日本《中 に 出し て 動画》2行目ライン
中 に 出し て 動画あらすじ
塾(shú )長室の(😄)掃除(chú )は、朝倉先生夫妻(🐓)が、空(💡)林(🏦)庵の掃(sǎo )除(👰)をすま(🖲)した(👻)あ(😐)と、給仕(shì(🙎) )の(📗)河瀬かわせに(📄)手つだっ(👺)て(🍍)もら(🐿)って、自(zì )分(💌)たちの(😋)手(🚫)でやる(🤸)こと(🐴)になっていたが、次(cì )郎(😐)も、都合(hé )がつき(🦁)さえ(📮)す(🏘)れ(🥝)ば(🤤)、手つ(🏟)だうことにしていた(🏹)の(♟)である(🏉)。
「(🛄)田川(🖋)はどうだい。」
そのあと、(🛑)八(bā )時(shí(🌴) )から正(zhèng )午(🍔)まで、「郷土社会(huì )と青年生活」と(👿)い(👜)う題目で(😂)、朝倉(😐)(cāng )先(xiān )生(shē(💄)ng )の講(🔒)義(🍣)があ(🚆)り、午後(hòu )は屋外清(qī(🖋)ng )掃せ(🛐)いそ(♈)うと(🥇)身(shēn )体検査(chá(✊) )、夜(yè )は読書会(🍞)や室内遊戯(hū )ゆうぎなどで、(♑)開(kā(🌲)i )塾(🔍)第一日の行事(shì )が(🕙)終(zhōng )わった。
「(🥩)ええ、はじ(💮)めのうちは、いつもこん(🍼)なふ(🏔)うですよ(🎖)。五(wǔ(🐔) )分や七分(👑)はたいていお(🌼)くれます。」
か(💻)れは、窓ガラス、(🐄)窓(🖌)わく(🍡)、板壁、ふ(🥔)み板(bǎ(🤪)n )と、上(shàng )から(🥡)下へ、つ(🐠)ぎつぎに拭ふきあ(💿)げて行きながら、おりおりそとをのぞい(🍣)て(🦀)飯島(🚰)の様子に注意してい(🦑)た。そのう(🤮)ちに、飯(fàn )島は急に何(hé )か思(🌠)い出(chū )したように叫さ(👝)けんだ(💦)。
「その実際を(🐑)、おた(🏍)がいに鍛きたえあうの(💱)が、ここの生(🏆)活だろう？」
事務所にそなえつけてあ(🔱)った何枚かの東(🍛)京(🔃)地(🦄)図は、すで(🔰)に(😵)二(🔱)三目(mù(⛷) )前(🔸)から各室で引っぱ(😗)りだ(🚠)こだった。土(tǔ(🌡) )曜日の晩には、炊(😈)事部(bù )す(✴)いじぶはみんなの弁当(dāng )の献(👸)立こ(🕛)んだてをする(🔨)のに忙しかっ(😾)た。次郎が(🌘)道順の相(🤝)談(tán )のために(⤵)、各(👥)室(shì )に引(yǐn )っぱ(🈲)りこまれたこ(⏪)とはいうまでもない(🤰)。そして(🐳)、いよ(📁)いよ日(rì(📕) )曜(yà(🔤)o )の朝食が(👎)す(🅰)む(🍄)と、二十分とはたたない(🧚)うちに(🧚)、(🐙)塾(shú )内(nèi )はもの音一つしないほど、しんかんとなってしまった(👷)ので(⏩)ある(🥦)。
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