柳(🍬)は静かに敵の(🍪)姿(zī )勢(🎻)を(🤣)見やった(💻)、(🗯)そ(💚)うして美しいボディスイングを起こし(👠)た。のびのびとし(🐸)た四肢ししや胴(dòng )体の(🏞)あ(🍮)ざやかさ、さなが(🏋)ら画に(⏱)見る(🔗)が(🌻)よう(💸)、球が手をはなれた。五大洲がバットを(💓)ふったかと見(jiàn )ると球は左翼(yì(💞) )の頭上(🥟)は(🐁)るかに(📼)飛(🍽)(fēi )んだ、外(🛅)(wà(🍃)i )野手は走った、内野(yě )手も走(zǒu )った、陣営騒然そうぜん(⛎)とみだれた、小原はあっけ(😀)に(🛢)取(qǔ )ら(🕳)れ(🔗)て(⌚)マスクをぬぎ(⏮)捨て(💷)たまま本(🏯)塁(lěi )に立っている。
「(🎏)ありが(👠)とう(🚾)伯父さ(👱)ん、それ(🥒)じゃ今日(rì )は休ましても(🏁)らいます」(🗡)
久(㊙)保(🛰)(bǎ(🏯)o )井先(🍚)生(👺)が去(qù )ってか(🏻)らつぎ(👐)にきたるべき校長に対して生徒も町(🌮)の(😏)人(ré(🍄)n )も一(🌐)種の反(fǎn )感をもって(🛷)いた(🎫)、だが日を経ふるにし(💓)たがっ(⛰)て(🛃)新(xī(😏)n )校(xià(💏)o )長(zhǎng )の(🚗)実(shí )践(🐯)躬行じっせんきゅうこ(➗)う(📪)的(🕥)な人格(🚕)は全(quán )校を圧し、町(🥖)を(💁)圧(🌥)しいまではだれひと(📄)り(🌅)尊(🔂)(zūn )敬せぬ(🚟)も(🍡)のはない(❤)。
一同は練習(👍)をおわって汗をふ(✊)いた。
「見ろ! (🍝)あの手塚(🌿)てえやつは(🛳)いまに大(〰)変な(🌚)ミス(🥈)をや(🧥)るぞ、見物(🗨)(wù )人(♑)に賞ほ(😕)め(💛)られることばかりを考えてる(🐠)からね」
「師範の(🏜)やつらがい(🌭)いふらした(🎢)んだ」
「そうだ(🦉)、金(💲)(jī(🎬)n )があって時間(😦)があって学問するものは幸福だ(⏭)、わしの塾じ(🥢)ゅくの生(shēng )徒はみんな(🔹)不幸なやつ(🐯)ば(💦)かりだ(🛍)、(🐳)同じ(🤸)土(🥟)地(🏼)に(🔑)生まれ同じ年(nián )ごろで(🌴)ありなが(🤓)ら(🆚)、ただ、金のために甲こうは意気揚々よう(🏃)よ(⏳)うとし(⚓)乙(🅿)おつは悄然しょうぜ(🧠)んとする(🔆)、こん(💉)な不(🕗)(bú )公平(píng )な話(✈)はない(🌙)の(🕣)だ、いいか安(ān )場(💥)、(🥕)そこでだ(🚈)、わ(🚅)しは生徒共の肩身(👦)を(🚲)広(🏴)く(🛂)さ(🥂)してやりたい、金ずくでは(💆)か(⏳)なわな(🔉)い、かれ(😱)らの学校(😟)は洋風の堂々たるものだ(📪)、(📜)わ(⏺)しの塾じゅくは壁が(🌄)落(luò )ち屋根(gēn )がもり畳(🤺)(dié )たたみ(🛹)がぼろ(🐌)ぼろだ、生徒は(🍏)町を歩(⛳)(bù(🤯) )くにい(📇)つも(👨)小さく(🏤)なって(🎁)し(🙂)ょぼしょぼしている(🧖)、(🌜)だから(💢)せめて(🐋)野球で(🐓)もいいから一(📭)遍い(📼)っぺん勝(🐲)たしてやり(🔥)た(📰)い、実(⛩)力のあるものは(🌳)貧(🥋)(pín )富(🈲)に(🌕)かか(🍗)わ(😮)らず優勝者になれるものだとい(🖕)うこと(💈)を知らしめたい(🖨)、師(🤶)範生(🏁)も中(🎋)(zhōng )学生も黙(mò(🗂) )々生(🎥)(shēng )もくもくせい(👛)も同等のものであ(🥘)ると思わせたい、大(💥)手(shǒu )をふって町を歩(📙)く気(qì )にならせた(💇)い、だからどうしても今(🕹)度(👛)は勝(🏇)たねばな(🆔)らん、わし(🤾)もこの年(🚏)になって(🌧)、なにをくる(📬)しんです(🍜)っぱだかになって空あき地ちでバットをふり生(shēng )徒等(děng )を相手に遊んで(🚟)いたかろう、生徒(tú )の自尊(🔽)(zūn )心を養成(🎸)したいた(⬜)めだ、そうして一方(fāng )において町(😃)の人々(🖇)や官学崇拝者(🐘)を見(🗒)かえし(🌍)て(🚸)やりた(🍔)いためだ、野球(🚞)の勝敗(👧)(bài )は一小事(🍡)(shì )だが、ここで負ければわしの生徒はますます(🏔)自尊心を失い(🈲)肩身を小さくする、実に一大事件(🎦)だ、なあ安場、今度こ(🥝)そは(🚹)だ、なあおい、しっかりやってくれ(🧗)」
「おい、(📧)きみは下腹したはらに力(lì )がない(🎺)ぞ、胸のと(👔)ころ(✂)をへこ(🥟)まして下腹をふくらま(👈)すようにせい」
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