、小原(yuán )はすでに青木をあなどっ(🔌)ている、(📚)か(🌺)れ(😈)は第一(🏟)にウェストボールをサインした(👜)、第二(📢)も(🚂)また…(🐐)…第三(Ⓜ)には直(zhí )球であ(🏨)る(🎳)。それは青木の予想するところであっ(🐿)た。
やがて(🍻)審(shěn )判者が(🏦)おご(🧦)そ(㊗)かに(🔇)宣告した。
「それじゃだれが手塚(zhǒng )に忠告するか(🚶)」
(📲)そのこ(🏟)ろ学校内で奇(qí )怪な風説(shuì )が伝わった、生徒(🌑)の中で女学生と交際し、ピアノやバイ(🎯)オリンの合奏(zòu )を(🆑)したり、手(shǒu )紙(🅱)(zhǐ(🤑) )を交換し(⛴)た(⛳)り、飲食店(🍋)に出入りし(🌜)たりするものがある(🕐)、いまの(🐮)う(🏿)ちに探(⛴)しだし(✴)て(🚜)制裁(cá(🈵)i )を加(jiā )え(🔶)なけれ(🕥)ば(🎵)浦和(hé )中学の体(tǐ )面に関(wān )す(🕐)る(💑)。
ふり(🏺)かえるとそ(⤴)れ(🏰)は八百(bǎ(🍸)i )屋(wū(🏻) )の善兵衛であった、善兵衛は(🌞)なによりも野球(qiú )が(🐜)好き(😚)であった、野球が好きだというよりも、野球を(💋)見な(🍛)が(😙)らちびり(🆑)ち(⌚)びりと二(🧝)(èr )合の酒を飲(👆)(yǐn )むのが(🌘)好(💖)き(🙈)なので(😿)ある、かれもあま(🔘)り野球の知識(shí )はないほうだが(🔒)、(📈)そ(🐗)れでも覚平より(🥣)は(🧟)すべてを知っていた(🔣)。
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