日(rì )はまだか(🐪)なり(🖕)高(♌)(gāo )かった。かわい(💮)た砂地の照りかえ(❌)しが眼(yǎn )にぎらついて、頭(🍾)(tóu )のし(💮)ん(😑)が痛い(🌒)よう(🙃)だった。彼は(😿)、何(hé )も考え(🚕)る気力がなく、ただいら(🔊)いらした気持(🎓)(chí )で(🐈)町はずれまで来(lái )た(😾)。
新(xīn )賀はひょうし抜けがし(🦃)て(🏽)三人をふりか(🕧)えった。三人(rén )もおたがいに顔(yá )を見(🐭)合(hé )わせて(💑)い(🔬)るだけ(📚)で(⛅)ある。すると校長(zhǎng )は(🥀)もう(♒)一(yī )度、「いいか(🚇)ね、君らを信頼して(🚰)たのん(🆑)で(⌛)おく(📕)よ(🕕)。」と、念を押し、(🥛)「じゃ(🥅)あ(😜)、私はす(🛵)ぐ県(xiàn )庁(🎆)に(🈂)出(🌽)(chū )かけなけりゃならんか(🦁)ら。」(🎵)と、あたふた(🏜)と帽子掛の方に(😤)行っ(⚓)て(😘)帽子をかぶ(🚋)っ(🎠)た(🤨)。そこで四人も默(🐢)っ(💌)たま(💵)ま(🤴)、校長(🚅)のあ(🕛)とについて(🥤)室を出て来(🆑)た、(🆖)というので(⛪)ある。
「それも(🔌)そうね。」(🏰)
「ふうん、本田か。……あ(🥇)いつはだめな奴さ。」(📫)
「(🎞)それがき(🔫)っと大きな問(👤)題になると思(sī )うね。」(🦐)
「うむ(🕶)。し(🎻)かし、無(🗺)理もないね。役(🍱)所(suǒ )というと(🥏)ころを(🔔)君らは全く知(zhī )ら(🏔)ない(⚫)んだか(🐳)ら。」
次(cì )郎(láng )は、(💁)むきにな(🏇)った。敏子(🍃)は笑って、
彼のこの驚(🥖)き(🔣)は、同時(📞)に、(🍡)目(mù )がしらのあつく(🍽)なるような感激でもあった。彼(bǐ(🧢) )はうつむいたまま、縁(🎳)板についた手を、まるで女(🔘)の子みたようにもじもじさした。朝倉(📯)(cāng )先生はそ(🍅)れ(🚪)を見まもり(🦏)なが(🍣)ら、「君(jun1 )の(🍎)お父(🕰)さんは(🏕)、君のやった(💈)こと(📵)を生(🥦)ぐさいと言っていられたが、なる(🐨)ほど生ぐさいといえば生(🛩)ぐさい。たしかに思(sī )慮(👩)の足りない(😋)やり方だし、(🍉)それに文明的(de )ではないからね(👋)。し(🛶)かし(👙)人間の真実な気持(chí(🕕) )というものは、そのあらわ(👗)れ方(🚼)がどうであ(😫)ろうと、(🎹)やはり(⬇)うれしいも(❇)のだよ。私は(💤)それを味(🛒)(wèi )わう(🗃)だけは素直すなおに味(wè(💝)i )わいたいんだ(🆖)。むろん(🐤)私(🌬)に(🔫)は私の(🍸)行(🤒)く(🏭)道があ(🦌)る(🔜)し、君の真実な気持(🌆)を味わ(🔇)ったからっ(🎼)て(🤪)、その道(🏃)まで変えるわ(🍽)け(🏫)に(📓)は(🥗)いかないがね。」
「僕がここにい(⚽)ること、君は知っ(⛺)ていたんだ(🗃)ろう。」
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