(🛩)そこまで考えて来た時(👶)に、(🕦)ふと、隙間風(🤜)のようにつめたく彼の頭をよ(🦆)ぎったものがあった。それは(💄)、(🤫)自(💋)分(🎓)たちの運(🚶)(yùn )動が幸(xì(🏁)ng )い(🌶)に(♊)成功(🏨)し(🎞)て、ど(📺)うな(🔧)り県当局の意(💻)志を動(🔽)かし(🔏)得たとして、先生は果し(🚺)て留任を肯がえんじられるだ(❤)ろうか、という疑問(🔬)で(💫)あった(❌)。この疑問は彼をほとん(🔺)ど絶望に近(jìn )い気持に(🧗)さ(🛹)そ(👎)いこん(🐰)で(🛂)行(háng )った。先生の(🐒)お気質(🛏)として、そん(♑)なこ(😓)とが出来るはずがない。自分は、た(🤒)だ一途(🤽)に(🐰)先(🧑)(xiān )生(shēng )の留(🛒)(liú )任(🌱)を目あて(🤖)に、血書を(💦)書いたりして一所懸命に(❤)な(🔀)っているが(💻)、先生にして(👳)みると、落(👵)ちつくところは最初か(⏭)らは(✨)っきりき(🍜)まっ(🐵)ていた(🕎)のだ。自分はただストライキに口(kǒ(🗾)u )火を与(yǔ(💷) )え(🎐)るために、そして先生(🚼)の(🎐)最(🤴)後に泥(ní(🤥) )を塗るため(🐑)にあの血(xuè )書(🐐)を(🤕)書(😍)いたの(🏕)ではなかった(🖖)のか(🎉)。
次(cì(📙) )郎(✈)は(💏)だまって朝顔(🔗)の鉢(bō )に眼をやった。しぼんだ(🌡)花(🔠)が、(🛑)だ(👡)らりと、つる(🥩)にくっつ(🖊)いているのが、い(🚬)やに彼の気持をいらだたせた。すると、(🈵)
「あたし、やっぱりそっと逃(táo )げている方(fā(🛅)ng )が一番(fān )いいと(♿)思いますけれ(😪)ど。」
次郎(láng )は急いで膝(❎)(xī(🔞) )を正(🍗)し、縁(yuán )板に両手をついた。
「すぐ(🌋)うしろから(😹)さ。二(🍉)丁ぐらいはなれて(📡)いた(🐴)か(🏫)な。」
「(🐤)やあ(🈸)、(⛅)いらっしゃい。……ついでにこれだけ書(shū )いてしま(⚾)うから、ちょ(😆)っと失敬(🌌)するよ。」
新賀はひょうし抜(bá )けが(🗜)して(💿)三(🔂)人(ré(😌)n )をふりかえ(🕋)った。三(sān )人(🌌)も(📚)おたがいに(🔞)顔を見(🛐)合わせて(🔋)いるだけである。すると校長(🥒)はもう一(yī(🧗) )度、「いい(😲)かね、君らを信頼(là(🥩)i )して(🔎)たのん(🕧)でおくよ。」(🌳)と(🚲)、念を押し(🕟)、「じゃあ(😔)、(🐦)私(sī )はすぐ県(xiàn )庁に(🔽)出かけ(🕰)なけりゃ(💲)なら(🏟)ん(😌)から。」と、(😼)あたふたと帽子(👃)掛の(🎲)方に行(háng )って帽(👋)(mào )子をかぶった。そこ(🕋)で四(sì )人(🤗)も(😟)默ったまま、校長のあとについ(🚒)て室を出て来(lá(🥐)i )た、というのであ(🥕)る(💄)。
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